Я терпеть не мог лечиться И помог ей удалиться Прочь в далекие края.Она — там, а с вами — я!Потому что Бармалей Любит маленьких детей,А ваш милый Айболит Где-то в Африке сидит.Ведущий.
Боже мой! В Африке! Надо бежать Нам медсестру из беды выручать.Бармалей.
Маленькие дети! Ни за что на светеНе ходите в Африку, в Африку гулять.В Африке акулы, в Африке гориллы,В Африке большие, злые крокодилы. Будут вас кусать, бить и обижать, —Не ходите, дети, в Африку гулять!К. Чуковский
Ведущий.
Как остаться в детсаду,Если друг попал в беду?Все скорей на пароход,Пусть нас в Африку везет!Дети садятся на «пароход».
Исполняется «Матросский танец» (см. с. 136).
Ведущий. Вижу берег! Высаживаемся!
1-й ребенок.
Ах, какая здесь жара!Прямо с самого утра Солнце яркое палит,Море синее блестит.2-й ребенок.
Пальмы стройные растут,Обезьяны там и тут,Нет ни снега, нет ни вьюги,Это значит — мы на юге.3-й ребенок. Вот так Африка!
Все дети. Здравствуй, Африка!
Под фонозапись «ПЕСНИ ПРО ЖИРАФА» Ю. Чичкова входит «жираф», на спине которого сидит ребенок. Дети вместе с жирафом танцуют. После танца ведущий подходит к мальчику, сидящему на жирафе.
Ведущий. Мальчик, а ты кто такой?
Двоечник. Я — Петя Лентяйкин.
Ведущий. Какая подозрительная у тебя фамилия.
Двоечник. Фамилия как фамилия. А вы откуда здесь взялись?
Ведущий. А мы — будущие школьники.
Двоечник. Школьники?! А, подумаешь, я тоже в школу ходил.
Ведущий. Что значит «ходил»? А в какой класс?
Двоечник. Два раз в первый, три — во второй.
Ведущий. Так ты что, двоечник?
Двоечник. Да я не виноват, это мне учителя неправильные попадались. Ну ее, эту школу! Я вот в Африку убежал — красота! Уроки учить не надо, делай, что хочешь!
Ведущий. Ну и ну! Петя Лентяйкин! Как ты можешь такое говорить?!
Двоечник.
Чем учебники читать,Лучше в Африке гулять.Кто тут смелый, кто герой?Пацаны, айда за мной!1-й мальчик.
Мне вообще-то тоже леньВ школу бегать каждый день.2-й мальчик.
Я бы тоже вместо чтеньяЗдесь погрелся без сомненья.3-й мальчик.
Я готов идти с тобой!Докажу, что я герой!Девочки.
Ой, куда же вы пойдете!Вы ж без знаний пропадете!Мальчики (вместе).
Всем, всем, всем на свете Давно пора понять,Мы — маленькие дети,Нам хочется гулять!Мальчики исполняют танец под фонозапись песни «МЫ — МАЛЕНЬКИЕ ДЕТИ» (музыка Е. Крылатова на стихи Ю. Энтина из телефильма «Приключения Электроника»).
Бармалей (поет
, продолжая предыдущую песню).Всем мальчикам на свете Давно пора понять,Что кушать БармалеюДавно пора опять... (Хватает их.)А, попались! Хватит бегать!Мне всерьез пора обедать!1-й мальчик.
Милый, милый Бармалей,Смилуйся над нами,Отпусти нас поскорей К нашей милой маме!2-й мальчик.
Милый, милый людоед,Смилуйся над нами,Мы дадим тебе конфет,Чаю с сухарями.3-й мальчик.
Ну, пожалуйста, любезный Бармалей,Отпустите маленьких детей!К. Чуковский
Бармалей. Ну уж нет, куда ж я вас теперь отпущу? Нам, Бармалеям тоже кушать хочется. А особенно вас, потому что нет ничего вкуснее, чем лентяи да лодыри... Ух, уморился я с вами, посидите, только тихо, а я... (Звучит колыбельная, Бармалей засыпает.)
1-й мальчик.
Что нам делать? Вот попались!Доигрались! Догулялись!2-й мальчик.
Ой! Какая-то бумажкаВ бармалеевом кармашке.(Подкрадывается к Бармалею и вынимает из кармана листок.)
3-й мальчик. На какой-то план похожа.
4-й мальчик. Наших отыскать поможет.
1-й мальчик.