Читаем Вопросоответы к Фалассию полностью

17 Наречие σοφίστίκως показывает, что «тактика» диавола с момента грехопадения первых людей остается неизменной. Ибо «диавол в факте падения человека проявил заманчивую уловку, свойственную врагу рода человеческого. Он представился не в настоящем своем виде, как злобное существо, а в виде поддельном: диавол на некоторое время принял на себя образ добра, чтобы тем легче привлечь к себе человека. В частности, сказались те приемы деятельности диавола, какие подмечены аскетами: действие на помысл (вкрадчивый разговор змия с женою с известным содержанием), принятие чужого образа (образа змия) и вид прорицания или пророчества (раскрытие идеала, какой якобы ожидает прародителей после вкушения)» (Пономарев П. П. О спасении. Казань, 1917. С. 45).

18Схолия 7: «Бог есть Причина [всех] сущих (των όντων), а также Причина действительных благ в этих сущих (των έν τόίς όύσιν όντων άγαθων). Поэтому подвизающийся в добродетели и ведении, но не обладающий сознанием собственной недостаточности (της όϊκέίας άνικανότητος την έπιγνωμόσύνην) и не устремляющийся к надлежащей мере преуспеяния и [стяжания] благодати не может избежать порока гордыни. А кто ревностно упражняется в добре [лишь] ради собственной славы, предпочитая самого себя Богу, тот пригвождает себя к тщетной славе. Кто же творит добродетель и стремится к ней для того, чтобы это было замечено людьми, тот заболевает страстью человекоугодия. Наконец, кто лицемерно пользуется добродетельными нравами для обмана [других] посредством [показного] благочестия и скрывает лукавое расположение своей воли (την πόνηράν της γνώμης διάθέσιν) под покровом внешней набожности, тот [как бы пытается] подкупить добродетель с помощью обмана и лицемерия. Поэтому-то духовный Асфакаф и уводит каждого из таких людей к другой цели, а не к Причине [всех сущих]».

19 Так в тексте, но, вероятно, подразумеваются и фессалоникийцы.

20 Мы предпочитаем переводить слово ίδιωτέίαν как «простота» (можно – «невежество»). Ср. повествование о сирийском подвижнике Афраате в «Истории боголюбцев» блж. Феодорита Кирского: он «говорил на смешанном варварском языке (τη δέ μιξόβαρβάρω κέχρημένός γλώττη) и рождал плоды своей мысли, получая от благодати Божия Духа потоки своей речи. Поэтому рассуждениям философов он противопоставлял [более мудрые] рассуждения, а их словам – Божественные словеса, вместе с великим Павлом восклицая: хотя я и невежда в слове, но не в познании (2 Кор. 11:6)» (Блж. Феодорит Кирский. История боголюбцев 8, 2 // Theodoret de Cyr. Histoire des moines de Syrie. Т. 1 / Ed. par P. Canivet et A. Leroy-Molinghen // Sources chretiennes. № 23. Paris, 1977. Р. 376).

21 Так на этот раз цитирует данное место Писания преп. Максим, внося в текст небольшие изменения.

22Схолия 8: «Он говорит, что слова Божии (οί λόγοι του Θεοΰ – «логосы Божии»), произносящиеся только для того, чтобы изречь их (ψιλως κατα μόνον λαλούμενοι την προφοράν), не воспринимаются слухом, ибо у них нет звука (φωνην), то есть делания (πραξιν) тех, которые произносят их. А если они возглашаются посредством делания заповедей, то звуком их расплавляются бесы; поэтому люди [таким образом изрекающие их] строят Божественный храм в сердце своем с помощью преуспеяния в делах правды».

23 Преп. Максим опять подчеркивает единство ведения и делания, необходимые для каждого христианина. Говоря о познании Бога (έπίγνωσιν Θεοΰ), он во многом следует тому идеалу православного гносиса, который в основных чертах был намечен уже Климентом Александрийским. Согласно этому учителю Церкви, «гносис обнимает во всей совокупности все знание – и Божественное, и человеческое – и, насколько возможно для человека, приближается к точному и полному познанию истины. Гностик стремится к познанию Бога как первой Причины и всего, происходящего от Него, познает мир, связь явлений, совершающихся в нем, и причину, произведшую его. Это знание Божественное. Человеческое знание состоит в постижении того, что такое человек, что согласно с его природой и что противно ей; каковы добродетели и пороки, что такое добро и зло. Достигая совершенства знания и святой жизни, гностик возносится мыслью туда, где обитает Бог, и уже здесь, на земле, достигает некоего богоподобия. Самый совершенный плод гносиса есть любовь, служащая твердым и неизменным расположением к добру и приводящая к единению с Богом: “кто стремится к гносису, тот ищет совершенства любви”. Но, говоря о совершенстве знания, достигаемого гностиком, Климент ясно выражается, что наше знание в пределах земной жизни никогда не достигает совершенства, а потому оно всегда восполняется верою и утверждается на ней; только в будущей жизни мы увидим истину лицом к лицу, и тогда настанет вечное созерцание и вечное успокоение» (Попов К. Вера и ее отношение к христианскому знанию, по учению Климента Александрийского // Труды Киевской духовной академии. 1887. № 12. С. 611).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Институциональная экономика. Новая институциональная экономическая теория
Институциональная экономика. Новая институциональная экономическая теория

Учебник институциональной экономики (новой институциональной экономической теории) основан на опыте преподавания этой науки на экономическом факультете Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова в 1993–2003 гг. Он включает изложение общих методологических и инструментальных предпосылок институциональной экономики, приложение неоинституционального подхода к исследованиям собственности, различных видов контрактов, рынка и фирмы, государства, рассмотрение трактовок институциональных изменений, новой экономической истории и экономической теории права, в которой предмет, свойственный институциональной экономике, рассматривается на основе неоклассического подхода. Особое внимание уделяется новой институциональной экономической теории как особой исследовательской программе. Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических факультетов университетов и экономических вузов. Подготовлен при содействии НФПК — Национального фонда подготовки кадров в рамках Программы «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития образования….

Александр Александрович Аузан

Экономика / Религиоведение / Образование и наука