Читаем «Товарищ Керенский» полностью

Однако в то же самое время находилось немало желающих целоваться и обниматься с Керенским, так что можно говорить об имевшей место востребованности подобного рода действий. Ритуалы объятий и поцелуев были связаны и с теми предписываемыми политическими эмоциями, которые граждане новой России должны были испытывать по отношению к вождю. Автору этой книги уже доводилось указывать, что в политической культуре монархии особое место уделялось любви: императора следовало не только почитать, но и любить, и некоторые монархисты накануне Февраля искренне переживали, когда более не находили в себе способности любить «возлюбленного Государя»[461].

Поиск новых форм эмоционального отношения к республиканским политическим лидерам, форм, адекватных новому политическому строю, был и остается важной проблемой для стран, отвергающих монархию, но остающихся в поле влияния монархистской политической культуры. Нередко предписываемые при «старом режиме» политические эмоции (а иногда и риторика монархии) переносятся на деятелей нового строя, используются для укрепления их авторитета. И язык любви не был в 1917 году исключением: немало людей, целых коллективов признавались в политической любви к Керенскому. Проявления любви к вождю могли иметь различные формы, порой подчеркнутые, «театральные». Но само употребление языка любви предполагает какой-то минимум искренности – и мы опять приходим к тому, что «искренность» и «театральность» в отношениях между вождем и его сторонниками могли сочетаться.

Н. Я. Эйдельман любил повторять, что Пушкина от Пастернака отделяло несколько рукопожатий[462]. Тем самым он указывал на физическое измерение культурной преемственности: Пастернак был знаком с людьми, которые встречались с современниками поэта, его память о пушкинской эпохе была не только культурной, основанной на книжном знании, но и живой, теплой, коммуникативной. Этот прием можно применить и к Керенскому, указав на его связь со множеством жителей России в 1917 году: всего несколько рукопожатий (объятий, поцелуев) отделяло какую-нибудь жительницу далекой сибирской деревни от революционного министра – ее муж (солдат стрелкового полка, находившийся на фронте), скорее всего, пожимал руку члену полкового комитета, а у последнего было немало шансов пожимать руку Керенскому, а то и обнимать, целовать его. Политическое значение имело не только обилие рукопожатий, поцелуев и объятий – само желание совершать эти действия было следствием того «психологического заражения» эмоциональным состоянием, о котором писали современники. «Керенского любят все. <…> Его все боготворят и говорят о нем с умилением», – утверждал один из провинциальных журналистов[463]. Эта любовь к «поэту революции» позволяла соединить «театральность» и «искренность», а такой синтез был важным элементом «феномена Керенского», предпосылкой создания образа вождя.

Если объятия и поцелуи свидетельствовали о близости и любви, то ритуал поднятия политика на руки показывал восторженное, возвышенное почитание Керенского. В дни Февраля его поднимали на руки депутаты Петроградского Совета. Когда министр появился 26 марта в солдатской секции Совета, чтобы дать ответ на обвинения в свой адрес со стороны некоторых социалистов и авторов «Известий» Совета, то подтверждением успеха его выступления стало то, что депутаты, как уже отмечалось, вынесли его на руках. Игнорировать такие проявления восторга не могли и те члены Исполкома Совета, которые в своем кругу именовали выступление министра «демагогическим»[464].

Разумеется, не только Керенского носили на руках, но все же именно с ним современники связывали этот ритуал поднятия на руки и именно этим церемониям уделяла особое внимание печать (порой специально указывался статус тех лиц, которые поднимали министра). Так, когда Керенский завершил 5 мая важную политическую речь на Всероссийском съезде крестьянских депутатов, то один из делегатов, георгиевский кавалер, внес на эстраду кресло и обратился «к нашему вождю» с просьбой разрешить поднять его на руки[465]. На следующий день Керенского поднимали на руки в Морском министерстве, а через день – несли в кресле участники Всероссийского съезда офицерских депутатов, затем его выносили к автомобилю и восторженные солдаты 1-го запасного пехотного полка, и радостные гардемарины, только что произведенные в офицеры…[466] Уже тогда газеты фиксировали не все подобные факты: ритуал становился рутиной, терял сенсационность.

Перейти на страницу:

Все книги серии Historia Rossica

Изобретая Восточную Европу: Карта цивилизации в сознании эпохи Просвещения
Изобретая Восточную Европу: Карта цивилизации в сознании эпохи Просвещения

В своей книге, ставшей обязательным чтением как для славистов, так и для всех, стремящихся глубже понять «Запад» как культурный феномен, известный американский историк и культуролог Ларри Вульф показывает, что нет ничего «естественного» в привычном нам разделении континента на Западную и Восточную Европу. Вплоть до начала XVIII столетия европейцы подразделяли свой континент на средиземноморский Север и балтийский Юг, и лишь с наступлением века Просвещения под пером философов родилась концепция «Восточной Европы». Широко используя классическую работу Эдварда Саида об Ориентализме, Вульф показывает, как многочисленные путешественники — дипломаты, писатели и искатели приключений — заложили основу того снисходительно-любопытствующего отношения, с которым «цивилизованный» Запад взирал (или взирает до сих пор?) на «отсталую» Восточную Европу.

Ларри Вульф

История / Образование и наука
«Вдовствующее царство»
«Вдовствующее царство»

Что происходит со страной, когда во главе государства оказывается трехлетний ребенок? Таков исходный вопрос, с которого начинается данное исследование. Книга задумана как своего рода эксперимент: изучая перипетии политического кризиса, который пережила Россия в годы малолетства Ивана Грозного, автор стремился понять, как была устроена русская монархия XVI в., какая роль была отведена в ней самому государю, а какая — его советникам: боярам, дворецким, казначеям, дьякам. На переднем плане повествования — вспышки придворной борьбы, столкновения честолюбивых аристократов, дворцовые перевороты, опалы, казни и мятежи; но за этим событийным рядом проступают контуры долговременных структур, вырисовывается архаичная природа российской верховной власти (особенно в сравнении с европейскими королевствами начала Нового времени) и вместе с тем — растущая роль нарождающейся бюрократии в делах повседневного управления.

Михаил Маркович Кром

История
Визуальное народоведение империи, или «Увидеть русского дано не каждому»
Визуальное народоведение империи, или «Увидеть русского дано не каждому»

В книге анализируются графические образы народов России, их создание и бытование в культуре (гравюры, лубки, карикатуры, роспись на посуде, медали, этнографические портреты, картуши на картах второй половины XVIII – первой трети XIX века). Каждый образ рассматривается как единица единого визуального языка, изобретенного для описания различных человеческих групп, а также как посредник в порождении новых культурных и политических общностей (например, для показа неочевидного «русского народа»). В книге исследуются механизмы перевода в иконографическую форму этнических стереотипов, научных теорий, речевых топосов и фантазий современников. Читатель узнает, как использовались для показа культурно-психологических свойств народа соглашения в области физиогномики, эстетические договоры о прекрасном и безобразном, увидит, как образ рождал групповую мобилизацию в зрителях и как в пространстве визуального вызревало неоднозначное понимание того, что есть «нация». Так в данном исследовании выявляются культурные границы между народами, которые существовали в воображении россиян в «донациональную» эпоху.

Елена Анатольевна Вишленкова , Елена Вишленкова

Культурология / История / Образование и наука

Похожие книги

… Para bellum!
… Para bellum!

* Почему первый японский авианосец, потопленный во Вторую мировую войну, был потоплен советскими лётчиками?* Какую территорию хотела захватить у СССР Финляндия в ходе «зимней» войны 1939—1940 гг.?* Почему в 1939 г. Гитлер напал на своего союзника – Польшу?* Почему Гитлер решил воевать с Великобританией не на Британских островах, а в Африке?* Почему в начале войны 20 тыс. советских танков и 20 тыс. самолётов не смогли задержать немецкие войска с их 3,6 тыс. танков и 3,6 тыс. самолётов?* Почему немцы свои пехотные полки вооружали не «современной» артиллерией, а орудиями, сконструированными в Первую мировую войну?* Почему в 1940 г. немцы демоторизовали (убрали автомобили, заменив их лошадьми) все свои пехотные дивизии?* Почему в немецких танковых корпусах той войны танков было меньше, чем в современных стрелковых корпусах России?* Почему немцы вооружали свои танки маломощными пушками?* Почему немцы самоходно-артиллерийских установок строили больше, чем танков?* Почему Вторая мировая война была не войной моторов, а войной огня?* Почему в конце 1942 г. 6-я армия Паулюса, окружённая под Сталинградом не пробовала прорвать кольцо окружения и дала себя добить?* Почему «лучший ас» Второй мировой войны Э. Хартманн практически никогда не атаковал бомбардировщики?* Почему Западный особый военный округ не привёл войска в боевую готовность вопреки приказу генштаба от 18 июня 1941 г.?Ответы на эти и на многие другие вопросы вы найдёте в этой, на сегодня уникальной, книге по истории Второй мировой войны.

Андрей Петрович Паршев , Владимир Иванович Алексеенко , Георгий Афанасьевич Литвин , Юрий Игнатьевич Мухин

Публицистика / История
Ислам и Запад
Ислам и Запад

Книга Ислам и Запад известного британского ученого-востоковеда Б. Луиса, который удостоился в кругу коллег почетного титула «дуайена ближневосточных исследований», представляет собой собрание 11 научных очерков, посвященных отношениям между двумя цивилизациями: мусульманской и определяемой в зависимости от эпохи как христианская, европейская или западная. Очерки сгруппированы по трем основным темам. Первая посвящена историческому и современному взаимодействию между Европой и ее южными и восточными соседями, в частности такой актуальной сегодня проблеме, как появление в странах Запада обширных мусульманских меньшинств. Вторая тема — сложный и противоречивый процесс постижения друг друга, никогда не прекращавшийся между двумя культурами. Здесь ставится важный вопрос о задачах, границах и правилах постижения «чужой» истории. Третья тема заключает в себе четыре проблемы: исламское религиозное возрождение; место шиизма в истории ислама, который особенно привлек к себе внимание после революции в Иране; восприятие и развитие мусульманскими народами западной идеи патриотизма; возможности сосуществования и диалога религий.Книга заинтересует не только исследователей-востоковедов, но также преподавателей и студентов гуманитарных дисциплин и всех, кто интересуется проблематикой взаимодействия ближневосточной и западной цивилизаций.

Бернард Луис , Бернард Льюис

Публицистика / Ислам / Религия / Эзотерика / Документальное
10 заповедей спасения России
10 заповедей спасения России

Как пишет популярный писатель и публицист Сергей Кремлев, «футурологи пытаются предвидеть будущее… Но можно ли предвидеть будущее России? То общество, в котором мы живем сегодня, не устраивает никого, кроме чиновников и кучки нуворишей. Такая Россия народу не нужна. А какая нужна?..»Ответ на этот вопрос содержится в его книге. Прежде всего, он пишет о том, какой вождь нам нужен и какую политику ему следует проводить; затем – по каким законам должна строиться наша жизнь во всех ее проявлениях: в хозяйственной, социальной, культурной сферах. Для того чтобы эти рассуждения не были голословными, автор подкрепляет их примерами из нашего прошлого, из истории России, рассказывает о базисных принципах, на которых «всегда стояла и будет стоять русская земля».Некоторые выводы С. Кремлева, возможно, покажутся читателю спорными, но они открывают широкое поле для дискуссии о будущем нашего государства.

Сергей Кремлёв , Сергей Тарасович Кремлев

Публицистика / Документальное