Читаем Сосуд и зеркало. Развитие эмоционального ресурса личности в психотерапии полностью

Формы, создаваемые из песка и воды, также имеют символическое значение. Так, например, отпечаток ладони на песке символизирует сам факт существования человека, а также упование на покровительство высших сил. Изображение руки символизирует силу и защиту. Длань Господня защищает в христианстве. Раскрытая ладонь Фатимы, дочери Мухаммеда, символизирует пять основ: веру, молитву, паломничество, пост и милосердие. Рука означает действие. Руки преобразуют мир. Благодаря рукам люди сажают, ткут, строят и создают произведения искусства. «Нередко руки знают, как разрешить загадку, над которой тщетно бьется интеллект» (К. Г. Юнг, 2008, с. 105). С помощью рук человек воплощает замыслы, созидает, разрушает и вновь созидает. Ладони человека имеют характерный рисунок, и при этом у каждого он свой. Точно так же и композиции клиентов с изображением руки: они будут в чем-то похожи и в то же время неповторимы, будут говорить о чем-то своем, уникальном (рис. 1.29).


Рис. 1.29. Композиция «Рука»


Взаимодействие с песком и водой вызывает особенные ощущения и переживания, ведь песок и вода – это древние естественные среды, они обращают к детству, телесному опыту и духовным измерениям. Союз земли и воды (желтого и синего) приводит в действие глубинные силы человека, открывает доступ к творческому началу. В природном окружении песок и вода соприкасаются и сливаются в прибрежных линиях. Люди любуются побережьем, оставляют следы рук и послания на кромке песка, рисуют замысловатые узоры и строят замки, а затем эти свидетельства их присутствия смывают волны или постепенно стирает ветер, и берег предстает в своем первозданном виде. Пространство и время соединяются в вечном созидании и разрушении и неизменно предоставляют возможности для символического выражения души.

«На морском берегу бесконечных миров встречаются дети. Беспредельное небо неподвижно и беспокойные воды бурны. На морском берегу бесконечных миров дети встречаются с криками и плясками.

Они строят домики из песка и играют пустыми раковинами. Из увядших листьев они делают кораблики и с улыбкой пускают их в необъятную пучину. Дети играют на морском берегу миров» (Рабиндранат Тагор Гитанджали. Избранные песнопения).

Спираль

Символ спирали известен с древнейших времен. Спираль – это плоская кривая, которая образует ряд оборотов вокруг точки или оси. Сочетая в себе форму круга и импульс к движению, она становится символом хода времени, цикличности ритмов, сезонов года, круговорота солнца с его рассветом и закатом, фаз «роста» и «старения» луны, ритма дыхания и самой жизни. Спираль как плавная бесконечная линия указывает на непрерывность движения.

Спираль является амбивалентным символом. Наряду с рождением и развитием, она символизирует погружение и исчезновение, как расходящаяся и сходящаяся, отражает распространение и сокращение, эволюцию и инволюцию, раскручивание и скручивание, жизнь и смерть, пульсацию космических ритмов, энергию в природе.

Спираль связана с символикой центра. В центре расходящейся спирали концентрируется мощь, обеспечивающая движение. Это великая созидательная сила, солнечная энергия творения, начало начал, из которого запускается развитие, течение жизни. В танцах заклинания и исцеления у первобытных народов схема движения разворачивается по спирали. Центр сходящейся спирали может быть уподоблен точке свертывания энергии, месту исчезновения и смерти.

Сходящаяся спираль является также магическим символом, отражающим духовное путешествие к центру с целью обретения просветления, мудрости и интуиции. Расходящаяся спираль отражает все более широкое восприятие, понимание, разностороннее постижение, а также обретение просветления и мудрости.

Амбивалентность символа спирали заключается еще и в том, что движение по спирали может восприниматься как идущее в направлении по часовой стрелке и против нее. В античной традиции эта идея нашла воплощение в представлениях о созидательной спирали, разворачивающейся в направлении по часовой стрелке и являющейся атрибутом Афины Паллады, покровительницы городов и справедливых войн, и в представлениях о разрушительной спирали, разворачивающейся против часовой стрелки и являющейся атрибутом Посейдона, посылающего на землю водяные смерчи.

В природе спиральные формы встречаются очень часто – от галактик до водоворотов и ураганов, от морских раковин до рисунков на человеческих пальцах и двойной спирали молекулы ДНК. Противодействующие силы, которые можно видеть в водоворотах, смерчах и языках пламени, напоминают о восходящей, нисходящей или вращающейся энергии, которая управляет Космосом. Спираль смерча ассоциируется с китайским опускающимся драконом. Сжатая спиральная пружина свернувшейся спящей змеи содержит скрытую силу и является символом энергии Кундалини в учении йоги (рис. 1.30).

В живой природе спираль видна в раковине улитки или рогах животных.


Рис. 1.30. Спираль змеи


Перейти на страницу:

Похожие книги

Наши негласные правила. Почему мы делаем то, что делаем
Наши негласные правила. Почему мы делаем то, что делаем

Джордан Уэйс — доктор медицинских наук и практикующий психиатр. Он общается с сотнями пациентов, изучая их модели поведения и чувства. Книга «Наши негласные правила» стала результатом его уникальной и успешной работы по выявлению причин наших поступков.По мнению автора, все мы живем, руководствуясь определенным набором правил, регулирующих наше поведение. Некоторые правила вполне прозрачны и очевидны. Это наши сознательные убеждения. Другие же, наоборот, подсознательные — это и есть наши негласные правила. Именно они играют наибольшую роль в том процессе, который мы называем жизнью. Когда мы делаем что-то, что идет вразрез с нашими негласными правилами, мы испытываем стресс, чувство тревоги и эмоциональное истощение, не понимая причину.Джордан Уэйс в доступной форме объясняет, как сделать так, чтобы наши правила работали в нашу пользу, а не против нас. Благодаря этому, мы сможем разрешить многие трудные жизненные ситуации, улучшить свои отношения с окружающими и повысить самооценку.

Джордан Уэйс

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука