Читаем Психология коммуникаций полностью

Gibb J. R. The message from research // The Annual Handbook for Group Facilitators. San Diego, CA: University Associates Publishers, 1974.

Gibbons-Wood D., Lange T. Developing core skills: Lessons from Germany and Sweden // Education + Training. 2000. Vol. 42. No. 1.

Gilbert S. The communication of self-disclosure // Human Communication Research. 1975. Vol. 1.

Gof man E. Frame analysis. Cambridge, Mass: Harvard University Press, 1974.

Gof man E. Interaktion und Geschlecht. Frankfurt a/M.; N.Y.: Campus, 1994.

Gof man E. Presentation of Self in Everyday Life. N.Y.: Doubleday Anchor, 1959.

Gof man E. Relations in Public. Microstudies of the Public Order. L.: Lane; Penguin Press, 1971.

Gordon T. Teacher Ef ectiveness Training. N.Y.: Peter Wyden, 1974.

Gouldner A. The norm of resiprociti // Journal of Personal and Social Psychology. 1963. Vol. 25.

Gouran D. S., Hirokawa R. Y. Functional theory and communication in decision-making and problem-solving group: An expanded view // Communication and group decision making / R. Y. Hirokawa, M. S. Poole (eds). Thousand Oaks, CA: Sage. 1996.

Greenan K., Humphreys P., McIlveen H. Developing transferable personal skills // Education + Training. 1997. Vol. 39. No. 2.

Habermas J. The Theory of Communicative Action. Cambridge: Polity, 1984.

Habermas J. The Theory of Communicative Action. Vol. 2. Cambridge: Polity, 1987.

Habermas J. Toward a theory of communicative competence // Recent Sociology. N.Y.: Macmillan, 1970.

Harre R. The ethogenic approach: Theory and practice // Advances in Experimental Social Psychology. 1977. Vol. 10.

Harre R., Clark D., DeCarlo N. Motives and Mechanisms: An Introduction to the Psychology of Action. L.; N.Y: Methuen, 1985.

Hassel T., Joyce J. Communication apprehension in UK and Spanish students // Education + Training. 2000. Vol. 42. No. 2.

Hastie R., Kameda T. The robust beauty of majority rules in group decision // Psychological Review. 2005. Vol. 112. No. 2.

Hattie J., Timperley H. The power of feedback // Review of Educational Research. 2007. Vol. 77. No. 1.

Heider F. The Psychology of Interpersonal Relations. N.Y.: Wiley, 1958.

Heim E. Coping and psychosocial adaptation // Journal of Mental Health Counseling. 1988. Vol. 10.

Henningsen D. D., Henningsen M. L.M. Do groups know what they don’t know? Dealing with missing information in decision-making groups // Communication Research. 2007. Vol. 34. No. 5.

Heun L. R., Heun R. E. Developing Skills for Human Interactions. Columbus, 1978.

Highhouse S. A history of the T-group and its early applications in management development // Group Dynamics. Theory Research and Practice. 2002. Vol. 6. № 4.

Hirokawa R. Y. A comparative analysis of communication patterns within ef ective and inef ective decision-making group // Communication Monographs. 1980. Vol. 47. No. 4.

Hollander E. P. Leadership Dynamics: A Practical Guide to Ef ective Relationships. N.Y.: Free Press, 1978.

Hollander E. P. Women and leadership // Small Groups and Social Interaction. 1983. Vol. 1.

Hollingshead A. B., Wittenbaum G. M., Paulus P. B. et al. A look at groups from the functional perspective // Theories of small groups: Interdisciplinary perspectives / M. S. Poole, A. B. Hollingshead (eds). Thousand Oaks, CA: Sage, 2005.

Horwitz S. K., Horwitz I. B. The ef ects of team diversity on team outcomes: A meta-analytic review of team demography // Journal of Management. 2007. Vol. 33. No. 6.

Humphreys P., Greenan K., McIlveen H. Developing work-based transferable skills in a university environment // Journal of European Industrial Training. 1997. Vol. 21. No. 2.

Hunter D., Thorpe S. Facilitator Values and Ethics // The IAF Handbook of Group Facilitation / S. Schuman (ed.). San Francisco: Jossey-Bass, 2005.

Hyland T. Meta-competence, metaphysics and vocational expertise // Competence and Assessment. 1992. No. 20.

Hymes D. On communicative competence // Sociolinguistics: Selected Readings. Harmondsworth: Penguin, 1972. IRS Managing Confl ict in Workplace / H. Falconer (ed.). L.: Elsevier, 2004. Р. 167.

Jacobs R. W. Real Time Strategic Change. San Francisco: Berrett-Koehler Publishers, Inc., 1997.

James C., RofeI. The evaluation of goal and goal-free training innovation // Journal of European Industrial Training. 2000. Vol. 24. No. 1.

Janis I. L. Groupthink: Psychological Studies of Policy Decisions and Fiascos. Boston: Houghton Mif in, 1982.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Когнитивная психотерапия расстройств личности
Когнитивная психотерапия расстройств личности

В книге представлен обзор литературы по теоретическим и прикладным вопросам когнитивной психотерапии, обсуждаются общие проблемы диагностики и лечения, дается анализ формирования схемы и ее влияния на поведение. Подробно раскрыты следующие основные темы: влияние схем на формирование личностных расстройств; убеждения и установки, характеризующие каждое из нарушений; природа отношений пациента с психотерапевтом; реконструкция, модификация и реинтерпретация схем. Представленный клинический материал детализирует особенности индивидуального лечения каждого типа личностных расстройств. В качестве иллюстраций приводятся краткие описания случаев из клинической практики. Книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-бихевиористской традиции, так и всем психотерапевтам, стремящимся пополнить запас знаний и научиться новым методам работы с расстройствами личности.

Аарон Бек , Артур Фриман , Артур Фримен

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука