Читаем Спринтерский бег полностью

Поиск индивидуального режима предсоревновательной разминки должен основываться на личном опыте спортсмена и объективных показателях готовности к старту. Критериями определения времени наивысшей готовности могут быть показания температуры кожи над работавшими мышцами ног. Оптимальному состоянию соответствует повышение температуры кожи на 2,4–2,8 °C. К моменту старта у спортсмена не должно быть никаких беспокойных мыслей. Все внешние условия, сложившиеся к моменту старта, нужно рассматривать как благоприятные. Нужно убедить себя, что первая дорожка в беге на 200 м – один из самых удобных вариантов (я буду видеть всех соперников), а встречный ветер или дождь – забота конкурентов. Самое же главное в жесткой борьбе на дорожке – не дрогнуть, не думать о том, что твой соперник значительно сильнее. Боевой дух – вот что важно в остром соперничестве.

Замечали ли вы, что незнакомые люди на улице или автомобили на шоссе не могут долгое время двигаться рядом, обязательно кто-то уйдет вперед, хотя не всегда для этого увеличивает скорость? Просто его напарник не может долгое время находиться в напряжении соперничества, «отпускает вожжи» и отстает. Об этом нужно постоянно помнить, даже в соперничестве с заведомо сильным бегуном, и ни в коем случае не сдаваться. Нужно быть уверенным, что любой рекордсмен, выходя на старт, боится проиграть, и надо попытаться воспользоваться этим. Девиз спринтера – никаких авторитетов на дистанции, только линия финиша, к которой надо стремиться с максимальной скоростью.

В беге на короткие дистанции не надо ставить перед собой задачу показать высокий результат, побить рекорд, деморализовать соперников отличным временем. Опыт многих известных спринтеров показывает, что отличный результат рождается только при настрое на победу, а не на рекордные секунды. Нужно помнить, что победа над сильным соперником гораздо почетнее и приносит большее удовлетворение, чем сомнительные, хотя и очень хорошие секунды. Рекордсмены отмечают, что рекордный бег сам по себе очень легок, длится буквально мгновения, при таком беге не нужно дополнительно приказывать себе: «Быстрей, прибавь еще».

Тактика выступления в соревнованиях на спринтерские дистанции не представляет особой сложности. Если в программе предусмотрены многокруговые этапы отбора, а их может быть до трех, то в первом старте желательно проверить боем свои возможности, а затем соответственно строить планы своих дальнейших выступлений. В последующих кругах надо стараться затрачивать минимум сил, оставляя их для финала. Если в один день приходится стартовать несколько раз, то обязательно после каждого старта проводить медленный заминочный бег продолжительностью 15–20 мин и только после этого приступать к отдыху.

Тренеру и спортсмену надо постоянно помнить, что каждое соревнование приносит не только радость побед или горечь неудач, но и бесценный опыт, который позволяет становиться сильнее не только на беговой дорожке, но и в разнообразных жизненных ситуациях.

Победа, так же как и поражение, требует тщательного анализа, проведение которого следует отложить на день-два после окончания соревнований. Тренеру нужно быть особенно внимательным при неудаче своего подопечного. Он должен сделать все возможное, чтобы скрыть свое разочарование и не оправдывать поражение какими-то причинами. Как правило, все причины неудач не лежат на поверхности, а глубоко скрыты. Надо пытаться обратить мысли спортсмена на будущие выступления и уметь извлекать положительные уроки из поражений.

Травматизм – причины и реабилитация

Травмы в спринте в прямом и переносном смысле больной вопрос. Все атлеты, пожалуй, без исключения, имели неприятное знакомство с этой стороной спортивной жизни, которое в той или иной степени влияло на карьеру атлета, вплоть до окончания занятий спортом. Перечень возможных травм, а также причин их возникновения чрезвычайно обширен.

Спортсмену и тренеру важно знать все основные предпосылки возникновения травм, с тем, чтобы полностью исключить вероятность их получения. Травма является последним звеном в цепи последовательных действий и явлений, часто достаточно сложных, поэтому поиск первичной причины всегда чрезвычайно затруднен. Например, причину болей в спине или коленном суставе можно объяснить слабыми мышцами стопы, которые плохо гасят вертикальную скорость при приземлении в беге, из-за чего значительная часть неспецифической нагрузки падает на мышцы и связки коленного сустава и позвоночник. Травмы возникают и в период, когда спортсмен находится в своей наивысшей форме, и тогда к физической травме прибавляется психическая, спринтер начинает терять веру в свои силы.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека легкоатлета

Эстафетный бег. История, техника, обучение, тренировка
Эстафетный бег. История, техника, обучение, тренировка

В книге излагаются исторические аспекты развития и становления эстафетного бега в мире, Европе, СССР и России, затронуты вопросы анализа техники и методики обучения эстафетного бега. Обоснованы и систематизированы экспериментальные данные, касающиеся технологии планирования тренировочного процесса легкоатлетов-спринтеров, специализирующихся в эстафетах 4 × 100 и 4 × 400 м.Представленные материалы методического и исследовательского характера рекомендуются студентам, магистрантам, аспирантам, слушателям факультетов дополнительного послевузовского образования, тренерам и спортсменам, так как дают возможность по-новому взглянуть на имеющиеся проблемы спринтерского бега и, в определённой степени заряжают оптимизмом в отношении успешности их решения.

Валентин Михайлович Маслаков , Октай Мирза оглы Мирзоев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Общаться с ребенком. Как?
Общаться с ребенком. Как?

Издание 6-е.Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!

Сергей Инев , Юлия Борисовна Гиппенрейтер

Публицистика / Домоводство / Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Психология / Прочее домоводство / Дом и досуг / Образование и наука / Документальное
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте
Почему страдают взрослые… Как нарушение детских эмоциональных потребностей влияет на счастье и успех во взрослом возрасте

Книга «Почему страдают взрослые…» – о взрослых людях, которые испытывают в повседневной жизни психологические проблемы. Не понимая причин своих страданий, человек идёт по жизни с тяжёлыми душевными переживаниями. Он испытывает страхи, разочарования, тревогу, беспомощность, ощущает себя жертвой, чувствует себя ненужным и утрачивает способность «простой радости».Эта книга о людях, которые нашли в себе мужество встать на путь изменения. Кто всё же решился пойти на прием к психологу и стать продуктивным и удовлетворённым своей жизнью.Книга даст возможность читателям приблизиться к пониманию собственной личности и станет маленьким путеводителем по загадочной, многогранной стране под названием «личность по имени Я».Эта книга будет интересна родителям, она даёт возможность посмотреть со стороны на процесс взросления и воспитания ребёнка.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Елена Анатольевна Пикалова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг