Инфинитив употребляется с частицей zu
или без неё и выступает в предложении как зависимый или независимый инфинитив. Инфинитив с соответствующими дополнениями образует инфинитивную группу. Инфинитивная группа в большинстве случаев образуется с частицей zu. Существуют инфинитивные группы, в которых инфинитив всегда зависим и поэтому употребляется с частицей zu. Эти группы формируются с помощью союзов um,(an)statt, ohne.Martin ging zu Peter, um Abschied zu nehmen.
Мартин ходил к Петеру, чтобы попрощаться.
Sie ging weg, ohne ein Wort zu sagen.
Она ушла, не сказав ни слова.
Независимый инфинитив выполняет в предложении роль сказуемого. Если инфинитив стоит в начале предложения, то он часто употребляется без частицы zu.
L?gen
ist unsinnig.Врать бессмысленно.
Die T?re aufzumachen
war verboten.Открывать двери было запрещено.
Часто предложение, в котором инфинитив выступает в роли подлежащего, начинается с второстепенного члена предложения или с es
. Сам инфинитив употребляется с zu и стоит в конце предложения.Es war verboten, die T?re aufzumachen
.Открывать двери было запрещено.
Mir gelang es nicht, die T?r aufzumachen
.Мне не удалось открыть дверь.
Независимый инфинитив (без частицы zu
) так же служит для образования одночленных предложений. Такие предложения выражают приказ или желание.“Ruhig bleiben
”, redete sie sich zu.«Оставаться спокойной», – говорила она себе.
Независимый инфинитив выступает в предложении в роли части сказуемого, но может выполнять функции и других членов предложения: дополнение, обстоятельство. Независимый инфинитив может стоять как с, так и без частицы zu
.Инфинитив стоит БЕЗ частицы zu:
1) С модальными глаголами.
Ich will in mein Zimmer gehen.
Я хочу пойти в свою комнату.
Ihr darft jetzt spielen, Kinder!
Дети, теперь вы можете играть!
2) С глаголами haben, nennen
(называть).С глаголом haben инфинитив образует устойчивые выражения:
Du hast gut reden!
Тебе хорошо говорить!
Du nennst das arbeiten?
Это ты называешь работать?
(И это ты называешь работать?)
3) С глаголами h?ren (слышать), f?hlen (чувствовать), sp?ren (чувствовать), sehen (видеть), finden (находить) в следующих конструкциях:
Ich h?re Wasser tropfen.
Я слышу, как
капает вода.Ich sehe das M?dchen tanzen.
Я вижу, как
танцует девочка.(Не в том смысле, что «я вижу качество её танца», а просто констатирую факт. Вижу танцующую девочку)
Ich sp?re die Kinder leise sprechen.
Я слышу, что дети тихо разговаривают.
Следует учесть, что в таких конструкциях подлежащее (Wasser, das M?dchen, die Kinder) стоит в винительном падеже, то есть в Akkusativ.
Ich habe das Kind tanzen sehen.
Я видел, что ребёнок танцевал.
(Или «Я видел, как танцевал ребёнок».)
4) После глаголов bleiben
(оставаться), lehren (учить), lernen (учиться), helfen (помогать).