Профессиональное развитие личности: начало пути. Эмпирическое исследование

При исследовании проблемы профессионального самоопределения на начальном этапе профессионального развития нами были получены различающиеся результаты в группах мужчин и женщин (табл. 96).

Таблица 96

Выраженность параметров профессионального выбора в группах мужчин и женщин и в группах с разной профессиональной направленностью (данные частотного анализа представлены в %)

Так, при выборе профессии, большая часть женщин прислушивается к мнению родителей, на втором месте они отмечают «интерес и склонности к профессии, которой обучались», в большей степени они уверены в «правильности» выбора. В свою очередь, мужчины предпочитают принимать решения самостоятельно и при планировании своего профессионального будущего учитывают способности к выбираемой профессии. Часть мужчин отмечают влияние родителей на принятие решение, однако на вторую позицию они обязательно ставят учет «своих интересов и склонностей», говоря о тщательном подходе к решению проблемы. Как следствие, они уверены в своем выборе, считают, что занимаются своим делом и находят большую возможность реализации в профессии, в отличие от представительниц противоположного пола (р = 0,013), в то время как женщины сомневаются в этом, хотя и не исключают такой возможности. Оценивая ситуацию профессионального развития, как мужчины, так и женщины свидетельствуют либо о неизменности своего отношения к профессии, либо о более позитивном отношении к ней. Не менее интересные результаты показаны в группах, различающихся по профессиональной направленности. Представители группы профессий системы «человек-человек» (далее «Ч-Ч») проявляют самостоятельность в принятии решения относительно профессиональных перспектив, серьезно и обдуманно подходят к выбору профессии, уверены в его «правильности», большинство респондентов считают, что занимаются своим делом. Факт того, что представления о профессии у большинства остались прежними, может свидетельствовать о хорошей информированности о мире профессий и осведомленности об объективных ее сторонах на момент выбора.

Вторую профессиональную группу составили представители профессий «человек-художественный образ» (далее «Ч-Хо») – искусствоведы, художники, фотографы. Подавляющее большинство молодых людей отметили существенное влияние родителей на выбор профессионального пути. С другой стороны, они либо затрудняются в определении того, насколько «серьезно подошли к выбору профессии», либо констатируют «продуманный и взвешенный выбор» и остаются уверенными в «правильности» выбранного пути, считая, что «занимаются своим делом». Их представления о профессии «изменились в лучшую сторону», у части молодежи «остались прежними». Следует отметить, что факторы «выбора профессии» статистически значимо отличаются в сравнении с показателями в группе «Ч-Ч» в сторону снижения его самостоятельности, обдуманности, учета способностей (0,001 ≤ р ≤ 0,05). Выявленные противоречия могут указывать на наличие кризисных переживаний, связанных с профессиональным развитием. Данное предположение находит свое подтверждение в значимых различиях респондентов данной группы с представителями группы профессий «человек-человек» по всем параметрам профессионального развития и функционирования (0,001 ≤ р ≤ 0,05), за исключением «удовлетворенности профессиональным развитием». Все параметры находятся на границе низких значений, а общий показатель профессионального развития, отражающий актуальную ситуацию профессиогенеза, и фактор «межличностное взаимодействие» имеют низкие значения. Можно предположить, что представители «художественного типа» тяжелее переживают процесс вхождения в профессиональный социум, а кризисные переживания связаны во многом с адаптацией в коллективе.