Ребенок, семья и внешний мир

Данное определение явно неполно в отношении бисексуальности. В то же время, когда для ребенка жизненно важны обычные гетеросексуальные отношения, всегда существуют и могут быть относительно важнее других гомосексуальные отношения. Другой способ выражения той же мысли – сказать, что ребенок обычно идентифицирует себя с каждым из родителей, но в определенный момент главным образом с одним из них, и этот родитель не обязательно должен быть одного с ним пола. Во всех случаях существует возможность идентификации с родителем другого пола, так что по итогу фантазийной жизни ребенка (если провести исследование) можно обнаружить весь спектр отношений вне зависимости от пола. Естественно, удобнее, когда основная идентификация идет с родителем того же пола, но при психиатрическом обследовании было бы неправильно перескакивать на диагноз отклонения от нормы, если выясняется, что ребенок преимущественно желает быть похожим на родителя другого пола. Это может оказаться естественной адаптацией ребенка к особым обстоятельствам. Конечно, в некоторых случаях перекрестная идентификация может быть основой для последующей склонности к выходящей за рамки нормы гомосексуальности. В период сексуальной «латентности», который находится между эдиповой фазой и подростковым возрастом, перекрестные идентификации особенно важны. В данном случае считается логичным принцип, который можно сформулировать следующим образом: основа сексуального здоровья закладывается в детстве и при повторении сексуального развития раннего детства в период полового созревания. В равной степени верен и вывод о том, что сексуальные извращения и отклонения от нормы во взрослой жизни закладываются в раннем детстве. Помимо того, в раннем детстве и младенчестве закладывается основа психического здоровья.

Обычно детская игра в значительной степени обогащена сексуальными мыслями и символикой, и если присутствует сильное сексуальное подавление, то последует и подавление в игре. Здесь возможна путаница, связанная с отсутствием правильного определения сексуальной игры. Сексуальное возбуждение – одно дело, а отыгрывание сексуальной фантазии – другое. Сексуальные игры с телесным возбуждением – отдельный случай, и в детстве последствия могут быть сложными. Кульминация, или детумесценция, часто представляет собой скорее выплеск агрессии вслед за фрустрацией, чем настоящий сброс инстинктивного напряжения, достижимый более взрослым человеком после начала полового созревания. Во сне организм время от времени переходит в состояние возбуждения, и во время его кульминации тело обычно находит некоторую замену полноценному оргазму в виде мочеиспускания или пробуждения во время кошмара. Оргазм у маленького мальчика вряд ли будет таким же удовлетворяющим, как после начала полового созревания с добавлением выброса семени; возможно, он с большей легкостью достижим маленькой девочкой, у которой с возрастом не появляется ничего нового, кроме лишения девственности. Такие периоды повторяющегося инстинктивного напряжения в детстве должны быть ожидаемы и обеспечены альтернативной кульминацией – в особенности в виде еды, – но также и в качестве вечеринок, прогулок, особенных поводов.

Родителям часто приходится вмешиваться и провоцировать кульминацию демонстрацией силы, даже шлепком, вызывающим слезы. К счастью, дети в конце концов устают, ложатся в кровать и спят. Даже в этом случае отсроченная кульминация может нарушить спокойствие ночи, когда ребенок проснется посреди ночного кошмара и ему немедленно потребуется мать или отец, чтобы восстановить связь с внешней реальностью и с облегчением осознать стабильность реального мира.

Любое физическое возбуждение сопровождается мыслями, или же, наоборот, сами мысли являются сопровождением физического опыта. Душевное удовольствие, а также удовлетворение и сброс напряжения родом из обычного процесса детской игры, являющейся отыгрыванием фантазии, а не физическим возбуждением. Большая часть нормальной, здоровой детской игры связана с сексуальными мыслями и символикой, но это не значит, что играющие дети всегда сексуально возбуждены. Во время игры дети могут возбуждаться естественным образом, и периодически возбуждение становится локализованным, то есть явно сексуальным, связанным с мочеиспусканием, которое основано на возбудимости тканей. Возбуждение требует кульминации. Очевидным выходом для ребенка является игра с кульминацией, в которой возбуждение приводит к какому-то итогу: «топору, отрубающему голову», штрафу, призу, чьей-то поимке или убийству, чьему-то выигрышу и т. д.