Твой путь

Сегодня на строительство даже маленького здания, оборудованного всеми современными благами цивилизации, может уйти до полутора лет. Интересно отметить, что величественный и роскошный замок в Осаке, несмотря на то что он строился в конце XVI века, когда не было современного строительного оборудования, тоже был возведен всего за полтора года. За этим великим достижением стояло ясное понимание строителей: за плохую или недобросовестную работу они поплатятся головой. Они отдавались работе со всей серьезностью людей, чья жизнь зависела от ее результатов. Это, конечно, крайность, но она иллюстрирует, чего можно добиться, когда мы серьезно к чему-то относимся.

Чем бы мы ни занимались, мы должны продолжать свой труд день за днем. Мы обязаны делать все, что в наших силах. Но полезно и останавливаться, чтобы обдумать, отражается ли в нашей работе, как глубоко мы осознаем ее важность.

Вернуться в нормальное состояние

Когда возникает пожар, любого может охватить паника. Вы будете наступать людям на ноги, пытаясь потушить огонь, вынести ценности в безопасное место, найти помощь. В такой чрезвычайной ситуации позволительно и экстраординарное поведение. В течение нескольких лет после Второй мировой войны чрезвычайная ситуация была пострашнее обычного пожара. Люди действовали и мыслили, как в период кризиса. В те дни иначе и быть не могло.

Однако, как только чрезвычайная ситуация заканчивается, все должно вернуться в нормальное русло. Когда пожар потушен, у вас больше нет оправданий для того, чтобы наступать людям на ноги. И вы уже не можете воспринимать как должное тот факт, что люди придут к вам на помощь, когда вы в беде. Как только обстановка снова становится обычной, вам приходится мыслить и действовать в нормальном ключе – спокойно и уравновешенно.

Сегодня вопрос состоит в том, действительно ли мы вернулись к нормальной жизни. У нас уже давно воцарились мир и благоденствие, но, похоже, многие вещи в поведении и мышлении, простительные в кризис, глубоко укоренились в нашем обществе и в учреждениях.

Чтобы вернуться в норму и удерживаться в этом состоянии, нужна смелость. И отправная точка в нашем жизненном путешествии – найти в себе эту смелость и начать критически относиться к себе.

Все связано с вами

Что может быть проще, чем обвинить других во всем плохом, что с вами случается? Можно переложить ответственность на окружающих и вести себя так, будто мы и не подозревали, что дело может пойти не так. Но если бы так поступали все и каждый пытался бы свалить ответственность на другого, что творилось бы в нашем мире?

Любое объяснение возможно, есть бесчисленные способы избежать ответственности. Часто у нас нет юридических обязательств. Однако в контексте всего общества, функционирующего за счет взаимозависимости людей в их повседневной жизни, нет ничего, что было бы абсолютно не связано с нами, ничего такого, за что мы не несли бы ответственность хотя бы в малой степени. Даже то, что, казалось бы, совершенно не имеет к нам отношения, оказывается связанным с нами какими-то окольными путями. Поскольку мы, таким образом, взаимосвязаны со всем, следует внимательно относиться к себе и к тому, как могут отозваться наши действия.

Инстинктивный порыв переложить ответственность за неудачу на других, возможно, отвечает человеческой природе, но на самом деле это привычка трусливых и слабых. Общество, состоящее только из подобных людей, не сможет прийти ни к всеобщему процветанию, ни к полноценному миру. Мы, как взрослые его члены, должны культивировать в себе умение признавать свою ответственность и смелость, необходимую для этого.

Обязанность учить

Человек – потрясающее существо и достоин восхищения. Он умеет делать то, чего больше никто не может в живой природе: придумывает новые предметы и идеи. Неудивительно, что он стал властелином мира.

Но если человеческое дитя оставить при рождении и не научить всему, что должен уметь человек, его жизнь наверняка будет мало чем отличаться от жизни дикого животного. Даже древние мудрецы, какими бы великими ни становились они впоследствии, с рождения были несмышлеными и невинными детьми, которых обучали родители, учителя и другие опытные люди. Только при наличии такого базового обучения мудрец накапливает свою мудрость, без наставлений старших мудрец был бы шарлатаном.

Если не обучать других, не будет происходить ничего нового. Обучение – важная обязанность старшего поколения по отношению к младшему. Исполняем ли мы ее со всей решимостью? Демонстрируем ли преданность и увлеченность, которых заслуживает это призвание?

Мы должны учить других с большим энтузиазмом. Нужно проявлять больше увлеченности, когда мы учим, и скромности, когда учат нас. Всем нам следует знать, что без обучения не рождается ничего нового.

Готовность учиться