Читаем Словарь наиболее употребительных слов английского языка полностью

Словарь наиболее употребительных слов английского языка

И В Рахманов

После выхода первого издания Словаря наиболее употребительных слов в наш адрес поступили многочисленные

просьбы учителей средней школы разбить его по годам обучения. Выполнить эту просьбу, однако, не представляется

целесообразным по трем причинам. Во-первых, столь точная дозировка словарного запаса значительно сковала бы

инициативу учителя и авторов учебников. Во-вторых, количество часов по годам обучения в средней школе часто

изменяется, что должно было бы каждый раз отражаться в словаре, между тем как выход словаря часто не совпадает с

изменением

сетки часов учебного плана средней школы. В-третьих, данный словарь может быть использован и не в средней

школе, где будет иное распределение часов по годам обучения.

Авторы настоящего словаря считают все же возможным указать на то, что, по их мнению, при существующей

сетке часов в средней школе в течение первых четырех лет обучения должны быть усвоены слова, предназначенные

для репродуктивного и рецептивного овладения, т, е. слова, входящие в активный словарь учащихся. Слова, предназначенные только для рецептивного овладения (пассивный словарь), изучаются во вторую очередь, т. е. в старших

классах. Такая последовательность изучения словарного запаса в средней школе обеспечит лучшую автоматизацию

той его части, которой учащиеся должны овладеть репродуктивно и которая предназначена, следовательно, для

развития устной речи.

Отличить слова, которые предназначены только для рецептивного овладения (пассивный словарь), от тех, которые предназначены и для репродуктивного овладения (активный словарь), легко, так как они различно

оформлены. Все слова и отдельные значения слов (а также, фразеология), которые предназначены только для

рецептивного овладения, отмечены звездочкой.

По русским переводам, данным к каждому слову, можно судить об объеме значений, в котором должно быть

усвоено английское слово. Во избежание всяких недоразумений мы рекомендуем

2 Сл. наиб, употр. слов англ. яз.

читателю подробно ознакомиться с построением словарной статьи.

В данном словаре иллюстрируется не только объем значения каждого английского слова, но и его употребление, если учащиеся должны овладеть им репродуктивно. Это особенно важно в связи с тем, что сочетаемость слов в

русском и английском языках не совпадает. Так, например, по-русски говорят «большая улица», по-английски

говорят «длинная» или «широкая улица» — a long street, а broad street. Между тем как раз свободные сочетания слов, как правило, не приводятся в обычных переводных словарях *, вследствие чего учащиеся, выучив иностранные слова, могут понимать иностранный текст, но не знают, как правильно употребить такие сочетания в речи, и потому не в

состоянии пользоваться ими для выражения своих мыслей.

Наибольшие расхождения в свободных словосочетаниях наблюдаются у существительных, глаголов, прилагательных и наречий, поэтому к ним, если ими нужно овладеть и репродуктивно, даются в квадратных скобках

слова, с которыми они могут свободно сочетаться **.

* Исключение составляет Немецко-русский словарь под ред. И. В. Рахманова, вышедший в Государственном

издательстве иностранных и национальных словарей в 1955 году.

** Значительные расхождения в свободных словосочетаниях наблюдаются, конечно, и у предлогов, однако они

оформлены иначе (см. Словарь).

При составлении данного словаря авторы пользовались следующими работами:

The Shorter Oxford English Dictionary on Historical Principles, 3d ed. Oxford, 1962.

Webster’s Third New International Dictionary, 7th ed. Springfield. Mass., 1963.

Webster’s Dictionary of Synonyms, 1st ed., G. & C. Merriam Co., Springfield. Mass., 1951.

Hornby A. S„ G a t e n b у E. V., Wakefield H. The Advanced Learner’s Dictionary of Current English. London, 1958.

H. E. Palmer. A Grammar of English Words. Longmans, Green and Co., London, 1938.

D. Jones. Everyman’s English Pronouncing Dictionary, 11th ed. London, 1958.