Сочиняем собственный текст: 20 советов начинающему автору

укрепление нравствен-

укрепление нравствен-

ного предло-

ных устоев общества; 2)

ных устоев общества;

жения, сое-

роль в этой работе ши-

2) большую роль в этой

динённых

роких слоев интелли-

работе играют широкие

оборотами

генции.

слои интеллигенции

во-первых,

(или: необходимо вов-

во-вторых

лечь в эту работу широ-

и т.д. (1, 2, 3

кие слои интеллиген-

и т.д.)

ции).

167

Ясность

Характер

Пример

Исправление

ошибки

С м е ш а н ы

Книжные источники Книжные источники

и м е н и т е л ь -

вытесняют интер-

вытесняются интер-

ный и вини-

нет-сообщения.

нет-сообщениями.

тельный, име-

Иванова критикует

Петра Иванова критику-

нительный и Моисеева.

ет Моисеева.

другие кос-

Анна Иванова критику-

венные паде-

ет Моисеева.

жи

Английский вытесня-

Русский язык вытесня-

ет русский (о языках).

ется английским.

Что обусловливает

Из-за чего возникает

многозначность слова?

многозначность слова?

Какие последствия

влечёт за собой мно-

гозначность слова?

Ученица Головина вы-

Ученица известного учё-

ступила с докладом.

ного Головина выступи-

ла с докладом.

Ученица Люба Головина

выступила с докладом.

Смещено ло-

У одних писателей У одних писателей более

гическое уда-

портрет дается более подробно дается пор-

рение (неу-

подробно, у других — трет, у других — рече-

дачный поря-

речевая характеристи-

вая характеристика.

док слов)

ка.

Есть немало произве-

В мировой литературе

дений, повествующих есть немало произведе-

о детстве автора, в ми-

ний, повествующих о

ровой литературе.

детстве автора.

Артисту приходится Артисту приходится

даже играть малоза-

играть даже малозамет-

метные роли.

ные роли.

Кто же не помнит Пла-

Кто же не помнит дворо-

тона Каратаева, этого вую девушку Ростовых,

яркого представителя а также Платона Кара-

народа, дворовую де-

таева, этого яркого пред-

вушку Ростовых?

ставителя народа?

Н е в е р н а я

Потрясает описание Потрясает описание фа-

с м ы с л о в а я

фашистских зверств шистских зверств в

связь суще-

Ильи Эренбурга.

очерке Ильи Эренбурга.

ствительных

в родитель-

ном падеже

168

Продолжение табл.

Характер

Пример

Исправление

ошибки

Личное ме-

Когда Ниловна везла Полиция схватила Ни-

с т о и м е н и е

прокламации с речью ловну, когда она везла

3-го лица ука-

Павла, её захватила прокламации с речью

зывает не на полиция (кого — Ни-

Павла.

б л и ж а й ш е е

ловну или речь Пав-

с у щ е с т в и -

ла?)

тельное

Встреча Чацкого с Фа-

Встреча Чацкого с Фа-

мусовым не принесла мусовым не принесла

ему ничего хорошего Александру Андреевичу

(кому — Чацкому или ничего хорошего.

Фамусову?)

Встреча Чацкого с Фа-

мусовым не принесла

последнему ничего хоро-

шего.

Местоимения

Тургенев приводит ге-

Тургенев приводит ге-

свой и себя

роя к постепенному роя к постепенному

указывают не осознанию своих оши-

осознанию совершен-

на тех лиц, бок (чьих — Тургенева

ных им ошибок.

которые про-

или героя?).

изводят дей-

Каждый из помещи-

Помещики уговаривают

ствие

ков уговаривает Павла

Павла Ивановича прие-

Ивановича поехать к хать к ним в гости.

себе (к кому — к поме-

Каждый из помещиков

щику или к самому предлагает, чтобы Павел

себе?)

Иванович к нему прие-

хал.

При употре-

После лекции слуша-

После лекции слушате-

блении воз-

тели нередко задержи-

ли нередко остаются в

вратных гла-

ваются в аудиториях аудиториях.

голов не раз-

(сами остаются или их

После лекции слушате-

личается их задерживают?).

лей нередко задержива-

с о б с т в е н н о

ют в аудиториях.

возвратное и

с т р а д а т е л ь -

ное значения

Причастный

Действие стремитель-

Состоящее из увлека-

оборот ото-

но разворачивается, тельных сюжетных по-

рван от опре-

состоящее из увлека-

воротов действие стре-

деляемого су-

тельных сюжетных

мительно разворачива-

ществитель-

поворотов.

ется.

ного или

Или: Стремительно раз-

относится не

ворачивается действие,

к нему

состоящее из увлека-

тельных сюжетных по-

воротов.

169

Продолжение табл.

Характер

Пример

Исправление

ошибки

Очень характерен вы-

Очень характерен образ

шедший из крестьян Михаила Рыбина, вы-

образ Михаила Рыби-

шедшего из крестьян.

на.

Д е е п р и ч а с т -

Школьник рассказал, Стараясь сохранить

ный оборот

как Болконский ведет стиль романа, школь-

относится к себя в Аустерлицком ник рассказал, как Бол-

глаголу, обо-

сражении, стараясь со-

конский ведет себя в Ау-

значающему

хранить стиль романа.

стерлицком сражении.

действие дру-

гого субъекта

О п р е д е л и -

Из разговора Лизы и Из разговора Лизы и Со-

тельное пред-

Софьи мы узнаем о фьи мы узнаем о вырос-

ложение со

Чацком, выросшем в шем в этом доме Чац-

словом кото-

этом доме, который ком, который сейчас

рый оторвано сейчас где-то путеше-

где-то путешествует.

от определяе-

ствует.

мого суще-

ствительного

Неверное упо-

Вопрос обсуждался на Вопрос обсуждался на

требление со-

собрании, где и было собрании, на котором и

юзных слов принято решение.

было принято решение.

где, куда и

проч.

Разрыв по-

Этот завод имеет бро-

Этот завод имеет прове-

рядка следо-

дильные установки, ренные кадры, лабора-

вания одно-

компрессоры, котлы, в

тории, бродильные уста-

родных чле-

которых прорастают новки, компрессоры,

нов

микробы, лаборатории

котлы, в которых про-

и проверенные кадры.

растают микробы.

Разъединение