Читаем Психологическое консультирование. Учебное пособие полностью

Осознание клиентом собственной позиции жертвы – ключевой этап в работе. Психологическая работа обычно строится на осознании роли жертвы (в случае пролонгированного насилия) и всего комплекса связанных с ней мыслей, поведения и чувств – вины, страха, слабости, зависимости, безысходности, нежелание или сложность брать на себя ответственность за принятие решения.

В процессе работы необходима помощь клиенту в последовательном выстраивании событий прошлого, понимании динамики отношений с насильником, осознании цикла насилия и паттернов собственного поведения в нем.

Отреагирование клиентом своих переживаний. Осознавание собственной позиции жертвы, понимание того, что зачастую жертва – это не ситуативное состояние, но устойчивая роль, в которой человек может жить месяцы или даже годы (в случае пролонгированного насилия), нередко сопровождается всем комплексом чувств, отчаянием и бессилием. Выражение болезненных переживаний может дать возможность более полного освобождения от их влияния и сделать последующую работу более качественной.

Разидентификация с жертвой в себе. Позиция жертвы иногда может быть столь сильной, что она заполоняет все другие части личности человека. В терминах психосинтеза[250], субличность[251] «жертва» может занять столь значимое место во внутреннем мире, что захватывает всю личность целиком. Следствием является идентификация потребностей человека именно с этой частью. Речь идет о том, что независимо от ситуации ему сложно разотождествиться с мыслями, чувствами и поведением, присущими этой роли. Так, если субличность «жертва» стала доминантной, где бы ни находился человек и что бы он ни делал – на работе, дома, на отдыхе, общается с друзьями, с детьми или коллегами, – неосознанно он смотрит на мир через призму именно этой позиции: страх, слабость, зависимость, боязнь принимать решения, подчинение мнению других. Очевидно, что такое поведение мы не можем рассматривать как адекватное.

Следствием этого является подмена представления человека о самом себе, трудность в понимании того, каковы его истинные желания, сложность в понимании того «кто я?».

Психологическая работа в этом ракурсе может состоять в том, чтобы показать, что человек намного больше, чем жертва в нем. Напомним, что основной закон психосинтеза звучит так: «над нами властвует и нас контролирует все то, с чем мы себя отождествили; мы можем получить власть и контроль над всем тем, с чем мы себя разотождествили». Именно поэтому столь важна работа по разотождествлению с проблемной субличностью: у меня есть проблема, но я намного больше, чем моя проблема; во мне есть жертва, но я намного сильнее, чем она.

Осознание клиентом своих ресурсов. Очевидно, что если ресурсов мало или недостаточно, жертва может вернуться в ситуацию насилия. Прояснение внешнего и внутреннего потенциала является важной составляющей этой работы.

Напомним, что с равной степенью важны как внешние ресурсы (деньги, поддержка близких людей и т. д.), так и внутренние ресурсы (здоровье, желание, силы, вера и т. д.).

Доступ к ресурсам можно получить как при помощи описанной выше разидентификации, поскольку акцент ставится на разотождествлении с позицией жертвы; так и за счет осознания существования во внутреннем мире других важных частей личности: Профессионал, Друг, Супруг, Родитель, Ребенок, Творчество и т. д.

Осознанное принятие решения. Принятие решения о своих дальнейших действиях – это всегда баланс между желаниями, возможностями и ресурсами. В этом случае также будет уместен образ витязя на распутье. Каждая из дорог, расстилающихся перед человеком, означает выбор. Очевидно, что при движении по любому пути произойдут как приобретения, так и потери. Сравнивая количество приобретенного и потерянного, человек принимает то или иное решение.

Крайними вариантами являются решение «уйти от насильника» и «остаться в ситуации насилия».

Выбор «уйти от насильника», несомненно, нередко связан с кардинальными переменами жизни.

В психологической работе особенное внимание обращается на то, что разрывать отношения с насильником нужно один раз и навсегда. Решившийся сделать это должен осознавать, что последующие переговоры с насильником могут привести к движению по кругу и возвращению в цикл насилия.

При проработке этого выбора необходимо очень качественно и подробно осмыслить ресурсы (личностные, социальные, экономические, духовные и иные), способные стать опорой будущей жизни. Понять, кто из профессионалов (психологов, врачей, юристов, социальных работников) может быть полезен в этом случае и какую конкретно помощь необходимо у них запросить.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека психолога (Флинта, МПСИ)

Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов
Психологическое консультирование. Учебное пособие
Психологическое консультирование. Учебное пособие

Учебное пособие раскрывает традиционные темы, входящие в курс психологического консультирования: психологическое консультирование как вид психологической помощи, стадии консультативного процесса, техники психологического консультирования, манипуляции, кризисы, суицид, утраты, насилие. И тем не менее изложение знакомого материала имеет свои отличительные особенности. На первое место поставлен человек, занимающийся консультированием – консультант. В процессе обсуждения классических тем особое внимание уделяется значению формирования его позиции как Человека и Профессионала, зрелости мировоззрения, так как именно от этого будет зависеть успешность его работы. Кроме того, автор является приверженцем концепции логотерапии и предлагает читателю посмотреть на кризисные состояния и всю работу в психологическом консультировании в целом через призму учения о смыслах.Учебное пособие может быть использовано при преподавании и изучении курса по специальности 030301.65 – «Психология», специализации «Психологическое консультирование». Книга будет полезна студентам, психологам, входящим в профессию, работающим психологам, а также всем интересующимся психологическим консультированием.

Лидия Владимировна Смолова

Учебники и пособия ВУЗов

Похожие книги

Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.
Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.

В учебнике в доступной форме рассматриваются основные вопросы общей теории государства и права, изложены научные представления о социальной природе, сущности и назначении государства и права, раскрываются обобщенные систематизированные знания о функционировании и развитии правовых явлений и институтов общественной жизни. Центральная идея книги - приоритет и обеспечение прав и свобод человека. С позиций защиты прав человека и гражданина как высшей социальной ценности рассматриваются основные положения общей теории государства и права.Издание предназначено студентам юридических вузов, аспирантам, научным работникам и преподавателям, а также всем, кто интересуется вопросами общей теории права и государства.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 021100 - «Юриспруденция».Учебник подготовлен при информационной поддержке правовой системы «КонсультантПлюс».

Магомет Имранович Абдулаев

Учебники и пособия ВУЗов
Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов