Читаем Рабочая тетрадь по проработке травм и посттравматического стрессового расстройства. Как научиться управлять триггерами, прожить травматические воспоминания и вернуться к счастливой жизни. ДПДГ-руководство полностью

____________________________________________

____________________________________________

Образы:

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Больше всего мое внимание привлекло:

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

5. Еще раз глубоко вдохните и выдохните, возобновите билатеральную стимуляцию и в этот раз обратитесь мыслями к тому элементу, который больше всего привлек ваше внимание. Что эта часть разума пытается выразить? Может, она в чем-то нуждается? Хочет, чтобы ее выразили, чтобы к ней прислушались? Может быть, она хочет дать вам совет? Просто наблюдайте. Будьте сосредоточены на этом образе следующие 30–60 секунд.

6. Сделайте глубокие вдох и выдох, прекратите билатеральную стимуляцию. Поразмышляйте вот о чем:

Что выражает собой эта ваша внутренняя составляющая?

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Что ей нужно?

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Если бы она хотела вам что-то сообщить, что бы она сказала?

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

7. Вдохните и выдохните, снова начните билатеральную стимуляцию, думая о той части себя, которая сегодня больше всего нуждается в вашем внимании. Вспомните, что из только что замеченного вами было выражено, распознано или необходимо. Продолжая выполнять билатеральную стимуляцию, спросите у себя: «Что помогло бы мне лучше понять эту часть меня?» Просто наблюдайте за озарениями или осознаниями, которые возникают у вас в голове, пока вы прислушиваетесь к этой части себя и признаете ее наличие. Делайте это на протяжении 30–60 секунд.

8. Глубоко вдохните и выдохните, прервите билатеральную стимуляцию. Запишите следующее:

Любые озарения и осознания, которые у вас возникли:

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Какие действия вам нужно предпринять, чтобы лучше понять эту часть себя:

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

Любые чувства, которые вам нужно принять, чтобы поддержать эту часть себя:

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

9. Вдохните и выдохните. Возобновите билатеральную стимуляцию и следующие 30–60 секунд просто наблюдайте за тем, какие потребности, мысли и озарения вам открываются в ходе выполнения этого упражнения на самоисследование. Хотите ли вы сказать или напомнить себе что-нибудь позитивное? Продолжайте билатеральную стимуляцию следующие 30–60 секунд, думая об этом.

10. Прервите билатеральную стимуляцию, глубоко вдохните и выдохните.

Что хорошего или сопереживающего вы сказали себе?

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

11. Возобновите билатеральную стимуляцию, глубоко вдыхая и выдыхая. Теперь подбодрите эту часть себя, напомнив, что вы работаете над исцелением и твердо нацелены на то, чтобы стать лучшей версией себя, даже если на это уйдет немало времени. Поблагодарите себя за то, что вы достаточно храбры и сильны для того, чтобы продолжать двигаться дальше столько, сколько вам нужно.

12. Через 30–60 секунд завершите билатеральную стимуляцию и хорошенько выдохните.

Что вы сказали, чтобы подбодрить эту часть себя?

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

За что вы поблагодарили эту часть себя?

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

13. Ненадолго закройте глаза и понаблюдайте за тем, каково это – погрузиться в себя и внимательно прислушаться к тому, что с вами происходит. Каковы масштабы творчества и широты сознания, сокрытые внутри вас? Потратьте столько времени, сколько вам нужно, чтобы как можно ярче это представить. Потом нарисуйте этот образ:


14. Медленно вдохните и выдохните, обращая внимание на ощущения в вашем теле. Просканируйте тело от макушки до пят и выясните, где вы чувствуете какое-либо напряжение или что-то неприятное.

15. Продолжая делать глубокие вдохи и выдохи, представьте, как направляете волны умиротворения и расслабления во все области тела, где прячется стресс. Если хотите, можете на 30 секунд добавить к этому билатеральную стимуляцию.

16. Когда почувствуете себя расслабленными, не торопитесь и понаблюдайте за тем, как вы продолжаете расти и учиться быть свободнее, продвигаясь вперед по пути к своему исцелению.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Психические убежища. Патологические организации у психотических, невротических и пограничных пациентов
Психические убежища. Патологические организации у психотических, невротических и пограничных пациентов

«Психические убежища» – это душевные состояния, в которые пациенты прячутся, скрываясь от тревоги и психической боли. При этом жизнь пациента становится резко ограниченной и процесс лечения «застревает». Адресуя свою книгу практикующему психоаналитику и психоаналитическому психотерапевту, Джон Стайнер использует новые достижения кляйнианского психоанализа, позволяющие аналитикам осознавать проблемы лечения тяжелобольных пациентов. Автор изучает устройство психических убежищ и, применяя обстоятельный клинический материал, исследует возможности аналитика в лечении пациентов, ушедших от реальности.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Джон Стайнер

Психология и психотерапия / Зарубежная психология / Образование и наука
Основы общей психологии
Основы общей психологии

Книга выдающегося психолога и философа Сергея Рубинштейна «Основы общей психологии» впервые была издана почти восемьдесят лет назад, однако до сих пор она не утратила своей актуальности и считается наиболее полной энциклопедией психологической науки и источником знаний для многих поколений специалистов.В книге ученому удалось представить психологию как функциональную систему познания, в которой различные способы и уровни исследования гибки, изменчивы в своем взаимодействии – в зависимости от поставленных задач, обстоятельств и роли психологии в общественной жизни.С. Рубинштейн проводит связи психологии с естественными и общественными науками, определяет ее место в комплексе этих наук. В его фундаментальном труде проанализирован практически весь опыт мировой психологической мысли, представлены исследования, достижения и проблемы отечественной психологии.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Сергей Леонидович Рубинштейн

Психология и психотерапия