Университет. Руководство для владельца

2. Я мог бы, переступив понятия о приличиях, написать отдельную главу касаемо туалетов. Моя проблема с ними – результат почтенного возраста Гарварда. Кабинет декана разместился в главном здании, построенном в начале XIX в. Когда позднее проводили канализацию, туалетам нашлось место на свободных площадях. Таким образом, чтобы попасть туда, мне приходится тратить две с половиной минуты в один конец. Мои частые пробежки в ту сторону вызывали веселое оживление сотрудников, которые работали в этом здании.

То, что могло бы показаться обстоятельством, унижающим мое достоинство, неожиданно сослужило добрую службу, когда надобно уладить некоторые претензии со стороны моих сослуживцев. У нас есть такой тип ученого, который «тает под дождем»: эти люди требуют, чтобы им создавались условия непосредственного доступа к их лабораториям, чего бы это ни стоило университету. Короткая прогулка на свежем воздухе из одного здания в другие для них категорически исключается. Беседуя с этими людьми, я вполне невинно замечаю: «Вы, видимо, желали бы, чтобы переход из одной комнаты в другую занимал у вас не больше времени, чем у меня – проход в ванную?» Большинство из них, судя по всему, полагают, что рядом с моим кабинетом располагается хитро замаскированная ванная комната в римском стиле, отделанная мрамором и оснащенная массажным столом. Поэтому они, как правило, не колеблясь отвечают «да». Их наивность, по-видимому, сэкономила Гарварду миллионы долларов.

3. Следует сказать, что тысячи подписей у нас можно собрать под любой бумагой всего за несколько часов.

4. Есть, правда, одно важное исключение. В Гарварде декан факультета – единственный, кому известны суммы жалованья сотрудников на постоянных штатных должностях (зарплаты всех прочих сотрудников соответствуют опубликованной шкале). Почти во всех других университетах в определении факультетских ставок участвуют заведующие кафедрами или даже специальные комиссии, а во многих государственных учебных заведениях они доводятся до общего сведения как статья расхода бюджета. Наша система вполне нас устраивает, поскольку мы стараемся не назначать сверхвысоких окладов, пытаемся свести к минимуму различия в оплате. К тому же данную привилегию декан имеет с давних пор. Но я не стал бы рекомендовать эту систему для всеобщего применения, и, полагаю, придет время, когда и мы от нее откажемся.

5. Это, скорее, решение в духе старой еврейской притчи. Раввина попросили разрешить спор двух купцов. Первый очень подробно все объясняет. Раввин поглаживает бороду и говорит: «Ты прав». Потом второй купец пытается представить дело с противоположной стороны. Раввин опять гладит бороду и произносит: «Ты прав». Тут вмешивается жена раввина: «Ты выслушал две противоположные точки зрения. Как же оба могут быть правы?» Раввин кивает, гладит бороду и отвечает: «И ты права».

6. Если бы кандидат приехал из Калифорнии, я расхваливал бы смену времен года, стимулирующую мыслительный процесс.

7. Однажды я отклонил одно чрезвычайно заманчивое предложение, поступившее из очень респектабельного университета. На то был ряд причин, но не последней оказалось именно нежелание расстаться с мемориальными паузами. Дело в том, что мемориальных речей удостаиваются только те профессора, которые заканчивают свою научную карьеру в Гарварде. Я, помнится, сказал однажды жене, что сидя на таких собраниях и слушая некрологи, я мысленно сочиняю свой посмертный отчет. Конечно, мне не удастся устроить так, чтобы на подобной церемонии, посвященной моей персоне, был бы зачитан мой собственный текст. Во всяком случае мне бы не хотелось упустить шанс, чтобы мой некролог прозвучал именно в этой аудитории.

8. В Гарварде нет ректора. Мы считаем, что должность декана соответствует у нас этому рангу; члены «семерки» с этим согласны.

9. Читай: благодаря мне.

10. Этот почтенный джентльмен занимал должность ассистента профессора в Гарвардском университете, но дальше в карьере не продвинулся. Видимо, по нашей вине.

К главе 4

1. Данный термин используется для обозначения возможности колледжа отбирать и выбирать себе студентов из группы претендентов. Во многих колледжах Соединенных Штатов (если они хотят заполнить имеющиеся места) возможности по отбору первокурсников относительно невелики. Каким образом это сказывается на качестве, более чем очевидно. В 1985 г. в Стэнфорд было принято 15 % абитуриентов. Это чрезвычайно высокая степень отбора. В том же году Арканзасский университет принял 99 % абитуриентов. В этом случае речи об отборе, естественно, нет. См.: Fiske Е. В. Selective Guide to Colleges. N. Y.: New York Times Books, 1985. P. xiii.