Читаем «Товарищ Керенский» полностью

В письме Московского Художественного театра отсутствует упоминание о «взбунтовавшихся рабах», которое особенно часто встречается в откликах на речь Керенского. Но оппозиция сознательных «свободных граждан» и недисциплинированных «взбунтовавшихся рабов» была важна в пропагандистском отношении и стала тиражироваться в различных текстах. Солдаты и офицеры батареи Кавказской стрелковой артиллерийской бригады заявляли: «В эти роковые дни да не будем мы подобны “толпе взбунтовавшихся рабов”»[612]. И в других резолюциях военнослужащие, провозглашавшие себя «свободными гражданами», противопоставляли себя «рабам». Показательна резолюция полкового комитета 724-го пехотного Любартовского полка: «Мы свободные граждане, а не былые подневольные рабы. <…> Вкусивши только свободы, мы снова станем рабами, рабами еще хуже, чем были так недавно… Мы прислушиваемся к другому голосу, голосу нашего нового военного министра Керенского, послушать которого призываем и вас»[613].

Особое значение образ «взбунтовавшихся рабов» имел при подготовке Июньского наступления. Оппозиция «рабов» и «граждан» все чаще использовалась Керенским и для оптимистичного утверждения – такого, какое он высказал, например, 24 мая, на заседании Cоветов 12-й армии: «Русская демократия – не рабы, русской демократии не нужно нагайки и кнута, чтобы до конца исполнить свой долг перед родиной»[614]. И в дальнейшем министр противопоставлял «сознательных граждан», стойких солдат революционной армии, «рабам», к которым он относил и дезертиров, и сознательных противников войны. Этот образ широко использовался комиссарами правительства, членами войсковых комитетов, публицистами. Если для Б. Савинкова – известного террориста, ставшего комиссаром Временного правительства на фронте, – идеальным воплощением «свободного гражданина» и отрицанием «раба» были бойцы ударных батальонов, готовые пожертвовать своей жизнью, то для Л. Андреева образцом нового человека стали солдаты карательных заградотрядов: «И разве вы не замечаете, как наряду с забунтовавшими рабами нарождается новый русский свободный человек? <…> Те позорные, кто бежал на фронте, сдавался и предавал, – это рабы вчерашнего черного дня. Те, кто удерживал их, кто погибал, не щадя себя, кто с окровавленным сердцем, но бестрепетной рукой расстреливал бегущих рабов, – это люди сегодняшнего дня, дети молодой свободы, просветлившей их разум и совесть»[615].

Влияние речи Керенского ощущалось и позднее. Историк Г. А. Князев писал 16 июля в своем дневнике: «Керенский умеет и говорить. Многие его выражения метки и колки. Все повторяют его слова о взбунтовавшихся рабах». Автор другого дневника пятью днями ранее комментировал приказ Керенского: «Вот ведь до чего дошло, до чего довели взбунтовавшиеся рабы – до восстановления смертной казни!»[616] Показательно, что этот образ проникает и в личные дневниковые записи.

Образы, найденные Керенским, использовали его сторонники, прославлявшие вождя. Характерный пример – одно из стихотворений П. А. Оленина-Волгаря:

                          <…>                          Сам гражданин, ты видишь в русских                          Не возмутившихся рабов,                          Не себялюбцев, злых и узких,                          А стойких граждан и борцов.                          <…>                          Зови же громче в бой священный                          В решительный, последний бой,                          Чтобы война – позор вселенной —                          Была побеждена войной.                          Зови нас жертвовать собою,                          Но если на призыв борьбы                          Мы не пойдем с тобою,                          Как малодушные рабы,                          Тогда признай мечтою дикой                          Свободы русской торжество                          И, сбросив с плеч свой крест великий,                          Поставь над родиной его!..[617]
Перейти на страницу:

Все книги серии Historia Rossica

Изобретая Восточную Европу: Карта цивилизации в сознании эпохи Просвещения
Изобретая Восточную Европу: Карта цивилизации в сознании эпохи Просвещения

В своей книге, ставшей обязательным чтением как для славистов, так и для всех, стремящихся глубже понять «Запад» как культурный феномен, известный американский историк и культуролог Ларри Вульф показывает, что нет ничего «естественного» в привычном нам разделении континента на Западную и Восточную Европу. Вплоть до начала XVIII столетия европейцы подразделяли свой континент на средиземноморский Север и балтийский Юг, и лишь с наступлением века Просвещения под пером философов родилась концепция «Восточной Европы». Широко используя классическую работу Эдварда Саида об Ориентализме, Вульф показывает, как многочисленные путешественники — дипломаты, писатели и искатели приключений — заложили основу того снисходительно-любопытствующего отношения, с которым «цивилизованный» Запад взирал (или взирает до сих пор?) на «отсталую» Восточную Европу.

Ларри Вульф

История / Образование и наука
«Вдовствующее царство»
«Вдовствующее царство»

Что происходит со страной, когда во главе государства оказывается трехлетний ребенок? Таков исходный вопрос, с которого начинается данное исследование. Книга задумана как своего рода эксперимент: изучая перипетии политического кризиса, который пережила Россия в годы малолетства Ивана Грозного, автор стремился понять, как была устроена русская монархия XVI в., какая роль была отведена в ней самому государю, а какая — его советникам: боярам, дворецким, казначеям, дьякам. На переднем плане повествования — вспышки придворной борьбы, столкновения честолюбивых аристократов, дворцовые перевороты, опалы, казни и мятежи; но за этим событийным рядом проступают контуры долговременных структур, вырисовывается архаичная природа российской верховной власти (особенно в сравнении с европейскими королевствами начала Нового времени) и вместе с тем — растущая роль нарождающейся бюрократии в делах повседневного управления.

Михаил Маркович Кром

История
Визуальное народоведение империи, или «Увидеть русского дано не каждому»
Визуальное народоведение империи, или «Увидеть русского дано не каждому»

В книге анализируются графические образы народов России, их создание и бытование в культуре (гравюры, лубки, карикатуры, роспись на посуде, медали, этнографические портреты, картуши на картах второй половины XVIII – первой трети XIX века). Каждый образ рассматривается как единица единого визуального языка, изобретенного для описания различных человеческих групп, а также как посредник в порождении новых культурных и политических общностей (например, для показа неочевидного «русского народа»). В книге исследуются механизмы перевода в иконографическую форму этнических стереотипов, научных теорий, речевых топосов и фантазий современников. Читатель узнает, как использовались для показа культурно-психологических свойств народа соглашения в области физиогномики, эстетические договоры о прекрасном и безобразном, увидит, как образ рождал групповую мобилизацию в зрителях и как в пространстве визуального вызревало неоднозначное понимание того, что есть «нация». Так в данном исследовании выявляются культурные границы между народами, которые существовали в воображении россиян в «донациональную» эпоху.

Елена Анатольевна Вишленкова , Елена Вишленкова

Культурология / История / Образование и наука

Похожие книги

… Para bellum!
… Para bellum!

* Почему первый японский авианосец, потопленный во Вторую мировую войну, был потоплен советскими лётчиками?* Какую территорию хотела захватить у СССР Финляндия в ходе «зимней» войны 1939—1940 гг.?* Почему в 1939 г. Гитлер напал на своего союзника – Польшу?* Почему Гитлер решил воевать с Великобританией не на Британских островах, а в Африке?* Почему в начале войны 20 тыс. советских танков и 20 тыс. самолётов не смогли задержать немецкие войска с их 3,6 тыс. танков и 3,6 тыс. самолётов?* Почему немцы свои пехотные полки вооружали не «современной» артиллерией, а орудиями, сконструированными в Первую мировую войну?* Почему в 1940 г. немцы демоторизовали (убрали автомобили, заменив их лошадьми) все свои пехотные дивизии?* Почему в немецких танковых корпусах той войны танков было меньше, чем в современных стрелковых корпусах России?* Почему немцы вооружали свои танки маломощными пушками?* Почему немцы самоходно-артиллерийских установок строили больше, чем танков?* Почему Вторая мировая война была не войной моторов, а войной огня?* Почему в конце 1942 г. 6-я армия Паулюса, окружённая под Сталинградом не пробовала прорвать кольцо окружения и дала себя добить?* Почему «лучший ас» Второй мировой войны Э. Хартманн практически никогда не атаковал бомбардировщики?* Почему Западный особый военный округ не привёл войска в боевую готовность вопреки приказу генштаба от 18 июня 1941 г.?Ответы на эти и на многие другие вопросы вы найдёте в этой, на сегодня уникальной, книге по истории Второй мировой войны.

Андрей Петрович Паршев , Владимир Иванович Алексеенко , Георгий Афанасьевич Литвин , Юрий Игнатьевич Мухин

Публицистика / История
10 заповедей спасения России
10 заповедей спасения России

Как пишет популярный писатель и публицист Сергей Кремлев, «футурологи пытаются предвидеть будущее… Но можно ли предвидеть будущее России? То общество, в котором мы живем сегодня, не устраивает никого, кроме чиновников и кучки нуворишей. Такая Россия народу не нужна. А какая нужна?..»Ответ на этот вопрос содержится в его книге. Прежде всего, он пишет о том, какой вождь нам нужен и какую политику ему следует проводить; затем – по каким законам должна строиться наша жизнь во всех ее проявлениях: в хозяйственной, социальной, культурной сферах. Для того чтобы эти рассуждения не были голословными, автор подкрепляет их примерами из нашего прошлого, из истории России, рассказывает о базисных принципах, на которых «всегда стояла и будет стоять русская земля».Некоторые выводы С. Кремлева, возможно, покажутся читателю спорными, но они открывают широкое поле для дискуссии о будущем нашего государства.

Сергей Кремлёв , Сергей Тарасович Кремлев

Публицистика / Документальное
Ислам и Запад
Ислам и Запад

Книга Ислам и Запад известного британского ученого-востоковеда Б. Луиса, который удостоился в кругу коллег почетного титула «дуайена ближневосточных исследований», представляет собой собрание 11 научных очерков, посвященных отношениям между двумя цивилизациями: мусульманской и определяемой в зависимости от эпохи как христианская, европейская или западная. Очерки сгруппированы по трем основным темам. Первая посвящена историческому и современному взаимодействию между Европой и ее южными и восточными соседями, в частности такой актуальной сегодня проблеме, как появление в странах Запада обширных мусульманских меньшинств. Вторая тема — сложный и противоречивый процесс постижения друг друга, никогда не прекращавшийся между двумя культурами. Здесь ставится важный вопрос о задачах, границах и правилах постижения «чужой» истории. Третья тема заключает в себе четыре проблемы: исламское религиозное возрождение; место шиизма в истории ислама, который особенно привлек к себе внимание после революции в Иране; восприятие и развитие мусульманскими народами западной идеи патриотизма; возможности сосуществования и диалога религий.Книга заинтересует не только исследователей-востоковедов, но также преподавателей и студентов гуманитарных дисциплин и всех, кто интересуется проблематикой взаимодействия ближневосточной и западной цивилизаций.

Бернард Луис , Бернард Льюис

Публицистика / Ислам / Религия / Эзотерика / Документальное