В чем нуждается ваш ребенок

6. Побеседуйте о том, что происходит в ребенке, если родители сокрушаются из-за проигрыша своего ребенка в спортивных состязаниях или других мероприятиях.

7. Какие другие методы поощрения вы бы предложили?

8. Порассуждайте о высказывании: „Ребенок обычно живет соответственно своей репутации“.

9. Что доставляет вам, как родителям самую большую радость?

10. Считаете ли вы, что ребенка можно слишком много хвалить?

Потребность дисциплины

Сын мой! Храни заповедь отца твоего, и не отвергай наставления матери твоей... Ибо заповедь есть светильник, и наставление - свет, и назидательные поучения - путь к жизни.

Притчи 6: 20,23

Дети, повинуйтесь своим родителям в Господе, ибо сего требует справедливость. „Почитай отца твоего и мать“, это - первая заповедь с обетованием: „Да будет тебе благо, и будешь долголетен на земле“.

И вы, отцы, не раздражайте детей ваших, но воспитывайте их в учении и наставлении Господнем.

Ефесянам 6:1-4

Отцы, не раздражайте детей ваших, дабы они не унывали.

Колоссянам 3:21

Самое основное в работе - начало, особенно когда речь идет о молодом, еще не сложившемся человеке; ибо это время, когда формируется характер и закладываются необходимые для жизни качества. Разве мы можем необдуманно разрешать нашим детям слушать какие-либо легкомысленные истории, придуманные подозрительными личностями и, таким образом, способные внушить им мысли, идущие вразрез с теми, которые мы желали бы внушить детям?

Платон

С детьми можно сделать все, если только играть с ними.

Эдуард Бисмарк

Остерегайтесь утомлять ваших детей чрезмерной точностью. Когда добродетель навязывается ребенку как неприятная обязанность, в то время как свобода и независимость выступают как что-то приятное, все потеряно и все ваши старания тщетны.

Францис де С. Фенелон

Детям нужна дисциплина

Двенадцатилетний мальчик заполнял школьную анкету. В графе, предназначенной для фамилии отца или опекуна, он записал фамилию отца. В следующей строке был вопрос о родственных отношениях. Сын написал: „Очень хорошие“.

Чтобы взаимоотношения между детьми и родителями были хорошими, основной родительский принцип должен состоять в том, чтобы поведение ребенка поставить в нужные рамки. Действенная дисциплина требует мудрости, терпения и настойчивости.

Утверждать, что любовь - это все, что нужно для того, чтобы быть хорошими родителями, настолько же неверно, как и утверждать, что любовь - это все, что требуется для счастливого супружества. Почти все разведенные будут утверждать, что они когда-то любили своего партнера.

В книге „Любовь - это еще не все“ Бруно Беттельхайм писал, что чувства теплоты, расположения и любви должны уравновешиваться знанием, пониманием и самоконтролем.

Каждый из нас знает родителей, философия которых состоит в том, чтобы никогда не говорить детям „нет“. Такие родители воспитывают детей, никогда ни о ком и ни о чем не заботящихся.

Издатель журнала „Лоок“ Леонард Гросс однажды писал: „Ребенок, которому предоставлена неограниченная свобода, испытывает страх; он считает, что его не любят“.

Один учитель купил большой аквариум и наполнил его водой. Когда вода достигла комнатной температуры, он поместил туда несколько рыбок. Но они вели себя странно: сгрудились посредине и остановились без движения. Через несколько дней учитель приобрел для аквариума цветные камни. Когда он опустил их в воду, рыбки стали свободно плавать. Лежащие на дне камешки показывали им границы воды, которые до того им были незнакомы.

Почти таким же нелюбимым и неуверенным чувствует себя ребенок, не знающий границ своего поведения. Он обретает свободу, если точно знает свои границы.

Др. Петер Г. Гровфорд, детский психолог из Аугусты, штат Георгия, говорит, что душевные проблемы у юношей возникают не от избытка дисциплины, а от ее недостатка. Юности нужны границы.

Ребенок не всегда будет чувствовать себя у родителей сокрытым от всего мира, сколько бы они не пытались. Родители, настроившиеся на то, что их дети всегда будут соглашаться и любить их, часто испытывают затруднения. Чувствующим ответственность родителям часто приходится принимать непопулярные решения. Если они уступают ребенку, хотя и знают, чего именно требует настоящая любовь для блага ребенка, они постепенно потеряют как уважение ребенка, так и его самого.

В. Дентон в своей книге „Проблемы семьи и как к ним относиться“ указывает, что хорошие родители обычно обладают определенными качествами, например, такими, как:

а) Способность искренне считаться с ребенком. Без этого ребенок не сумеет по-настоящему любить и чувствовать себя полноценным человеком.

б) Ровное отношение. Это значит, что их отношение к ребенку изо дня в день остается одинаковым. Некоторые родители, казалось бы, какое-то время любят ребенка, а затем ненавидят его. Ребенок, воспитывающийся в постоянной строгости, возможно, более счастлив, чем тот, родители которого чередуют любовь с неприязнью.