Читаем Расовые различия в интеллекте полностью

Little, A. (1975). Performance of children from ethnic minority backgrounds in primary schools. Oxford Review of Education, 1, 117–135.

Liu, J., Raine, A., Venables, P. H., Dalais, C., and Mednick, S. A. (2003). Malnutrition at age 3 years and lower cognitive ability at age 11 years. Archives of Pediatric and Adolescent Medicine, 157, 593–600.

Livingstone, F. B. (1962). On the non-existence of the human races. Current Anthropology, 3, 279–281.

Llanos, Z. M. (1974). El funcionamiento intelectuel de los nicos en las zones marginales de Lima. Montevideo, Uruguay: Institute Americano de Nino.

Lloyd, E, and Pidgeon, D. A. (1961) An investigation into the effects of couching on verbal and non-verbal tests with European, Indian and African children. British Journal of Educational Psychology, 31, 145–151.

Loehlin, J. C., Lindzey, G., and Spuhler, J. N. (1975). Race Differences in Intelligence. San Francisco, CA: Freeman.

Lombardi, T. P. (1970). Psycholinguistic abilities of Papago Indian school children. Exceptional Children, 36, 485–493.

Lorenzo, J. L., and Mirambell, L. (1986). Tlapacoya: 35,000: Anos de Historic del Lago de Chaleo. Mexico City: Instituto Nacional de Antropologia e Historia.

Lovegrove, M. N. (1966). The scholastic achievement of European and Maori children. New Zealand Journal of Educational Studies, 1, 15–39.

Lubinski, D. (2000). Scientific and social significance of assessing individual differences. Annual Review of Psychology, 51, 405 -444.

Lucas, A., Morley, R., Cole, T. J., Lister, G., and Leeson-Payne, C. (1992). Breast milk and subsequent intelligence quotient in children born pre-term. The Lancet, 339, 261–264.

Lucas, A., Morley, R., Cole, T. J. (1998). Randomised trial of early diet in pre-term babies and later intelligence quotient. British Medical Journal, 317, 1481–1487.

Lynn, R. (1977a). The intelligence of the Japanese. Bulletin of the British Psychological Society, 30, 69–72.

Lynn, R. (1977b). The intelligence of the Chinese and Malays in Singapore. Mankind Quarterly, 18, 125–128.

Lynn, R. (1979). The social ecology of intelligence in the British Isles. British Journal of Social and Clinical Psychology, 18, 1-12.

Lynn, R. (1980). The social ecology of intelligence in the France. British Journal of Social and Clinical Psychology, 19, 325–331.

Lynn, R. (1987). The intelligence of the Mongoloids: a psychometric, evolutionary and neurological theory. Personality and Individual Differences, 8, 813–844.

Lynn, R. (1988). Educational Achievement in Japan. London: Macmillan.

Lynn, R. (1990a). The role of nutrition in secular increases of intelligence. Personality and Individual Differences, 11, 273–285.

Lynn, R. (1990b). Differential rates of secular increase of five major primary abilities.

Social Biology, 38, 137–141.

Lynn, R. (1991 a). Race differences in intelligence: a global perspective. Mankind Quarterly, 31, 254–296.

Lynn, R. (1991b). The evolution of race differences in intelligence. MankindQuarterly, 32, 99-173.

Lynn, R. (1991c). Intelligence in China. Social Behavior and Personality, 19, 1–4.

Lynn, R. (1992). Sex differences on the Differential Ability Test in British and American adolescents. Educational Psychology, 12, 101–106.

Lynn, R. (1993). Nutrition and intelligence. In R A. Vernon (Ed.), Biological Approaches to the Study of Human Intelligence. Norwood, NJ: Ablex.

Lynn, R. (1994a). The intelligence of Ethiopian immigrant and Israeli adolescents.

International Journal of Psychology, 29, 55–56.

Lynn, R. (1994b). Sex differences in brain size and intelligence: a para-dox resolved.

Personality and Individual Differences, 17, 257–271.

Lynn, R. (1994c). Some reinterpretations of the Minnesota Transracial Adoption Study.

Intelligence, 19, 21–28.

Lynn, R. (1996). Racial and ethnic differences in intelligence in the United States on the Differential Ability Scale. Personality and Individual Differences, 20, 271–273.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Бессмертные. Почему гидры и медузы живут вечно, и как людям перенять их секрет
Бессмертные. Почему гидры и медузы живут вечно, и как людям перенять их секрет

Мало кто знает, что в мире существует две формы бессмертия. Первая – та самая, которой пользуемся мы с вами и еще 99% видов планеты Земля, – сохранение ДНК через создание потомства.Вторая – личное бессмертие. К примеру, некоторые черепахи и саламандры, риск смерти которых одинаков вне зависимости от того, сколько им лет. Они, безусловно, могут погибнуть – от зубов хищника или вследствие несчастного случая. Но вот из-за старости… Увольте!Мы привыкли думать, что самая частая причина смерти – это рак или болезни сердца, но это не совсем так. Старение – неизбежное увядание человеческого организма – вот самая распространенная причина смерти. Если с болезнью мы готовы бороться, то процесс старения настолько глубоко укрепился в человеческом опыте, что мы воспринимаем его как неизбежность.Эндрю Стил, научный исследователь, говорит об обратном – старение не является необратимой аксиомой. Автор погружает нас в удивительное путешествие по научной лаборатории: открытия, совершающиеся в ней, способны совершить настоящую революцию в медицине!Как выработать режим, способный предотвратить упадок собственного тела?Эта книга рассказывает о новых достижениях в области биологии старения и дарит надежду на то, что мы с вами уже доживем до «таблетки молодости».В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Эндрю Стил

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
Физика повседневности. От мыльных пузырей до квантовых технологий
Физика повседневности. От мыльных пузырей до квантовых технологий

Почему при течении воды в реках возникают меандры? Как заставить бокал запеть? Можно ли построить переговорную трубку между Парижем и Марселем? Какие законы определяют форму капель и пузырьков? Что происходит при приготовлении жаркого? Можно ли попробовать спагетти альденте на вершине Эвереста? А выпить там хороший кофе? На все эти вопросы, как и на многие другие, читатель найдет ответы в этой книге. Каждая страница книги приглашает удивляться, хотя в ней обсуждаются физические явления, лежащие в основе нашей повседневной жизни. В ней не забыты и последние достижения физики: авторы посвящают читателя в тайны квантовой механики и сверхпроводимости, рассказывают о физических основах магнитно-резонансной томографии и о квантовых технологиях. От главы к главе читатель знакомится с неисчислимыми гранями физического мира. Отмеченные Нобелевскими премиями фундаментальные результаты следуют за описаниями, казалось бы, незначительных явлений природы, на которых тем не менее и держится все величественное здание физики.

Андрей Варламов , Аттилио Ригамонти , Жак Виллен

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература