развития, т. е. преобразование под влиянием обучения и воспитания его
психических функций, присвоение социально-нравственных ценностей, норм и
правил поведения, формирование мировоззрения.
Социальная позиция
— место, занимаемое человеком в системеобщественного разделения труда и соподчинения в социальных структурах,
группах и организациях.
Социальная психология
— отрасль психологии, содержащая в себезнания об общении, взаимодействии, взаимоотношениях и взаимовлиянии
людей, ставящая и решающая соответствующие проблемы.
Социальная ситуация развития
— социальные условия, в которыхпроисходит психологическое и поведенческое развитие человека. С. с. р.
включает в себя также систему факторов, от которых зависит развитие.
523
Социальная установка
— отношение человека к людям, социальнымсобытиям, фактам и многому другому, что для него значимо. С. у. включает в
себя три компонента такого отношения: когнитивный (знания об объекте),
эмоциональный (чувства, которые он вызывает) и поведенческий (действия,
которые он порождает).
Социально-психологический тренинг
— теория и практика групповогопсихокоррекционного (см.
каких-либо проблем психологического характера, исправление поведения или
улучшение состояния здоровья.
Социометрический
тест
—распространенное
название
стандартизированной социометрической методики, предназначенной для
выявления, наглядно-графического изображения и индексного представления
межличностных отношений в
Социометрический статус
— положение человека в системевнутригрупповых межличностных отношений, определенное при помощи
Среда
— совокупность внешних условий, факторов и объектов, средикоторых рождается, живет и развивается организм.
Схема
(в теории Ж. Пиаже) — типичная и повторяющаясяпоследовательность действий и операций в способах приспособления
организма к условиям окружающей среды. Внутренняя интеллектуальная
психологическая структура, управляющая организацией мышления и поведения
человека в различных жизненных ситуациях.
Т-группа (группа социально-психологического тренинга)
—специальная группа людей, в которой проводится
навыков межличностного общения, снятия имеющихся у них психологических
барьеров, препятствующих эффективному межличностному, личному и
деловому общению.
Теоретическое мышление
— вид мышления человека, оперирующего спонятиями, содержащими в себе теоретические знания, и в своих выводах
порождающего аналогичные знания.
Теория планомерного (поэтапного) формирования умственных
действий
— разработанная отечественным ученым-психологом П. Я.Гальпериным и развитая его учениками концепция, представляющая собой
общие психологические основы формирования знаний, умений и навыков с
заранее заданными свойствами на основе определенного плана и программы их
поэтапного развития.
Теория поиска смысла жизни
—психокоррекционная (см.объясняющая проблемы психологического характера потерей человеком
смысла жизни и обосновывающая процедуры психотерапии и психокоррекции
необходимостью нахождения утраченного смысла жизни.
524
Теория ролей
— социально-психологическая теория личности имежличностных отношений человека, опирающаяся на понятие
терминах ролевого поведения человека.
Теория самоактуализации
— гуманистическая теория психологииличности, утверждающая, что человеку, развивающемуся как личность,
свойственно стремление к
является и высшим уровнем личностного самосовершенствования.
Теория социального научения
— социально-психологическая теория,объясняющая процесс приобретения человеком жизненного опыта на основе
социальных влияний и связанных с ними подкреплений и наказаний.