Читаем Внешкольник 12-2001 полностью

На конференцию прибыло 47 участников из 29 регионов России с сопровождающими. На торжественном открытии конференции к участникам обратились со словами приветствия и пожелания успеха всем участникам первый заместитель министра образования Российской Федерации Киселев А. Ф., академик Российской академии образования, ректор Международного института (в Москве) Ягодин Г. А., академик Российской академии наук, доктор философских наук Купцов В. И., директор Некоммерческого партнерства «III тысячелетие» Головин С. В.

Решением жюри Конкурса были награждены дипломами I степени 6 участников, дипломами II степени - 8, дипломами III степени - 7 участников. Жюри сочло возможным наградить специальными призами Московцева Илью и Сухареву Аллу за оригинальность темы и глубокий личностный подход к ней. Остальные участники были отмечены грамотами. Грамотами награждены руководители тех работ, авторы которых стали дипломантами Конкурса.

7 участников Конкурса удостоились чести быть отмеченными грамотами Патриарха Московского и всея Руси Алексия II.

Для всех участников конференции была организована культурная программа: посещение Академического Малого театра, Троице-Сергиевой лавры, обзорная автобусная экскурсия по Москве, а также тематическая экскурсия «Монастыри Москвы».

Оргкомитет и жюри Всероссийского конкурса «Христианство: история и современность» отмечают важность и актуальность тематики Конкурса, чрезвычайное разнообразие освещаемых тем, глубокий личностный подход участников и высокое качество представленных работ.

Все участники высказали пожелание, чтобы подобные конкурсы проводились систематически.

Министерство образования выражает глубокую признательность Некоммерческому партнерству «III тысячелетие» за обеспечение и хорошую организацию данного Конкурса.

Управление воспитания и дополнительного образования детей и молодежи


Начни сначала

(Продолжение. Начало в № 10 - 11 за 2001 г.)


Приложение 2

Автоматизированная база данных психологической службы «Психея»

Культура работы с информацией есть обязательная составляющая квалификации современного специалиста. Психологи ЦДиР «Лефортово» и программисты компании «Планета ИВ» совместно разработали автоматизированную базу данных (БД) психологической службы «Психея», которая призвана обеспечить порядок накопления, сохранения и хождения профессионально значимых информационных данных. БД «Психея» представляет собой сочетание записной книжки практического психолога, журналов регистрации клиентов, пакета диагностических методик, средств формирования отчетов о проделанной работе. Позволяет пользователю быстро ориентироваться в информационном массиве, корректировать и пополнять сведения, сохраняя их конфиденциальность благодаря гибкой системе паролей.

БД «Психея» является средством организации профессиональной деятельности практических психологов, обеспечивает стабильность и эффективность функционирования психологической службы. Работа с программой дисциплинирует специалиста, развивает культуру профессиональной рефлексии. Границы применения программы могут быть расширены для осуществления стажировки, супервизии, экспертизы персональной профессиональной деятельности.

БД «Психея» удобна для планирования работы специалистов психологической службы, контроля занятости помещений. Статистические функции программы позволяют отразить формальные показатели работы отдельного специалиста и службы в целом за любой период, что является значимым для профессионального самоконтроля и анализа проделанной работы.

БД «Психея» оснащена психологическими тестами. Профессиональный пользователь получает средства проведения психодиагностических обследований и возможность наглядного сравнительного анализа результатов. Результаты тестирования автоматически сохраняются в БД.

БД «Психея» располагает следующими печатными формами:

• заключение об итогах первичного обращения в психологическую службу;

• результаты психологического обследования;

• заключение об итогах оказания психологической помощи;

• хронология процесса оказания психологической помощи;

• хронология работы с группой (обучающие семинары, тренинги, реабилитационные и развивающие занятия);

• статистические отчеты.

Возможен перенос текстовой информации из БД в редактор MS WORD для дальнейшего использования в произвольных печатных формах.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» — подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но, может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его?Эта книга — разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, КАК правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни!Авторы — всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми — делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой — трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары.Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить «конфликты поколений».

Адель Фабер , Элейн Мазлиш

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / Книги Для Детей
Взрослые и дети. #Многобукв
Взрослые и дети. #Многобукв

Людмила Петрановская – известный психолог, лауреат премии президента РФ в области образования, автор бестселлеров «Тайная опора», «Если с ребенком трудно», «Что делать, если…», и «Что делать, если…2». Благодаря своей практической значимости книги Людмилы Петрановской стали абсолютными хитами среди научно-популярной литературы по воспитанию детей.В данной книге собраны тексты разных лет из блога Людимилы. В нем она размышляла о детях и взрослых, отвечала на вопросы родителей, рассказывала о проблеме сиротства и защите прав детей.Какие возрастные задачи решаются в разные периоды детства, как говорить с детьми о тяжелых вещах, какие слова могут поддержать ребенка, как влияет на нашу жизнь детский опыт, как реагировать на травлю и что в этом случае можно сделать, почему ребенку важно расти в семье и с какими сложностями сталкиваются приемные родители.Эти и многие другие темы звучат в книге очень лично, в жанре разговора с читателем.В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Людмила Владимировна Петрановская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг