Читаем Растим братьев и сестёр полностью

Продумывая занятия для близнецов, старайтесь не ставить их в ситуацию противоборства. Пусть они играют в шахматы против мамы и папы. Пусть соревнуются в скорости бега с соседскими ребятами. Пусть каждый из них учится читать и писать в своем темпе. Хвалите каждого из них за его собственные достижения и учите набираться терпения — каждый цветок распускается в свой срок. Тот, который распустится завтра, ничем не хуже того, который уже раскрылся.

В помощь родителям близнецов:

• Во время походов в игрушечный магазин позвольте каждому из близнецов выбрать себе игрушку. Если они выберут одинаковые игрушки, то позвольте им приобрести их и не комментируйте их выбор. Если они выбрали разные игрушки — похвалите выбор каждого из детей.

• Дарите им разные подарки.

•  Попросите родных и близких дарить вашим близнецам разные наряды или игрушки.

•  Позвольте каждому выбрать любимое место за столом, любимую тарелку и чашку.

•  Постарайтесь чередовать совместные гигиенические процедуры с индивидуальными.

•  Наряду с семейными фотографиями, делайте снимки каждого ребенка в отдельности.

•  Постарайтесь выделить для каждого из близнецов свой уголок, где он мог бы побыть один.

•  Стремитесь обогащать круг друзей и расширять горизонты интересов для каждого из близнецов.

•  Хвалите каждого из них по отдельности.

•  Избегайте создавать ситуацию соперничества.

• Читайте на ночь две сказки: пусть каждый ребенок выберет «свою» сказку.

Уникальность союза близнецов состоит в том, что у них, как правило, слабее выражена ревность к родителям, но зато они очень ревнуют друг друга к любому, кто вторгается в их мир и становится угрозой для их тесного сообщества. Готовые отстаивать общие интересы и защищать друг друга от любых напастей, близнецы создают сложные перипетии взаимоотношений в любом коллективе, а особенно — в собственной семье.

Домашнее задание

1. Проанализируйте с партнером свою семейную ситуацию. Продумайте, как вы можете сделать окружение ваших близнецов более индивидуальным.

2. Поделитесь друг с другом наблюдениями: в каких ситуациях ваши близнецы стремились подчеркнуть свою обособленность, индивидуальность.

3. Проанализируйте, какими словами вы поддержали стремление ребенка подчеркнуть свою уникальность и самостоятельность.

Глава 17

ЕСЛИ У ВАС НЕ ТОЛЬКО БЛИЗНЕЦЫ

Взаимоотношения близнецов с братьями и сестрами. — Близнецы и младшие дети в семье. — Близнецы и старшие дети в семье.

Близнецы в семье создают подсистему, в которой зачастую не остается места для других братьев и сестер. Если близнецам выпало родиться старшими, то они, как правило, довольно легко переносят рождение младших детей, но в большинстве случаев не делают усилий, чтобы расступиться и впустить в круг нового ребенка, особенно если он одного с ними пола. А вот характерная картина, когда у старшего ребенка появляются близнецы одного с ним пола. Рассказывает Светлана: «Толик и Леша родились через полтора года после Миши. Муж отреагировал на появление близнецов своеобразно: он испарился. После развода он уехал так далеко, что дети не видели его годами. Мне пришлось выйти на работу сразу после рождения близнецов, запихнув всю троицу в ясли.

Миша тяжело переживал рождение братьев: стал капризным, требовательным, пугливым. Не желал отпускать меня ни на шаг. Я очень старалась создать детям такие условия, в которых они бы играли все вместе. Стоило мне отвернуться, Мишка становился аутсайдером. Потом были разные ситуации. Близнецы то дружили с Мишей, то ссорились с ним, то дрались между собой. Словом, все было как в любой семье, где растут трое мальчишек. Но когда близнецам исполнилось двенадцать, они ополчились против старшего брата всерьез. Война у них была не на жизнь, а на смерть. Что только они не придумывали! Начиная от открытых потасовок, когда двое наваливались на одного, заканчивая самыми изощренными пакостями, которые доводили Мишку до полной потери человеческого облика: выкраденные школьные тетрадки, поломанный магнитофон, спрятанные книжки, подметные письма якобы от друзей или девочки, к которой Мишка был неравнодушен, гадкие розыгрыши по телефону. У меня было ощущение, что я правлю тройкой, в которую чудомупи-хали трех необъезженных мустангов.

В какой-то момент я поняла, что ситуация стала практически неуправляемой. Близнецы дурили меня, скрывали свои проделки, отказывались признаваться в проступках против брата. Я была уничтожена тем, что вот растила я, растила любящих братьев, а по-

Перейти на страницу:

Похожие книги

Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное
Психология духовности профессионала
Психология духовности профессионала

В предлагаемой читателю книге (второе издание) изложен опыт духовного осмысления ценностей человека в опасных профессиях. Предложен вариант разработки теоретико-методологических основ системы воспитания личности как носителя духа, системы, способствующей интеграции этических, нравственных, профессиональных и социальных норм поведения профессионала. Выдвигается концепция преемственности обучения и воспитания в гражданской и армейской образовательных средах. Обосновывается идея личностно-ориентированной гуманистической психологической педагогики при формировании человека в профессии. Раскрывается содержательная сторона духовности в опасной профессии на всем жизненном пути. Дается авторское видение воспитательных духовных парадигм в условиях мировоззренческих коллизий встревоженного общества.Книга предназначена для воспитателей, педагогов, психологов, культурологов, социологов, политологов, научных сотрудников, администраторов образовательных систем, для специалистов, работающих в опасных профессиях.

Владимир Александрович Пономаренко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей