Читаем Теория языка. Вводный курс полностью

элемент различает для нас слова. (Точнее сказать, он разли) чает п л а н в ы р а ж е н и я слов, но благодаря ему мы мо) жем передавать и получать необходимый смысл.) Сравним про) стые слова том и дом. Они различаются тем, что в первом слу) чае присутствует [т], во втором — [д]. Сравним: кон и конь — в

первом случае [н], во втором — [н’]; клёв и клюв — соответ) ственно [о] и [у]... Все это — <т> и <д> , <н> и <н’> , <о> и

<у> — разные фонемы. Отсюда второе возможное определе) ние фонемы: это з в у к с о с м ы с л о р а з л и ч и т е л ь н о й

р о л ь ю. Именно эта смыслоразличительная функция (от) крытая Л.В. Щербой) определяет «смысл существования» фо) немы и ее место в целостном механизме языка. Фонема не

несет значения, но она помогает различать его в разных сло) вах и, следовательно, передавать смысл. Тем самым она тоже

участвует в процессе коммуникации!

Те признаки (артикуляционные или акустические), кото) рые отличают одну фонему от другой, называются д и ф ф е ) р е н ц и а л ь н ы м и, или различительными. Вернемся к толь) ко что приведенным примерам. Фонемы <т> и <д> различают) ся признаком глухости/звонкости, <н> и <н’> — признаком

223

твердости/мягкости, <о> и <у> — степенью подъема языка

(<о> — среднего подъема, <у> — верхнего)... Если же обоб) щить, систематизировать множество случаев фонологичес) кой оппозиции, в которых участвует данная фонема, мы по) лучим ее обобщенный «портрет», состоящий из ряда диффе) ренциальных признаков. (Не забудем только при этом, что в

фонологических оппозициях мы имеем дело с противопостав) лением звуковых оболочек слов, а на их буквенный облик

стараемся внимания не обращать — он может довольно дале) ко отходить от звукового.)

Вот, например, фонема <д> в современном русском язы) ке. По признаку участия голоса (т.е. звонкости) она противо) поставлена фонеме <т> (например: дом — том, дам — там, дочка — точка, рода — рота, душить — тушить и т.п). Но

по тому же самому признаку фонема <д> противопоставлена

еще и фонеме <с> ( дам — сам, душить — сушить и т.п.), фоне) ме <п> ( дочка — почка, душистый — пушистый и т.п.), фоне) ме <ш> ( дар — шар, порода — пороша и т.п.), т.е., в сущнос) ти, всем фонемам, которые образуются без участия голоса.

Далее, фонема <д> по признаку твердости/мягкости про) тивопоставлена фонеме <д’>. Это следует из примеров фоно) логической оппозиции типа дуну — дюну, вида — видя, по"

донка — подёнка и т.п. Собственно, по тому же признаку <д> противопоставлена всем мягким фонемам, в частности <л’> ( дамка — лямка, дубить — любить), <б’> ( труда — трубя, дуст — бюст...), <м’> ( дата — мята, дол — мёл...) и т.д.

По способу образования (это третий по счету артикуляци) онный признак фонемы) <д> противопоставлена, в частно) сти, <з> : первая из них — смычная взрывная, вторая — ще) левая (ср. примеры типа рода — роза, дал — зал, дубок — зу"

бок и т.п.). По тому же дифференциальному признаку фонема

<д> противопоставлена всем невзрывным фонемам, в том

числе <ж> ( дуть — жуть, придать — прижать), <н> ( дос"

ка — носка, рады — раны) и т.д.

Наконец, по месту образования (четвертый признак) фо) нема <д> может быть охарактеризована как переднеязычная

зубная (кончик языка упирается в верхние зубы). По призна) 224

ку переднеязычности фонема <д> находится в оппозиции

заднеязычной <г> ( дам — гам, родовой —роговой), губной <б> ( дочка — бочка, ода — оба) и т.д., т.е. всем непереднеязыч) ным фонемам.

Таким образом, мы описали фонему <д> в современном

русском языке через сумму ее противопоставлений другим

фонемам и одновременно выделили признаки, составляющие

ее суть: это звонкость, твердость, переднеязычность и взрыв) ность. Можно с уверенностью утверждать, что данный набор

дифференциальных признаков дает нам только фонему <д>: никакая другая фонема такой совокупностью свойств не об) ладает. Но тогда получается, что описать фонему по ее диф) ференциальным признакам в отношениях с другими фоне) мами — значит и определить саму данную единицу. Перед

нами основание для третьего возможного определения фоне) мы — это совокупность (или, как выражался Н.С. Трубец) кой, пучок) дифференциальных признаков.

Все мягкие

Все непередне)

(нетвердые)

язычные

твердость

<Д>

переднеязычность

звонкость

взрывность

Все незвонкие

Все невзрывные

(глухие)

Приведенную схему следует читать так: фонема <д> по

Перейти на страницу:

Похожие книги