К трём годам у Илюши добавились новые умения: из самообслуживания – пользуется вилкой, чтобы наколоть кусочек пищи; из социального навыка – без напоминания прощается с детьми, когда уходит; из мелкой моторики – складывает рамки Никитиных «Птицы»; из общей моторики – прыгает на месте, расставив ноги, бьет по мячу ногой с размаху, держит ноги на педалях трехколесного велосипеда, когда взрослый сам катит велосипед, поднимается и спускается по вертикальной лестнице высотой три метра. Несмотря на достигнутые успехи в психоречевом развитии, поведенческие проблемы продолжали нарастать. В три года я вынуждена была обратиться к участковому психиатру по поводу двигательной расторможенности и неконтролируемого поведения. Узнав всю историю болезни сына, врач спросила: «А Вы не хотите родить второго ребенка?», и, поняв, что я ещё «не созрела» до определения сына в стационар психиатрической больницы, назначила ребенку два «корректора поведения». Пять месяцев я была вынуждена применять лекарства, так как моих сил уже не хватало на управление сыном и организацию его деятельности, но затем отменить препараты из-за прекращения положительного эффекта.