Сочиняем собственный текст: 20 советов начинающему автору

Сразу и одновременно отказали оба двигателя само-

лета.

— Обилие вводных слов и предложений, а также неин-

формативных конструкций:

Обращаясь к этой проблеме, следует сказать, что за-

траты на компьютеризацию всех классных помещений,как нам кажется, чрезмерно велики. Более того, весьма со-

мнительно, что эти затраты окупятся.

— Избыток синонимичных определений и эпитетов:

Необоснованный, нелогичный, не связанный с предыду-

щим изложением вывод…

Наша духовная, умственная, душевная и моральная дея-

тельность…

— Ненужные перечисления и не вызванное необходимо-

стью дробление объёмных понятий:

Мужчины, женщины, дети, подростки, старики Ниж-

него Новгорода… (проще сказать: Все нижегородцы…).

Необходимо научить школьников чувствовать красоту

искусства всех видов — литературы, живописи, скульпту-

ры, архитектуры, музыки, театра, кино…

Разумеется, в отдельных случаях избыточная лексика ста-

новится необходимой — в целях повышения образности, вы-

разительности, действенности текста. Но это именно отдель-

ные случаи, и чтобы почувствовать необходимость «лишних

слов», требуется немалый опыт и художественное чутьё.

160

д) Избыточности текста противостоит такой его недоста-

ток, как неполнота. Полнота требует присутствия в тексте

всех необходимых для его понимания языковых элементов.

Пропуск значимого слова, словосочетания, предложения

существенно затрудняет восприятие и часто создает комиче-

ский эффект:

На ваших экранах отдыхает американский боксёр (На

ваших экранах видно, как отдыхает…)

Клиентов в одежде ателье не обслуживает (Клиентов

в верхней одежде…)

В подразделениях указанных промстройорганизаций

требуются рабочие всех строительных специальностей,не имеющие специальности могут получить на месте (…не

имеющие специальности могут получить её на месте).

Иногда один зависимый элемент высказывания исполь-

зуется одновременно в двух разных словосочетаниях; это

тоже создает эффект неполноты. Например, во дворе выве-

сили объявление: Обязать всех владельцев собак держать

на привязи. Словосочетания владельцы собак и держать со-

бак на привязи наложились друг на друга, и объявление по-

лучилось анекдотичным [14].

В русском языке чрезвычайно богато и разнообразно гла-

гольное управление, и сходные по семантике глаголы часто

требуют разных падежей зависимых существительных

и разных предлогов. Если забыть об этом обстоятельстве, получаются такие ущербные предложения:

На птицефабрике хорошо кормят и ухаживают за цыпля-

тами (…хорошо кормят цыплят и ухаживают за ними).

Школьники интересуются и любят искусство (…инте-

ресуются искусством и любят его).

Иногда из текста «выпадают» целые предложения, что

приводит к смысловым разрывам и тем самым к смысловой

неполноте текста:

Совсем молодым Онегин окунулся в светскую жизнь. Пе-

чорину она также наскучила. (Между первым и вторым

предложениями необходима вставка: …в светскую жизнь,и она быстро ему надоела.)

Предложения бывают сложносочинённые и сложнопод-

чинённые. Придаточное определительное обычно присоеди-

няется к главному союзным словом «который». (Между

первым и вторым предложениями надо вставить: Сложно-

подчинённые предложения состоят из главного и прида-

точного, которое может быть определительным, изъясни-

тельным и др.)

161

е) Если языковая структура текста побуждает адресата к

изменению внешнего или внутреннего поведения, то текст

обладает действенностью. Это качество особенно необходи-

мо агитационным и рекламным текстам. Хорошо срабаты-