Университет. Руководство для владельца

2. Должен признать, что это идеализированное описание системы, которая на практике работает несколько хуже. Чтобы получить помощь, студент должен представить подробнейшую информацию о финансовом положении, в том числе копии налоговых деклараций родителей. Нельзя сказать, чтобы реальные условия предоставления помощи были очень уж благоприятными. К примеру, если в семье, принадлежащей к среднему классу и имеющей годовой доход, скажем, 75 тыс. долл., одновременно обучаются в колледже двое детей, то такая семья не может рассчитывать на значительную помощь – ей могут предложить заем на льготных условиях. Выбирая учебное заведение для своих детей, такие семьи должны как следует подсчитать все расходы.

3. Например, плата за обучение в Сара Лоуренс колледже выше, чем в Гарварде или Чикагском университете. В колледже штата города Джерси плата выше, чем в Мичиганском университете. См.: Chronicle of Higher Education. 1988. Aug. 10.

4. Приведем некоторые цифры для частных учебных заведений с меньшей степенью отбора: в 1985 г. в Нью-Йоркский университет было подано 10 тыс. заявлений, и 48 % абитуриентов были приняты. Отбор в американских университетах стал заметным явлением после войны. До Второй мировой войны Гарвард принимал 50 % из числа абитуриентов. В те времена отбор проявлялся в форме дискриминации по отношению к определенным группам: евреям, неграм, выпускникам государственных школ и т. д.

5. Университеты штатов часто производят отбор студентов из числе людей, входящих в состав определенной широкой категории: например, предполагается, что девять кампусов Калифорнийского университета принимают 12,5 % из числа лучших выпускников средних школ штата. Трети лучших выпускников средних школ гарантировано поступление в один из 19 кампусов, системы университетов штата Калифорния. Те, кто не отвечает этим стандартам, просто не пытаются поступать, тем самым улучшая процентные показатели.

6. Методы отбора в разных странах разные. В Японии принята система вступительных экзаменов, проводящихся под эгидой университета. Во Франции, чтобы поступить в университет, необходимо иметь степень бакалавра, хотя для поступления в grandes ecoles – наиболее престижные и качественные гуманитарные и технические учебные заведения, существующие вне пределов университетской системы, – требуется сдать специальные экзамены. В голландских университетах для того, чтобы ограничить количество поступающих на сверхпопулярные курсы дисциплин, такие, как медицина, проводится система «лотерей». По сравнению с подходом, принятым в ведущих частных университетах Соединенных Штатов, система отбора везде и всюду (за исключением Оксфорда и Кембриджа) имеет практически совершенно формальный и деперсонализированный характер.

7. Годовой бюджет отдела приема, финансовой помощи и трудоустройства студентов Гарвардского университета составляет 2,5 млн долл. В отделе работает около 25 штатных сотрудников.

8. То, о чем я говорю, относится почти исключительно к университетам, поскольку эта область наиболее мне знакома. Однако, как мне говорили, процедуры приема в ведущих независимых либеральных колледжах искусств практически ничем не отличаются от университетских.

9. Я задал вопрос декану приемного отделения одного из ведущих университетов Ivy League, не бывает ли так, чтобы талантливый студент получил отказ? Он отметил две важные вещи. Во-первых, понятие таланта не во всех учебных заведениях определяется одинаково. Тот, кто будет считаться в Йеле обладающим средними способностями, в другом учебном заведении, с менее строгим отбором, может быть отнесен к числу талантливых. И во-вторых, сотрудники приемных отделений должны с большим вниманием подходить к фактору «индивидуальной уязвимости». Даже человек выдающихся академических способностей должен обладать еще и достаточной выносливостью, которая бы позволила ему выдержать все трудности четырех лет студенческой жизни. И наконец, даже максимально либерально настроенные учебные заведения, не принимающие в расчет «материальный фактор», занимают все же несколько менее либеральную позицию по отношению к иностранцам. И это может проявиться также в отношении высокоталантливых абитуриентов.

10. Однако ситуация «при прочих равных» встречается крайне редко. Студенты Массачусетса, Нью-Йорка и Калифорнии в среднем гораздо чаще являются выпускниками самых лучших государственных и частных школ, и поэтому они показывают лучшие результаты по SAT-тесту. Число «наследников» среди студентов в этих штатах также очень велико. Важно помнить, что преимущество в чем-то может «уравновешиваться» каким-то другим фактором. В конце концов решение о приеме зависит от средневзвешенных данных по всем релевантным факторам.