Применение имеющихся знаний затруднено в состоянии высокого эмоционального напряжения. Например, если солдаты научились правильно перезаряжать и разбирать боевое оружие и делали это без запинки на военной базе, это не значит, что они смогут сделать это так же хорошо во время боевых действий, когда над их головами свистят пули, а вокруг кричат раненые и льется кровь. В таких ситуациях люди имеют тенденцию цепенеть, забывать навыки, впадать в шоковое состояние, отвлекаться. Поэтому в период обучения навыкам понимание требований и даже способность выполнять задание без ошибок
Связь с ОКР
То же относится и к ОКР. Пациент, занимающийся экспозицией, похож на солдата на поле боя. Физиологически их организмы ведут себя похожим образом, на грани панической атаки. В обоих случаях одного знания в состоянии эмоционального и физического потрясения недостаточно. Для успеха пациент, страдающий ОКР, как и солдат, должен иметь навыки, натренированные до автоматизма, чтобы они могли быть применены,
Объяснить пациенту с ОКР, как работает ЭПР, и направить его на случайную экспозицию равносильно тому, что объяснить солдату за один урок, как обращаться с оружием, а затем отправить его на поле боя. Поэтому, как и в тренировочном лагере, пациенты с ОКР должны идти дальше учебы, упражняясь путем структурированной экспозиционной терапии.
В структурированной ЭПР-терапии курс лечения формализован, распланирован, измерен, записан и сообщен пациенту.
В приведенном ранее примере с ОК – боязнью загрязнения пациент заключает договор с психотерапевтом и обязуется ежедневно посвящать определенное время повторяющейся экспозиции, касаясь дверной ручки без последующего мытья рук. Пациент обязуется не только заниматься случайной экспозицией, при которой он будет дотрагиваться до ручки всякий раз, когда ему нужно открыть дверь в течение дня, но также между половиной первого и часом. Каждый рабочий день он будет ходить по зданию, ища как можно больше дверных ручек, и заставлять себя дотронуться до них. Он также будет записывать уровень своего волнения до, во время и после экспозиции. В выходные дни его договор с психотерапевтом может включать поход в город на час, в течение которого он будет открывать и закрывать двери различных учреждений на одной улице и опять записывать, а позже докладывать об уровне волнения, которое он испытал.
Структурированная экспозиция не полагается на случайные прикосновения, это строго контролируемый учебный процесс. Пациент должен быть уверен, что в течение дня осуществит некоторое количество экспозиций за определенное время. Нам известно, что ЭПР наиболее эффективно, если многократно повторяется и если минимальное число этих повторений оговорено. И наконец, как в тренировочном лагере солдаты бывают лучше подготовлены к действиям в условиях стресса, так и структурированная экспозиция лучше подготавливает пациентов с ОКР к ситуациям, вызывающим эмоциональное потрясение в результате случайной экспозиции.
В бытность студентами Ратгерского университета в Нью-Джерси мы с женой курили сигареты. Неподалеку находился бар-ресторан, известный под названием «Джей Август». Он располагался в студенческом городке Нью-Брансуика и имел столетнюю историю. Мы ходили туда поесть, встретиться с друзьями и вместе покурить. Это было в начале восьмидесятых, и курение в заведениях общественного питания тогда разрешалось. Для нас «Джей Август» был чудесным местом, где мы отдыхали и снимали стресс, местом, где мы получали удовольствие. И курение было частью этого удовольствия.
Мы оба бросили курить в одно время, по тем же причинам, по каким многие из наших друзей бросали тогда курить: вопросы здоровья, денег, окружающей среды и т. д. И в течение первых нескольких недель после этого для меня (и особенно для моей жены, которая была более серьезной курильщицей, чем я) наступили времена сильного стресса и испытаний. Мы решили бросить курить одновременно, чтобы иметь возможность поддерживать друг друга в этом нелегком деле. Я заметил, что определенные вещи вызывают у меня острое желание курить. Я понимал, что моему организму требуется время, чтобы полностью очиститься от никотина и привыкнуть к другому образу жизни, и решил избегать мест и видов деятельности, вызывающих желание курить, на ранней стадии процесса отказа.