Читаем Психологическое консультирование. Учебное пособие полностью

Выбор в пользу того, чтобы остаться в ситуации насилия, может быть связан как с доминированием позиции жертвы, страхами, нежеланием что-либо менять, так и с временной невозможностью изменений из-за малого количества ресурсов.

Но и в этом случае поведение жертвы может кардинальным образом отличаться. Кто-то будет жить прежней жизнью, терпя и приспосабливаясь к ситуации, не предпринимая активных попыток выхода из нее.

Для кого-то невозможность выйти из ситуации насилия на данный момент времени не означает бездействия. Жертва может поставить своей целью увеличение количества ресурсов до той степени, чтобы в определенный момент разорвать отношения (это может быть получение образования, поиск стабильной работы, психологическая работа над собой, накопить деньги и т. д.).

Алина была женой военного. Замуж вышла еще в институте, его так и не окончив. Всю совместную жизнь они переезжали с места на место. Муж был постоянно на службе, поэтому ремонт и обустройство очередной временной квартиры, создание и поддержание в ней комфорта, дети, – все это было на ней.

Так прожили 10 лет. Какое-то время назад Алина стала замечать охлаждение в отношениях, муж стал с ней более грубым, чаще стали употребляться обидные слова типа: «А ты вообще молчи! У тебя и образования-то нет. Ты не работаешь и денег не зарабатываешь, поэтому делай, что тебе велено».

Конечно, она терпела, потому что частично верила в то, что говорил супруг. Самооценка, и так невысокая, стала низкой совсем. Подобное отношение вызывало отчаяние и желание уйти. Но куда? Жить ей негде (семья только стоит на очереди на квартиру), дети маленькие, работы нет.

В рамках психологической помощи был поставлен акцент на создание ресурса. Что может помочь клиентке накопить необходимый потенциал и стать более свободной при принятии решений?

Алина ответила однозначно: образование. Оно даст возможность повышения самооценки, получения работы и возможности заработка. Таким образом, приняв решение остаться в ситуации психологического насилия, она сделала своей целью формирование необходимого ресурса.

Еще раз отметим, что, уважая свободу выбора, консультант не имеет права настаивать на своем видении ситуации и призывать к решению, которое кажется ему наиболее правильным. Каждый делает выбор сам.

Как это ни парадоксально звучит, но, быть может, жертва по разным причинам (иллюзии и надежды на изменение, отсутствие ресурсов и т. д.) еще не готова выйти из ситуации насилия. Иногда для этого надо «выпить последнюю каплю», дойти до «последней точки». А какая будет последней? У каждого – своя.

<p>Позиция консультанта</p>

Как и с другими видами кризиса, при работе с насилием позиция консультанта имеет исключительное значение (помним, что с точки зрения экзистенциально-гуманистического направления инструмент работы – он сам).

Личностная зрелость консультанта выражается в безусловном принятии и безоценочности, не только по отношению к жертве, но и к насильнику.

Отсутствие беспристрастности и непредвзятости в видении ситуации, желание оценить жертву (бедная и несчастная; или наоборот: сама виновата, что оказалась в такой ситуации) и насильника (злобный и коварный; или наоборот: очень его понимаю, меня бы тоже такая достала…) является подменой позиции консультанта[252], когда он, исполненный субъективностью взглядов, теряет себя как профессионала и входит в спасательство. Поэтому психологу необходимо постоянно отслеживать свои чувства, мысли, поведение и желания.

<p>Помощь жертвам насилия с позиции логотерапии: преодоление жертвы в себе</p>
Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека психолога (Флинта, МПСИ)

Психогенетика
Психогенетика

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных общих образовательных программ по психологии в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности «Психология» на основе компетентностного подхода. Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по психогенетике с обращением к целому ряду смежных дисциплин: генетике, общей психологии, психологии высшей нервной деятельности, дифференциальной психологии, психофизиологии, педагогической психологии, кризисной и специальной психологии и т. д. Пособие содержит список дополнительной литературы, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам или зачетам, методические рекомендации, тесты, задачи и образцы их решения.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, готовящих психологов, социальных и медицинских работников, а также всех интересующихся психогенетикой как динамичной, активно развивающейся научной сферой.2-е издание

Борис Рувимович Мандель

Учебники и пособия ВУЗов
Психологическое консультирование. Учебное пособие
Психологическое консультирование. Учебное пособие

Учебное пособие раскрывает традиционные темы, входящие в курс психологического консультирования: психологическое консультирование как вид психологической помощи, стадии консультативного процесса, техники психологического консультирования, манипуляции, кризисы, суицид, утраты, насилие. И тем не менее изложение знакомого материала имеет свои отличительные особенности. На первое место поставлен человек, занимающийся консультированием – консультант. В процессе обсуждения классических тем особое внимание уделяется значению формирования его позиции как Человека и Профессионала, зрелости мировоззрения, так как именно от этого будет зависеть успешность его работы. Кроме того, автор является приверженцем концепции логотерапии и предлагает читателю посмотреть на кризисные состояния и всю работу в психологическом консультировании в целом через призму учения о смыслах.Учебное пособие может быть использовано при преподавании и изучении курса по специальности 030301.65 – «Психология», специализации «Психологическое консультирование». Книга будет полезна студентам, психологам, входящим в профессию, работающим психологам, а также всем интересующимся психологическим консультированием.

Лидия Владимировна Смолова

Учебники и пособия ВУЗов

Похожие книги

Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.
Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.

В учебнике в доступной форме рассматриваются основные вопросы общей теории государства и права, изложены научные представления о социальной природе, сущности и назначении государства и права, раскрываются обобщенные систематизированные знания о функционировании и развитии правовых явлений и институтов общественной жизни. Центральная идея книги - приоритет и обеспечение прав и свобод человека. С позиций защиты прав человека и гражданина как высшей социальной ценности рассматриваются основные положения общей теории государства и права.Издание предназначено студентам юридических вузов, аспирантам, научным работникам и преподавателям, а также всем, кто интересуется вопросами общей теории права и государства.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 021100 - «Юриспруденция».Учебник подготовлен при информационной поддержке правовой системы «КонсультантПлюс».

Магомет Имранович Абдулаев

Учебники и пособия ВУЗов
Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов