Развитие речи детей

Открываем магазин,
Продаем продукты.
Покупает Крокодил
Овощи и фрукты.
— Сколько стоит кабачок?
— Кабачок? Пятачок.
— Дайте два кабачка. -
— Дайте два пятачка.
— Пятачок и пятачок...
Нате гривинничек!

В магазин пришли с работы

Покупатели Еноты,
Покупать у продавца
Два соленых огурца.
Говорит продавец:
— Две копейки огурец!
— Дайте нам по огурцу!
— Заплатите продавцу!
— Сосчитаем:
Дважды два...
Дважды два — четыре?
— Да!
— Очень точно! Молодцы!
Забирайте огурцы!

— Здравствуй, козлик. Что тебе?

— Мне-е-е, пожалуйста, вот э-э-э...
И вот это.
И вот это.
— А монета? Где монета?
— Потерял монету где-то!
Можно взять мне бесплатно?
— Так и быть!
Ладно.

МАГАЗИН ИГРУШЕК

Учим естественной выразительности речи в ходе диалога. Закрепляем названия различных игрушек.

Приготовьте куклу, зайку, мяч, лошадку и другие игрушки.

Дети используют роль Незнайки и продавцов, «представляют» игрушки стихами, загадками. В начале игры дети делают речевую разминку: быстро и отчетливо говорят скороговорку.

Расскажите про покупки!
Про какие про покупки?
Про покупки, про покупки,
Про покупочки свои.

В магазин «ИГРУШКИ» пришел Незнайка. Он не знает, как называются игрушки, сколько они стоят.

НЕЗНАЙКА: Мне понравилась эта игрушка.

ПРОДАВЕЦ: Это кукла.

НЕЗНАЙКА: Сколько она стоит?

ПРОДАВЕЦ: Пять тысяч рублей. Это очень хорошая кукла.

— Я хорошая игрушка.
Буду Зайке я подружкой.
Я прошу меня любить,
Не ронять меня, не бить.

МЯЧ

Я прыгун веселый Мячик.
Не люблю того, кто плачет.
Не люблю того, кто плачет,
А люблю того, кто скачет.

КОНЬ

Я Конек непростой,
Я Конек заводной.
Гоп-гоп, цок-цок,
Забирай меня, дружок.

КАК РАСТУТ СЛОВА?

Готовимся к усвоению понятия «однокоренные слова».

Как-то много лет назад
Посадили странный сад.
Не был сад фруктовым —
Был он только словом.
Это слово, слово — корень,
Разрастаться стало вскоре
И плоды нам принесло —
Стало много новых слов.
Вот из сада вам рассада.
Вот еще посадки рядом.
А вот садовод,
С ним садовник идет.
Очень интересно
Гулять в саду словесном.
Е

. Измайлов

Из какого слова «выросли» слова САДОВНИК, САДОВОД, РАССАДА, ПОСАДКИ?

Слово САД — это слово-корень.

Назовите «родственников» к выделенными словам:

ЗВОН звонок звонить звонкий звоночек

САД садовый посадить посадки садовник

СОЛЬ соленый посолить соленья рассол

ЛЕС лесник перелесок лесок лесной

ГОРА горка пригорок горняк горный

ВОЗ возить перевозка повозка возчик

СНЕГ снежок снежинка снегопад снежный

ВОДА водичка водопад водяной водный

ЛЕД ледок льдинка ледяной заледенелый

СНЕЖНАЯ СКАЗКА

Прослушайте стихотворения и назовите родственные слова.

Проплясали по снегам
Снежные метели.
Снегири снеговикам
Песню просвистели.

У заснеженной реки

В снежном переулке
Звонко носятся снежки,
Режут лед снегурки.
С. Погореловский

Мы построили скворечню
Для веселого скворца,
Мы повесили скворечник
Возле самого крыльца.
Все семейство вчетвером
Проживает в доме том.
Мать, отец и скворушка —
Черненькие перышки.
Кормит матушка скворчат.
Целый день птенцы кричат:
— Мы хотим добавку, —
Муху и козявку!
Е. Тараховская

СЛОВА-РОДСТВЕННИКИ

Учим детей подбирать однокоренные слова.

К данным словам подберите слова-«родственники». У родственных слов есть общая часть (корень). Упражнение можно выполнить в виде соревнования. Выигрывает тот, кто набирает больше очков.

ЛЕС (лесной, лесок, лесник и т. д.)