Теория языка. Вводный курс

над нерадивым учеником, предлагая ему проспрягать слово

Богородица. Тот и спрягает: «Я Богородица, ты Богородица, он, она, оно Богородица...» Тогда следует приказ: «Проспря) гай дубина» — и в ответ: «Я дубина...» Класс, естественно, хохочет. А, собственно, в чем тут неправильность — не с эти) ческой, конечно, а с лингвистической точки зрения?

20.

Сравните фразу на искусственном языке эсперанто (см. об

этом в разделе 37) и ее перевод на русский язык.

Mi vidas malgrandajn dometojn.

Я вижу маленькие домики.

Определите, какой тип аффиксации представлен в эсперан) то, с учетом следующего значения аффиксов: mal" — отрица) ние (противоположность), "as — настоящее время глагола,

) a) — прилагательное, ) o) — существительное, ) j) — множе) ственное число, ) n — винительный падеж?

211

ФОНЕТИКА И ФОНОЛОГИЯ

31. План выражения языка: звуки речи

Основной и первичной материей языка является звук.

Иными словами, план выражения языковых единиц — мор) фем, лексем, предложений — имеет з в у к о в у ю п р и р о ) д у. Звуками речи занимается особый раздел языкознания —

фонетика (от греч. pho¯ ne¯ ‘звук’).

Звук — волновое колебание воздушной среды, возникаю) щее в результате движения какого)либо физического тела.

В нашем случае в роли таких тел выступают органы речи: эла) стичные мышцы в гортани — голосовые связки, а также

язык, губы и т.д. Поэтому звуки речи можно изучать в двух

аспектах: акустическом и артикуляционном.

А к у с т и ч е с к и й аспект фонетики — изучение звуков

речи с точки зрения их физических характеристик. Основ) ных параметров здесь четыре: долгота, сила, высота и тембр.

Д о л г о т а звука зависит от того, как долго работают органы

речи. С и л а зависит от размаха (амплитуды) колебаний и со) ответственно от напряжения органов речи. В ы с о т а зависит

от частоты колебаний (и потому мужской голос обычно ниже, чем женский: у мужчин голосовые связки толще, массивнее, и колеблются они несколько медленней). Самая сложная из

всех фонетических характеристик — т е м б р: он создает ин) дивидуальную окраску звука. Дело в том, что какое)нибудь

[а] или [м] — не простое колебание воздушной струи, а фак) тически сложение нескольких одновременных колебаний. На

основной тон (это самая низкая по частоте составляющая зву) 212

ка), рождающийся от вибрации голосовых связок, наклады) ваются так называемые обертоны, или дополнительные тоны, возникающие от движения других органов речи и резонанса

воздушной волны в ротовой, носовой, глоточной полостях.

Количество и соотношение друг с другом этих колебаний мо) жет быть самым разным.

Все эти составляющие фиксируются точными физически) ми приборами, в частности спектрографом, который перево) дит воздушные колебания в электромагнитные, а электромаг) нитные изображает в виде особого рисунка с зачерненной

частью спектра — спектрограммы. Это графический «порт) рет» звука, показывающий, как именно сочетаются в нем

колебания разной силы и частоты. Сила звука измеряется в

децибеллах, а частота колебаний в герцах (1 герц = одно ко) лебание в секунду).

7000

6000

5000

4000

3000

2000

1000

0

[и]

[ы]

Спектрограмма русских звуков [и] и [ы]

213

У каждого звука речи некоторые частоты, а точнее, обла) сти частот, оказываются усиленными (на спектрограмме —

наиболее зачерненные части спектра). Это так называемые

ф о р м а н т ы, сочетание которых и составляет индивидуаль) ную окраску звука, его тембр. Для сопоставления показаны

спектрограммы двух русских звуков — [и] и [ы]: по верти) кальной шкале отложена частота колебания в герцах, а по

горизонтали показана сила звука. Ясно, что акустические ха) рактеристики двух этих гласных различны. Вообще для

«опознания» и описания звуков речи обычно достаточно двух

первых формант. В частности, можно считать, что тембр зву) ка [и] определяется сочетанием колебаний с частотой пример) но 500 и 2500 герц, тембр [ы] — 500 и 1500 герц. Для [о] эти

величины равны 500 и 1000 герц, для [у] — 300 и 600, для [а] —

800 и 1600 и т.д. (данные Л.В. Златоустовой). Причем в речи

разных людей эти величины могут слегка варьироваться, что

зависит от высоты основного тона, обусловленной особенно) стями строения речевого аппарата. Но соотношение их оста) ется постоянным. Скажем, форманты [и] соотносятся пример) но как 1 : 5, форманты [о] — как 1 : 2, форманты [у] — тоже

как 1 : 2, но при условии, что и первая, и вторая форманта

ниже, чем у [о], и т.д.

Применение физической аппаратуры позволило фонети) стам выделить и обобщить признаки, пригодные для описа) ния звукового строя любого языка. Каждый звук при таком

подходе может быть охарактеризован через набор акустических

параметров типа «вокальный — невокальный», «высокий —

низкий», «диффузный — компактный», «прерванный — непре) рывный» и т.д. Соответственно классификацию звуков одно) го языка можно сравнивать с фонетической системой других

языков.