Читаем Театр души полностью

Можно сказать, что эти дети стали узниками бессознательных страхов и желаний родителей. Но не все узники хотят на свободу. Инцестуозные желания ребенка легко заставляют его поверить, что он главный сексуальный объект матери, и его судьба — выполнять ее желания. В то же время и мальчики, и девочки считают, что их поддерживают в их завистливом желании кастрировать отца и магически овладеть его фаллической властью. Потеря этих иллюзий, в конце концов, становится мощной силой в создании неосексуального мифа и сопутствующего сценария. Таким образом, девиантные объекты и цели сексуального желания занимают свое место во внутреннем мире, извлеченные из ранних фиксаций и поддержанные девиантными родительскими сообщениями. Такие дети отрекаются от эдипального мифа, с его универсальным статусом, основанном на половых различиях и социальных законах общества, к которому они принадлежат. Таким способом они выбираются из запутанношситу-ации, создавая частную мифологию, исключительно для собственного употребления, где они одни устанавливают законы и поддерживают их. Столкнувшись с вроде бы бессмысленными суждениями о сексуальности, они умудряются найти свой собственный смысл.

ОПАСНЫЙ фаллос

Открытие неосексуальным изобретателем личного решения неизменно ощущается как торжество над родителями и их запретами и противоречиями, а также как подтверждение права субъекта на какую-то форму сексуальной жизни. Однако изобретатель все еще не свободен от противоречивых интернализованных образов; внутренний конфликт продолжается, часто дорогой ценой для психического равновесия. Поврежденный образ символического фаллоса создает постоянные разрушения. Чтобы взрослый мог наслаждаться своей сексуальной жизнью без сильного чувства вины или тревоги, фаллос, символ власти, плодородия и жизни, должен представлять собой, для обоих полов, образ нарциссической завершенности и сексуального желания. Анализируемые, о которых идет здесь речь, таят в своей психической реальности раздробленный фаллический образ,‘чьи фрагменты имеют загадочное или опасное значение. Тем не менее, важно подчеркнуть, что эти самые фрагменты, которые занимают место фаллоса в бессознательном, имеют для личности свою структуральную ценность. Если бы символический фаллический образ совершенно отсутствовал, последовала бы психотическая путаница в сексуальных отношениях. Без всякой теории (пусть мифической и девиантной) об отцовском пенисе и его роли относительно материнского полового органа и эротической жизни, ребенок может увидеть материнское тело как безграничную пропасть. Ее тело становится всемогущественным и злонамеренным объектом, который, вероятно, формирует центральный узел бредовых сексуальных убеждений или, в определенных случаях (вроде Исаака в главе 4 и б и Поля в главе 8), психосоматической уязвимости.

В неосексуальных организациях фаллос, лишенный своей символической эдипальной ценности, разделяется на преследующий, садистский пенис и недостижимый, идеализированный пенис. Первого надо постоянно избегать, а ко второму стремиться, любыми возможными способами, которые субъект способен изобрести. Фантазия о себе как о кастрированном мужчине (всегда ассимилированная в бессознательную репрезентацию феминности) легко наблюдаема при анализе пациентов обоих полов. Но эта фантазия (общая и для многих невротических пациентов), при девиантной сексуальности используется обоими полами, чтобы спрятать еще более опасную, о своем внутреннем деструктивном или потенциально вредоносном пенисе. Эта фантазия может переживаться как угроза своей личностной целостности или личностной целостности других. Важно понимать могущественное воздействие этой бессознательной репрезентации. Один из ее корней лежит в поврежденном образе отца, но, в конце концов, в случае мужчины ощущается как угроза самому субъекту и заставляет его искать компенсирующий «хороший пенис» во внешнем мире, — пенис другого мужчины или «фетишистский пенис» который можно добавить к собственному, чтобы трансформировать его в пенис, способный выполнять половой акт.

Этот интернализованный «плохой пенис» фантазии может порождать ипохондрические страхи. Фрагмент анализа невротического пациента с навязчивыми гомосексуальными фантазиями иллюстрирует этот тип проблем. У этого пациента была долгая история болей в спине, исходящих из соматических и психологических источников. Однажды он принес на анализ сновидение, в котором хирург вскрывает ему спину, чтобы найти причину его постоянной боли, обнаруживает там гигантский пенис в состоянии разложения и удаляет его. Манифестное желание сновидения относится к желанию анализируемого, чтобы анализ удалил источник его болезни. Фактически, проработка различных элементов фантазии и ассоциаций, которые пациент дал к этому сновидению, значительно изменили его гомосексуальную навязчивость, а боль в спине исчезла за несколько недель.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов
Психология бессознательного
Психология бессознательного

В данную книгу вошли крупнейшие работы австрийского ученого-психолога, основоположника психоанализа Зигмунда Фрейда, создавшего систему анализа душевной жизни человека. В представленных работах — «Анализ фобии пятилетнего мальчика», «Три очерка по теории сексуальности», «О сновидении», «По ту сторону удовольствия», «Я и Оно» и др. — показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности.Наибольший интерес представляют анализ детских неврозов, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных клинических случаев и фактов повседневной жизни человека. Центральное место в сборнике занимает работа «Психопатология обыденной жизни», в которой на основе теории вытеснения Фрейд показал, что неосознаваемые мотивы обусловливают поведение человека в норме и патологии, что может быть эффективно использовано в целях диагностики и терапии.Книга адресована студентам и преподавателям психологических, медицинских, педагогических факультетов вузов, соответствующим специалистам, стремящимся к глубокому и всестороннему изучению психоаналитической теории и практики, а также всем тем, кто интересуется вопросами устройства внутреннего мира личности человека.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Что такое психотерапия
Что такое психотерапия

В книге рассматриваются новые аспекты понимания психотерапии и возможности их творческой реализации на практике; она знакомит опытных профессионалов с современными средствами ведения терапии, а начинающих специалистов с уже имеющейся практической базой. В издании представлены следующие темы: элементы эффективной терапии; работа с разными клиентами; извлечение максимальной пользы из обучающих программ; модифицирование клинических подходов в конкретных ситуациях; плюсы и минусы «живой» супервизии; распознавание и формирование уникальных умений терапевта; выбор супервизора. Написанная ясно и лаконично, расцвеченная фирменным юмором Д. Хейли, книга одна примерами и выдержками из реальных интервью. Предлагая современный взгляд на подготовку терапевтов, равно как и на само ведение терапии, издание несомненно будет полезно клиницистам, психиатрам, психологам и социальным работникам, а также студентам соответствующих специальностей как великолепное обучающее пособие.

Джей Хейли

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука