Утраченное искусство воспитания. Чему древние культуры могут научить современных родителей

К няням и гувернанткам, регулярно работающим у нас дома, мы можем относиться не как к подрядчикам, оказывающим платные услуги, а как к уважаемым членам семьи. Можем интересоваться их жизнью. Быть щедрыми в оплате их труда и в случае необходимости предлагать поддержку их родным. Если помощник сердечно предан работе, можем пригласить его с семьей на обед или вечеринку – это будет отличным жестом признательности и даст понять, что мы искренне хотим построить отношения.

Мы можем их развивать, даже когда ребенок вырастет из-под опеки воспитателя-другого. Если он захочет, можем регулярно общаться по электронной почте или по телефону, ходить друг к другу в гости, приносить самодельные подарки и сладости. Самое главное – можем относиться к опекунам с таким же уважением и благодарностью, как к близким членам семьи. Их вклад в жизнь наших семей столь же важен.

Набираем обороты

Обучите крошечного элло-родителя. Привлеките старшего брата или сестру к заботе о младших. Начните тренировать их, пока они совсем молоды – скажем, с 3–4 лет. В этом возрасте ребенок как раз стремится учиться и помогать, так что вскоре помощь в воспитании и уходе станет его второй натурой.

Для детей любого возраста просто используйте формулу: предоставьте возможность практиковаться, покажите пример желаемого поведения и свяжите заботу о малышах со зрелостью. Скажите ребенку, что он несет ответственность за младенца и «должен быть мамой/папой» или «большим мальчиком/девочкой». Затем постепенно, с течением времени, возложите на ребенка больше обязанностей. При необходимости обеспечьте невидимую страховочную сетку.

Погружаемся с головой

Создайте сеть дядюшек и тетушек

Эту блестящую идею подала Сюзанна Гаскинс. Суть в том, что на каждого ребенка вы выбираете 3–4 близких друзей, а затем эта банда совместными усилиями осуществляет уход за детьми после школы. Каждый день детей забирает (при необходимости) новая семья и обеспечивает их перекусом и присмотром (при необходимости). «Так у моих мальчиков образовалась куча тётушек и дядюшек», – делится опытом Сюзанна (17). Дети накачивают свою мышцу автономии и получают социальную поддержку друзей и их семей. Со временем все становятся одним гигантским кланом. А родители отдыхают!

Соберите разновозрастную игровую группу (РИГ)

РИГ помогает детям расти эмоционально не по дням, а по часам. Дети младшего возраста учатся более светскому поведению у детей постарше (18), а те совершенствуют свои навыки, обучая младших, и одновременно развивают свои лидерские и воспитательные способности.

Можете попробовать несколько способов создания РИГ. Можно не усложнять задачу и просто поощрять детей в вашем районе играть вместе после школы и на выходных. Я часто концентрирую внимание Рози на мальчике Марате, живущем неподалеку, и предлагаю ей то позвать его гулять, то пойти играть к нему домой.

Или же можете организовать еженедельную РИГ во дворе или в ближайшем парке. Пригласите всех соседских детей прийти на несколько часов в субботу или воскресенье. Еще один или два других родителя – это всё, что понадобится. Они должны постараться сформировать невидимую страховочную сетку. Но напоминаю, что в идеале всем взрослым следует отойти на второй план и вмешиваться, только если ребенку угрожает опасность.

Постарайтесь собирать РИГ каждую неделю – и через несколько месяцев дети, скорее всего, будут играть вместе сами по себе, при минимальных усилиях с вашей стороны. А система страховочной сетки вашего района будет крепкой и обширной.

Терпите своих родственников. Или научитесь ценить их вклад.

Да, это может быть непросто. В моей семье случаются конфликты и напряжение. Но я вижу, как все любят Рози и как сильно она любит в ответ. И поэтому я решила перестать ссориться и научиться мирно сосуществовать. По крайней мере, бо́льшую часть времени.

Мэтт и я решили как можно больше включать членов наших семей в жизнь Рози. Мы стараемся навещать наши кланы по праздникам и всегда рады видеть каждого их представителя в нашем доме. Летом мы организуем каникулы с братьями и сестрами Мэтта и всеми их детьми. И эти воссоединения – просто бомба!

Если это невозможно с вашей собственной семьей, сосредоточьтесь на создании круга любви и сети «дядюшек-тётушек» с друзьями и соседями. Но не забывайте, что нам нужны не просто связи ради связей, а настоящие, глубокие и качественные отношения.

Краткое изложение главы 15

Как защитить детей от депрессии

Необходимо запомнить

• Младенцы и дети созданы для того, чтобы их воспитывали разные люди. Бабули, дедули, тётушки, нянюшки и соседи – все важны.

• Круг любви и поддержки помогает ребенку воспринимать мир как благосклонный и добрый. Эта установка защищает его от депрессии и проблем с ментальным здоровьем.