Читаем Сorvum nigrum (СИ) полностью

Магия времен года оказался неимоверно скучным предметом. По крайней мере, пока. Молодая женщина коротко поприветствовала класс и представилась — мисс Андерссон, этакая смесь Снейпа и плаксы Миртл. Как я понял из ее объяснений, на дополнительном занятии мы будем изучать ритуалы, тесно связанные со временем года. Проводить ритуалы под ее руководством мы не будем, потому как все довольно легко и в случае ошибки ритуал просто не сработает, но не навредит, так что всё сами. К тому же у большинства семей имеются свои, родовые, наработки, так что ее задача проста — дать опору, скелет. Мы будем подробно разбирать «Колесо года». Она даст нам инструкции, как и что принято делать в тот или иной праздник, а дальше все будет зависеть он нас самих. Если мы захотим что-то провести, то она выпишет нам специальное разрешение и проконтролирует все приготовления. Но на ее уроках мы будем изучать только теорию и много писать. И рисовать схемы, конечно же. В конце года у нас должна образоваться своего рода собственная книга, которой можно будет пользоваться всю оставшуюся жизнь.

Урок я покидал со смешанными чувствами: вроде как и интересно узнать все как можно подробнее, а вроде как книжку я и сам почитать могу, зачем в таком случае тратить больше часа в неделю на совершенно ненужный урок? К тому же раньше я спокойно жил без всех этих магических тонкостей и ничего, жив-здоров. Дилемма… Но предмет вошел в список обязательных дополнительных занятий, так что не отвертеться. Рон со мной пока не разговаривал. Не знаю из-за нашего последнего разговора ли, или оттого что он все время заполнял какие-то бумажки, отправлял куда-то самолетики (которые теперь частенько мелькали в Хогвартсе), сравнивал таблицы и расписания, но факт есть факт — ни словечка. Не то чтобы меня сей факт расстраивал, но он вроде как мой друг. Теперь единственный друг. А мне бы не хотелось остаться совсем без друзей. Конечно, можно общаться с ребятами из команды, но это скорее приятельские и рабочие отношения, а не дружеские. Как же не хватает Гермионы… И Ярослава, даже Эмили. Как они там все?..

— Привет, Гарри, — рядом присела Джинни с книгой в руке.

— Здравствуй, Джинни, — поздоровался я.

Чего ее принесло? Хотя, места-то общие… Почему-то после того, как я узнал, что могу и не жениться на малышке Джинни, она стала для меня отталкивающей и неприятной. И теперь каждое ее слово, и взгляд в мою сторону воспринимается мной как принуждение к близости. Примерзкое чувство, должен отметить.

— Как тебе новые уроки? — вежливо поинтересовалась она.

— Пока не ясно, — вздохнул я. — А у вас тоже новые предметы есть?

— Конечно, — улыбнулась Джинни. — Правда, не так много, как у вас.

— Ясно, — ответил я и раскрыл книжку Ньюта Саламандера.

Мне нужно было просмотреть статьи об акромантулах. Завтра мы идем в Запретный лес вместе с профессором магозоологом Рольфом Саламандером и профессором ЗОТИ Джамболаном Блишвиком — неимоверно мрачным типом. Наверное, он такой из-за своего имени. Хагрид, он теперь снова просто лесничий, будет сопровождать нас и покажет наиболее безопасное место, где можно будет собрать паутину актромантулов. На завтрашнем уроке по ЗОТИ мы будем проходить методы борьбы с этими опасными тварями, так что надо еще и по защите книжку почитать. На прошлом уроке я воспринял эту информацию не слишком хорошо, потому что в памяти еще свежи приключения второго курса. Надеюсь новый препод знает свое дело и не позволит этим опасным тварям сожрать своих студентов.

Джинни раскрыла свой учебник и тоже принялась читать. Вроде бы это была книжка по зельям, но не уверен. Как я уже успел заметить, в гостиной было на удивление тихо — все что-то читали или писали. За самым большим столом сидели первокурсники, Рон что-то негромко им объяснял, периодически заглядывая в учебник. Прошло слишком мало времени с начала учебного года, но я перестал узнавать Рона. Иногда он был собой, но все чаще предо мной оказывался совершенно другой человек. Я не спорю, что хотел, чтобы он стал более серьезным и ответственным, перестал все время говорить о квиддиче и занялся, наконец, своей жизнью. Вот только это оказалось не так уж здорово. Теперь у Рональда свои проблемы и занятия, в которых мне места нет. Обидно.

Рон пришел в комнату за полночь, провел несколько минут в ванной комнате и рухнул на кровать, не говоря ни слова. Все, кроме меня уже спали, а я все еще читал необходимую информацию для завтрашних уроков. Не то чтобы я хотел стать лучшим учеником на курсе, просто больше нечем было заняться. После отбоя выскользнуть из гостиной не представлялось возможным, а светить мантию невидимости я почему-то побоялся. Сейчас директор Снейп, а он не упустит случая отобрать такую вещь. Еще немного почитав, я отложил книгу на тумбочку и погасил свет — утром дочитаю.

Комментарий к

Лестат де Лионкур, преподаватель Родовой магии - http://s49.radikal.ru/i124/0903/be/c542edfd1f72.jpg

http://irecommend.ru/sites/default/files/imagecache/copyright1/user-images/213344/1.jpg

Перейти на страницу:

Похожие книги

Искусство цвета. Цветоведение: теория цветового пространства
Искусство цвета. Цветоведение: теория цветового пространства

Эта книга представляет собой переиздание труда крупнейшего немецкого ученого Вильгельма Фридриха Оствальда «Farbkunde»., изданное в Лейпциге в 1923 г. Оно было переведено на русский язык под названием «Цветоведение» и издано в издательстве «Промиздат» в 1926 г. «Цветоведение» является книгой, охватывающей предмет наиболее всесторонне: наряду с историко-критическим очерком развития учения о цветах, в нем изложены существенные теоретические точки зрения Оствальда, его учение о гармонических сочетаниях цветов, наряду с этим достаточно подробно описаны практически-прикладные методы измерения цветов, физико-химическая технология красящих веществ.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Вильгельм Фридрих Оствальд

Искусство и Дизайн / Прочее / Классическая литература