Читаем Толкование Книги притч Соломона полностью

Если хотите, чтобы вас простили, не возражайте против Для мудрого достаточно и слова, же приходится наказывать Родители и учителя должны понимать детей, чтобы их упреки были на самом деле оправданными. Многие дети страдают от неправильного воспитания.

Кто получит пользу от Человек, каменное сердце которого стало плотяным (Иез.36:26). Игла проникает в тело глубже, чем меч в камень. Внимательное ухо, кроткая совесть, мягкое сердце и учительный дух — вот пути, по которым мудрый и любящий отец несет наставления своим детям для служения, для креста, для славы.

Жуткие картины открываются нашему взору. Человек, склонный к отвергает и Божью власть, и человеческую. Это тяжелый грех, поэтому посланный против него, не отступится, пока не выполнит поручение. Возмущение порождается упрямством воли. Мятежный дух может скрываться под маской мира и дружбы, но он все равно жив. Берк сказал: «Нелюбящие веру ненавидят ее».

Этот Мудрец очень образно передает эту мысль. Глупец подобен Он как разъяренное дикое животное. Каждый из нас знает семьи, где каждый день бушует неконтролируемая злость. Помнит ли упрямый и раздражительный человек, что «сказанное во гневе всегда хуже сказанного в спокойствии?» (Мэттью Генри). Есть христиане, которых Господнее наставление давно должно было сделать кроткими агнцами, но они по-прежнему ведут себя как Они говорят: «Что поделаешь, я такой», но это их не оправдывает. Их раздражительность огорчает смиренного верующего и побуждает его бодрствовать и сокрушаться духом.

Человек может быть весьма неблагодарным. Бог запрещает нам платить злом за зло, а тем более — Такая неблагодарность довольно обычна, хотя совесть редко беспокоится об этом. Разве не проявляют подобную неблагодарность неверующие, отвергая нашу заботу об их душе?

Вспоминая о двух разрушительных стихиях, огне и воде, Соломон показывает, как опасно (26:21; Суд.9:19–20). Ни одной из этих стихий мы не можем повелевать. Мы не можем успокоить бурю. Мы не можем остановить потоки воды из прорвавшейся дамбы. Ссора может разгореться с такой силой, что приведет к убийству или даже крушению царств.

Мудро поступает тот, кто уничтожает зло в зародыше. Берег реки чаще легче сохранить, чем потом восстанавливать. Если дамба прорвалась, если вытекла хотя бы капля воды, последствия могут быть непредсказуемы.

Ссор нужно избегать, но если конфликт все-таки возник, нужно помнить, что лучше всего остановиться в самом начале. Мы должны умертвить свой горделивый норов, воспитывать в себе дух кротости и самоотречения, следуя примеру нашего Господа. Берк очень точно замечает: «Оружие, которым нужно сражаться со злыми намерениями мира сего, — это умеренность, доброта, немного снисходительности к другим и полное недоверие себе. Эти качества — не убожество, а возвышенные и благородные добродетели, которые делают нас достойными людьми, потому что способствуют нашему спокойствию и успеху. Ибо для души, созданной быть умиротворенной, нет ничего хуже, чем провести жизнь в спорах и тяжбах, в брюзжании и стычках с обидчиками».

Несправедливый суд — это страшное злоупотребление Божьей властью. Судья — это Божий слуга (Рим.13:4). Мы обращаемся к нему за правосудием, ибо он — представитель Бога (Втор.25:1).

Но представим, что мы стоим перед Судьей всей земли. Нас обвиняют и сатана, и наша совесть, и праведный закон Божий. Наша вина доказана по каждому пункту обвинения, и все же мы оправданы. Неужели Бог оправдывает нечестивых? Никак нет! Если Он оправдывает виновных, то только на основании праведности. Ни в чем ином нравственное совершенство Владыки вселенной не выразилось столь славно, как в кресте Голгофы. Бог одновременно и осуждает, и оправдывает грешника, исполняя при этом Свой священный закон и проявляя праведную милость. Тем самым Он стяжает Себе двойную славу, которая достойна нашей вечной хвалы.

Часто нас одолевает безрассудная страсть к вещам временным. Юноша тратит огромные суммы денег на обучение в университете, где собирается приобрести мудрость, но не посещает занятия из-за своей лени. Беспечного человека должны предупредить его друзья. Он упускает самое важное в жизни, влезает в долги. Так распоряжается

Такая глупость в вопросах веры еще непригляднее. Город, где вырос Иисус, и города, где Он совершил немало чудес, презирали Его мудрость. Такой считает драгоценные камни обычной галькой. Сладкий мед для него безвкусен, как яичный белок. Он живет только для себя, словно на свете нет Бога. Его сердце предано миру, как будто мир — достойная замена Бога.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Еврейский мир
Еврейский мир

Эта книга по праву стала одной из наиболее популярных еврейских книг на русском языке как доступный источник основных сведений о вере и жизни евреев, который может быть использован и как учебник, и как справочное издание, и позволяет составить целостное впечатление о еврейском мире. Ее отличают, прежде всего, энциклопедичность, сжатая форма и популярность изложения.Это своего рода энциклопедия, которая содержит систематизированный свод основных знаний о еврейской религии, истории и общественной жизни с древнейших времен и до начала 1990-х гг. Она состоит из 350 статей-эссе, объединенных в 15 тематических частей, расположенных в исторической последовательности. Мир еврейской религиозной традиции представлен главами, посвященными Библии, Талмуду и другим наиболее важным источникам, этике и основам веры, еврейскому календарю, ритуалам жизненного цикла, связанным с синагогой и домом, молитвам. В издании также приводится краткое описание основных событий в истории еврейского народа от Авраама до конца XX столетия, с отдельными главами, посвященными государству Израиль, Катастрофе, жизни американских и советских евреев.Этот обширный труд принадлежит перу авторитетного в США и во всем мире ортодоксального раввина, профессора Yeshiva University Йосефа Телушкина. Хотя книга создавалась изначально как пособие для ассимилированных американских евреев, она оказалась незаменимым пособием на постсоветском пространстве, в России и странах СНГ.

Джозеф Телушкин

Культурология / Религиоведение / Образование и наука
История Библии. Где и как появились библейские тексты, зачем они были написаны и какую сыграли роль в мировой истории и культуре
История Библии. Где и как появились библейские тексты, зачем они были написаны и какую сыграли роль в мировой истории и культуре

Библия – это центральная книга западной культуры. В двух религиях, придающих ей статус Священного Писания, Библия – основа основ, ключевой авторитет в том, во что верить и как жить. Для неверующих Библия – одно из величайших произведений мировой литературы, чьи образы навечно вплетены в наш язык и мышление. Книга Джона Бартона – увлекательный рассказ о долгой интригующей эволюции корпуса священных текстов, который мы называем Библией, – о том, что собой представляет сама Библия. Читатель получит представление о том, как она создавалась, как ее понимали, начиная с истоков ее существования и до наших дней. Джон Бартон описывает, как были написаны книги в составе Библии: исторические разделы, сборники законов, притчи, пророчества, поэтические произведения и послания, и по какому принципу древние составители включали их в общий состав. Вы узнаете о колоссальном и полном загадок труде переписчиков и редакторов, продолжавшемся столетиями и завершившемся появлением Библии в том виде, в каком она представлена сегодня в печатных и электронных изданиях.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Джон Бартон

Религиоведение
Институциональная экономика. Новая институциональная экономическая теория
Институциональная экономика. Новая институциональная экономическая теория

Учебник институциональной экономики (новой институциональной экономической теории) основан на опыте преподавания этой науки на экономическом факультете Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова в 1993–2003 гг. Он включает изложение общих методологических и инструментальных предпосылок институциональной экономики, приложение неоинституционального подхода к исследованиям собственности, различных видов контрактов, рынка и фирмы, государства, рассмотрение трактовок институциональных изменений, новой экономической истории и экономической теории права, в которой предмет, свойственный институциональной экономике, рассматривается на основе неоклассического подхода. Особое внимание уделяется новой институциональной экономической теории как особой исследовательской программе. Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических факультетов университетов и экономических вузов. Подготовлен при содействии НФПК — Национального фонда подготовки кадров в рамках Программы «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития образования….

Александр Александрович Аузан

Экономика / Религиоведение / Образование и наука