Теоретические основы формирования нормативно-правовой культуры специалистов сферы социального туризма

145. Жегусов Ю. И. Влияние криминализации общества на правовое сознание учащейся молодежи: по материалам Республики Саха (Якутия): автореф. дис…. канд. социол. наук. – Улан-Удэ, 2006. – 19 с.

146. Железняк Ю. Д. Подготовка специалистов по физической культуре и спорту в системе педагогического образования // Теория и практика физической культуры. – 2002. – № 5. – С. 47–53.

147. Жолдак В. И., Квартальнов В. А. Менеджмент спорта и туризма. – М.: Советский спорт, 2001. – 256 с.

148. Жуков Ю. М., Петровская Л. А., Растянников П. В. Диагностика и развитие компетентности в общении. – Киров, 1991. – 134 с.

149. Заир-Бек Е. С., Ксенофонтова А. Н. Различные подходы к исследованию образовательных систем // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. – 2009. – Т. 11. – № 4 (3). – С. 611–616.

150. Зайцева Н. А. Методологические аспекты организации практико-ориентированной подготовки и повышения квалификации кадров для проведения крупномасштабных мероприятий // Научный журнал СЕРВИС plus. – 2010. – № 1. – С. 44–49.

151. Заплаткина И. Е., Афанасьева Л. М. Программа профессиональной переподготовки «Менеджмент индустрии туризма и гостеприимства»: делимся опытом // Современные проблемы сервиса и туризма. – 2008. – № 1. – С. 82–86.

152. Звездина А. А. Основные тенденции изменения системы образования // Подготовка специалистов для индустрии туризма: опыт, проблемы, перспективы: материалы ежегодного межвузовского научного семинара. – Иркутск: Иркут. ун-т, 2006. – С. 31–35.

153. Зеер Э. Ф. Личностно-ориентированное профессиональное образование. – Екатеринбург: Урал. гос. проф. – пед. ун-та, 1998. – 51 с.

154. Зеер Э. Ф. Модернизация профессионального образования: компетентностный подход // Образование и наука. – 2004. – № 3 (27). – С. 16–26.

155. Зигерн-Корн Н. В., Каледин Н. В. Новое поколение образовательных программ в обеспечении развития национального туристского пространства // Профессиональное образование в сфере туризма как условие повышения качества туристских услуг: тематический сб. мат-лов конференции. – М.: Федеральное агентство по туризму, 2012. – С. 82–87.

156. Зимняя И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. – 146 с.

157. Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. – 2003. – № 5. – С. 34–42.

158. Зникина Л. С. Межкультурная компетенция в профессиональной подготовке менеджеров. – Томск: КузГТУ, 2004. – 175 с.

159. Зорин И. В., Квартальное В. А. Туристика: монография. – М.: Советский спорт, 2001. – 288 с.

160. Зорькин В. Д. Современный мир, право и Конституция. – М.: Норма, 2010. – 544 с.

161. Зульфугарзаде Т. Э. Основы социального государства и гражданского общества: учебник. – М.: Академия, 2012. – 520 с.

162. Иванова О. В. Формирование информационной компетентности будущих учителей иностранного языка на основе личностно-ориентированного подхода: автореф. дис…. канд. пед. наук. – Чебоксары, 2009. – 23 с.

163. Игнатьев М. А. Туризм: учеб. пособие. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2010. – 269 с.

164. Ильин И. А. О сущности правосознания. – М., 1982. – 240 с.

165. Индустрия туризма: Правовые акты: Туристская деятельность / сост. Г. М. Дехтярь. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 228 с.

166. Инновации и перспективы сервиса: сб. науч. ст. VIII Международной научно-технической конференции. – Уфа, 2011. – 234 с.

167. Исаев В. А. Образование взрослых: компетентностный подход: монография. – Великий Новгород, 2005. – 290 с.

168. Источники российского права: вопросы теории и истории: учеб. пособие / отв. ред. М. Н. Марченко. – М.: Норма, 2011. – 336 с.

169. Ишкильдина Г. Р. Правосознание молодежи: проблемы становления и эволюции в современных условиях: дис… канд. юрид. наук. – Уфа, 2002. – 164 с.

170. Кабакович Г. А., Хамитова Г. Ш. Правовой нигилизм как одна из социальных проблем России: монография. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2010. – 224 с.

171. Каган М. С. Философская теория ценностей. – СПб., 1997. – 206 с.

172. Каган М. С. Человек как проблема современной философии [Электронный ресурс]. – URL: http://anthropology.ru/ru/we/kagan.html.

173. Кайсарова А. В. Педагогические условия формирования этнопедагогической компетентности у студентов в процессе обучения в педвузе: автореф. дис…. канд. пед. наук. – Чебоксары, 2008. – 22 с.

174. Калина И. И. Аксиологические основания модернизации педагогического образования: автореф. дис… д-ра пед. наук. – М., 2012. – 43 с.

175. Кан-Калик В. А. Индивидуально-творческая подготовка учителя // Советская педагогика. – 1989. – № 12. – С. 97–100.

176. Каримова Д. Ю., Каримов Б. Н. Развитие социального туризма как нового подхода в интеграции общества // Туризм. Право и экономика: федеральный научно-практический журнал. – 2012. – № 1 (40). – С. 5–7.

177. Кашанина Т. В., Кашанин А. В. Российское право: учебник для вузов. – М.: Норма, 2009. – 784 с.