Читаем За пределами эмпатии. Терапия контакта-в-отношениях полностью

Терапевт: Ну, Элис, оберегая ее от любой боли в этом мире, вы тем самым увеличили боль. Это в каком-то смысле похоже на то, когда ребенка растят в стерильных условиях, и когда он идет в школу, он заболевает.

Лорейн (как Элис): Я не хотела этого; я бы никогда не сделала чего-то, что причинило бы ей боль.

Терапевт: Я верю вам. Скажите это Лорейн.

Лорейн (как Элис): Я бы никогда не сделала чего-то, что причинило бы тебе боль; я делала все, что могла. Ты знаешь, что я люблю тебя. Я помню, как качала тебя, когда ты была маленькой... и как прекрасно было в ванной ощущать твою намыленную кожу, а потом произносить молитвы вместе...

Терапевт: Так, как ваша мать никогда с вами не делала.

Лорейн/Элис должна смело взяться за этот контраст и, наконец, открыто и честно поговорить о нем со своей дочерью. Интроекция Элис похожа на капсулу с постепенным высвобождением вещества, которая была проглочена со всеми заключенными в ней горечью, гневом и стыдом. Сейчас честность может растворить эту капсулу и позволить Лорейн интегрировать то, что находится внутри, вымывая токсины и усваивая питательные и обогащающие компоненты.

Лорейн (как Элис): Так, как моя мать никогда со мной не делала; я не хотела, чтобы ты хоть однажды почувствовала эту пустоту. Я никогда не хотела, чтобы ты просыпалась рождественским утром в холодном доме. Я никогда не хотела, чтобы ты была голодной или стыдилась своей неопрятности.

Терапевт: Но проблема в том, Элис, что она никогда полностью вас не понимала.

Лорейн (как Элис): Я переживу.

Терапевт: Но вы раздражаетесь из-за этого.

Лорейн (как Элис): Ну, да, это так.

Терапевт: А это раздражение ранит вашу дочь.

То, что Элис не намерена делать для себя, она будет делать для Лорейн. Она сдерживала свой гнев и замещала его внутренним жжением, чтобы защитить свою дочь. Теперь, доверяя мудрости терапевта (и своему собственному появляющемуся чувству Я), она рискует поделиться тем, что она так долго пыталась скрыть. Пока еще робко, частично, осторожно... но это начало.

Лорейн (как Элис): (пауза) У меня была ужасная жизнь. Ты и половины этого не знаешь. Тебе и не нужно знать. Это была не твоя жизнь, это была моя жизнь.

Терапевт: А теперь расскажите ей о своем гневе.

Лорейн (как Элис): Он сжигает меня изнутри, каждый божий день. Это словно гореть в огне, который никогда не погаснет.

Терапевт: Скажите ей также, как вы отреагируете его вовне.

Лорейн (как Элис): И я хожу, стиснув зубы... и придираюсь к ничего не значащим мелочам.

Терапевт: «Чтобы прикрывать...»

Лорейн (как Элис): Чтобы прикрывать что-то более важное... И я больше никогда не хочу снова так себя чувствовать.

Терапевт: «И то, как я веду себя с тобой, дочка...» (пауза) Хотите, чтобы я вам помогла?

Лорейн/Элис говорит с новообретенной честностью, но здесь она застревает: ей не вполне удается провести связь между тем, как она обращалась с гневом и как это сказалось на ее дочери. Чувствуя ее искреннее замешательство, терапевт готова помочь ей понять, но только если Лорейн/Элис хочет этого. Лорейн/Элис по-прежнему главная в этом процессе. Ее ответ предоставляет терапевту разрешение дать интерпретацию, которая прояснит паттерн для нее.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология личности
Психология личности

В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.3-е издание, исправленное и дополненное.

Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева

Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Психология бессознательного
Психология бессознательного

В данную книгу вошли крупнейшие работы австрийского ученого-психолога, основоположника психоанализа Зигмунда Фрейда, создавшего систему анализа душевной жизни человека. В представленных работах — «Анализ фобии пятилетнего мальчика», «Три очерка по теории сексуальности», «О сновидении», «По ту сторону удовольствия», «Я и Оно» и др. — показано, что сознание неотделимо от глубинных уровней психической активности.Наибольший интерес представляют анализ детских неврозов, учение о влечениях, о принципах регуляции психической жизни, разбор конкретных клинических случаев и фактов повседневной жизни человека. Центральное место в сборнике занимает работа «Психопатология обыденной жизни», в которой на основе теории вытеснения Фрейд показал, что неосознаваемые мотивы обусловливают поведение человека в норме и патологии, что может быть эффективно использовано в целях диагностики и терапии.Книга адресована студентам и преподавателям психологических, медицинских, педагогических факультетов вузов, соответствующим специалистам, стремящимся к глубокому и всестороннему изучению психоаналитической теории и практики, а также всем тем, кто интересуется вопросами устройства внутреннего мира личности человека.

Зигмунд Фрейд

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Руководство по системной поведенченской психотерапии
Руководство по системной поведенченской психотерапии

Настоящее руководство представляет науку о поведении, созданную отечественными учеными И.М.Сеченовым, И.П.Павловым, А.А.Ухтомским, Л.С.Выготским, А.Р.Лурия, П.К.Анохиным и др., в применении ее к целям и задачам психотерапии. В книге представлены: структура поведения (на всех его уровнях – от телесного до социального), психические механизмы, принципы психотерапевтической диагностики, богатейший арсенал психотерапевтических техник (упражнения, методы и т. д.), а также рассмотрены вопросы организации психотерапевтической помощи.Руководство по системной поведенческой психотерапии подготовлено практикующими врачами-психотерапевтами – А.В.Курпатовым и Г.Г.Аверьяновым. Работы проводились на базе Клиники психиатрии Военно-медицинской академии, Клиники неврозов им. И.П.Павлова, Медицинской академии последипломного образования, Городского психотерапевтического центра и Клиники психотерапии (г. Санкт-Петербург). По материалам этих исследований авторами уже опубликовано более сорока научных работ, настоящее полное практическое руководство публикуется впервые.

Андрей Владимирович Курпатов , Геннадий Геннадиевич Аверьянов

Психология и психотерапия / Психотерапия и консультирование / Образование и наука