Читаем Учебная газета: теория и методы создания полностью

Помимо оперативной и объективной подачи информации существуют и другие критерии качества новостей. Л. А. Васильева выдвигает семь важных критериев. Это сенсационность, броскость, оригинальность, «прикольность», полезность, значимость, оглушительность. Как правило, такая новость связана со знаменитостями. 1. Сенсационность, по утверждению автора, присутствует в любой самой обыденной теме. Такая новость должна описывать из ряда вон выходящие факты… 2. Броскостью должны обладать материалы, помещенные на первой полосе. Чтобы читатель мог сразу заинтересоваться новостью. 3. Оригинальность. Новость должна отличаться от других, быть особенной. 4. «Прикольность», составная часть статьи, которая неразрывно связана с юмористическим содержанием и проявляется не только в подаче интересных или смешных новостях, но и может организовываться самой редакцией при помощи различных конкурсов. 5. Полезность. Информация должна быть необходима читателю, тогда она будет прочитана. К полезной информации можно отнести, к примеру, адреса аптек, травматологических пунктов, расписание движения транспорта, адреса гостиниц и многое другое. 6. Значимость. Определяется важностью новостной информации для общества. 7. Оглушительность. Такие новостные тексты, как правило, связаны с агрессивными мерами, они могут располагаться под рубрикой «скандалы». Новости такого качества привлекательны в основном для молодёжи, взрослая же читательская аудитория на такую информацию реагирует негативно.

Некоторые авторы, основываясь на содержательном аспекте, предлагают такие категории. 1. Близость. 2. Известность. 3. Своевременность. 3. Воздействие. 4. Масштабность. 5. Конфликт. 6. Необычность и персонификация. Близость – это что-то хорошо знакомое аудитории по личному, географическому или временному признаку. Известность связана с профессиональной деятельностью людей, самих журналистов, героев новости, организаций. Своевременность связана со степенью актуальности и её способности сохранять новость, в соответствии с этическими и стилистическими принципами, которые регламентируют уместность новости в контексте сегодняшнего дня. Воздействие новости определяется по читательскому интересу. Масштабность, важность и значимость новости, в зависимости от степени «серьёзности» для общества, такой критерий является своего рода предостережение «не делать из мухи слона» или, наоборот, призыв сразу же показать серьёзность события или проблемы» [8, c. 55]. Новостной конфликт может заключаться, начиная от семейных коллизий до межнациональных столкновений глобального масштаба.

Конфликты можно классифицировать. 1. По сферам проявления. Производственные; экономические; идеологические; социально-психологические; семейно-бытовые. 2. По масштабам длительности и напряжённости. Общие и локальные; бурные быстротекущие, кратковременные; острые, затяжные; слабовыраженные и вялотекущие; быстротекущие. 3. По субъектам конфликтного взаимодействия. Внутриличностные; межличностные; межличностно-групповые; между группами. 4. По предмету конфликта. Реальные – предметные; нереальные – беспредметные. 5. По источникам и причинам возникновения. Объективные и субъективные; организационные; эмоциональные и социально-трудовые; деловые и личностные; 6. По коммуникативной направленности. Горизонтальные; вертикальные; смешанные. 7. По социальным последствиям. Позитивные и негативные; конструктивные и деструктивные; созидательные и разрушительные. 8. По формам и степени столкновения. Открытые и скрытые; спонтанные, инициативные и спровоцированные; неизбежные, вынужденные, нецелесообразные. 9. По способам и масштабам урегулирования: антагонистические и компромиссные; полностью или частично разрешаемые; приводящие к согласию и сотрудничеству [14, с. 58].

Необычность новости состоит в непредсказуемом развитии событий, в необычных фактах из повседневной жизни. Персонификация или акцентирование внимания аудитории на подробности осуществляется с помощью ссылок на конкретных людей. Ценность новостей зависит и от позиции редакции, его общего направления. Новости становятся «лицом» издания. В СМИ существует понятие «своя новость». Это темы, которые выбирают конкретные издания для своей аудитории. В «желтой прессе» и в общественных изданиях новости различаются и по тематике, и по заголовкам, и даже по оформлению.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов
История России с древнейших времен до конца XVII века
История России с древнейших времен до конца XVII века

Учебное пособие «История России» написано под редакцией выдающихся советских и российских историков, членов-корреспондентов РАН А.Н. Сахарова и А.П. Новосельцева. Пособие состоит из трех книг. Первая книга «Истории России» охватывает период с древнейших времен до конца XVII века. В ней показан уникальный путь России от рождения до периода начала социальных потрясений допетровской эпохи. Несмотря на то, что опорой для изложения исторической оценки остается факт, в настоящем пособии факты дополнены трудами современных российских историков, вобравшими в себя новую и свежую источниковую базу, оригинальные, освобожденные от прежних конъюнктурных доминант исследовательские подходы, лучшие достижения мировой историографии. Учебное пособие предназначено для изучения курса истории студентами вузов, однако будет интересно всем, кто хочет понять место и роль народов России в мировом развитии в период с древнейших времен до конца XVII века.

Анатолий Петрович Новосельцев , Андрей Николаевич Сахаров , Владислав Дмитриевич Назаров , Николай Михайлович Попов

Учебники и пособия ВУЗов
История инженерной деятельности
История инженерной деятельности

В. В. Морозов, В. И. НиколаенкоИСТОРИЯ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИМинистерство образования и науки УкраиныНациональный технический университет«Харьковский политехнический институт»Курс лекций для студентов всех специальностей дневного и заочного обученияУТВЕРЖДЕНО редакционно-издательским советом университетаХарьков 2007В учебном пособии анализируется содержание инженерной деятельности, рассматривается развитие с древнейших времен для нашего времени.Пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения, а также всех, кто интересуется историей развития техники.Історія інженерної діяльності.Курс лекцій для студентів усіх спеціальностей денного та заочного форм навчання – В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко – Харків: НТУ "ХПІ", 2007. – 336 с. – Рос.мовою.В учбовому посібнику аналізується зміст інженерної діяльності, розглядається розвиток техніки з найдавніших часів до сучасності.Посібник призначено для студентів денної та заочної форм навчання, а також для усіх, хто цікавиться історією розвитку техніки.© В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко, 2007 р.

В. В. Морозов , В. И. Николаенко , Виталий Иванович Николаенко , Михаил Давыдович Аптекарь , Султан Курбанович Рамазанов

Технические науки / Учебники и пособия ВУЗов / Образование и наука