Сосуд и зеркало. Развитие эмоционального ресурса личности в психотерапии

6. Основные формы песка и конфигурация расположенных объектов. Терапевту важно обратить внимание на общее качество форм в композиции – как песочных скульптур, так и объектов. Доминируют ли округлые формы или же формы с острыми углами? Преобладание округлых форм может свидетельствовать о феминных или чувственных качествах клиента, в то время как подносы с геометрическими, точными структурами могут указывать на приоритет маскулинных или интеллектуальных ценностей. Песок может быть сформирован тщательно, небрежно или случайно: это может указывать на наличие или отсутствие намерений и волевых усилий, на напряжение или расслабленность человека. Определенные формации песка могут напоминать формы тела или внутренних органов и таким образом указывать на физический уровень, затронутый процессом. В этом же ключе надо посмотреть на расположение объектов: расставлены ли все предметы в строго геометрическом порядке или свободно распределены?

7. Цвета. Полезно рассмотреть цветовую палитру композиции. Насыщенность цветовой гаммы может говорить о жизнелюбии, жизненной энергии, а нехватка цвета может быть показателем отступления внутрь себя или депрессии. Есть ли доминирующий цвет? Преобладание интенсивного красного цвета, не смягченного другими цветами, можно увидеть в композициях деятельных людей или людей, испытывающих самые разные эмоции – от горячих эмоций гнева, страсти до теплых нежных чувств (на степень эмоции указывает насыщенность красного цвета). Однако красный может быть компенсирующим на подносах подавленных людей и выражать тоску по «живой», энергичной жизни. Преобладание зеленого, если это цвет растений, может указывать на пассивное отношение к жизни, внутреннее спокойствие.

8. Использование синего дна подноса. Важно посмотреть, открывает ли клиент синее дно подноса, каким образом он это делает и как его использует. Клиент, например, может сдвинуть весь песок к краям или сделать в песке лунку. Часто синяя область обозначает воду: океан, море, реку и т. п. Если клиент в течение долгого времени избегает использовать дно подноса, это может говорить о его боязни заходить слишком далеко. Если же основание подноса открыто на ранней стадии, это может указывать на доступ к более глубоким питательным ресурсам психики. Можно также посмотреть, как используется «водная область» – только как вода или здесь находятся здания и деревья рядом с рыбами. Иногда бывает, что животные и объекты, которые связаны в водой, размещены на песке, вне воды. Все это может указывать на недостаточную способность клиента к дифференциации. Кроме того, иногда синяя поверхность означает для клиента, например, чистую, стерильную поверхность, как в больнице. То, как могут интерпретироваться подобные варианты использования синей поверхности, во многом зависит от контекста.

9. Использование фигур. Терапевт должен отмечать для себя, использовались фигуры или нет, и если использовались, то как. Избегание размещения фигур на подносе, особенно если это характерно для ряда построений, может в определенных случаях рассматриваться как признак защиты, может подразумевать отклонение того, что предлагает терапевт. Композиция с выбранными фигурами обычно более, чем абстрактная сцена без них, раскрывает скрытые переживания клиента. Однако могут быть и другие причины для того, чтобы не использовать фигуры. Бесспорно, глубокие, внутренние уровни психики имеют более абстрактное качество, которое клиент может предпочесть выразить без фигур. Если фигуры используются, важно обратить внимание, не принадлежат ли они исключительно к определенной категории. Например, присутствуют только люди, нет никаких животных; есть только женские или только миролюбивые фигуры, и т. д. Буйная растительность или ее нехватка могут говорить о внутреннем состоянии клиента, о том, что он переживает – рост или подавленность, надежду или опустошение. Такое же значение может иметь появление зелени после нескольких композиций без какой-либо растительности.

10. Размещение фигур в пространстве. Значение фигур интерпретируется в соответствии с тем, какое место в пространстве подноса они занимают. Существует несколько вариантов разделения подноса на области. Один из них соответствует «сетке», используемой для рисунков. М. Калфф считает, что этот тип интерпретации должен использоваться с ограничениями, так как двумерная система спроецирована на представленную трехмерно композицию. Он больше подчеркивает значение диагоналей, считая, что между предметами, расположенными на противоположных концах диагонали, иногда существуют внутренние взаимоотношения. Это самое длинное расстояние между двумя объектами в пространстве подноса, и фигуры, размещенные таким образом, могут отражать противоположные качества, которые должны быть поняты терапевтом.