Читаем Занимательная грамматика полностью

Попроси маму продиктовать тебе следующие слова: чай, час, животное, шило, чудо, щука, чайник, часы, жир, жизнь, чудеса, щучий, жираф, шина, чудак, лестница-чудесница, роща, часовой, чаща.

Найди слово, в котором есть рядом два слога ща и ча. Составь с этим словом предложение.


15. Не меньше шести

Нарисуйте или наклейте картинки, изображающие предметы, в названиях которых встречаются сочетания жи- —ши-, ча- —ща-, чу- —щу-. Рисунков должно быть не меньше шести: по одному на каждое сочетание. Картинки подпишите.


16. Кто прячется?

В большом городе стоит необычный дом. В нём живут слова. Одна буква в каждом слове прячется — окошко закрыто ставнями. Открыть его можно, если угадаешь, какая буква за ним скрывается. Какие буквы прячутся?


17. Двенадцать слов

В следующих трёх стихотворениях встречается 12 разных слов с сочетаниями жи- —ши-, ча- —ща-, чу- щу-. Какие это слова?


ОЗЕРО

Чуть колыша камыши,Дремлет озеро в тиши.Отраженья в нём живут:Тучи в озере плывут.Бор сосновый, как живой,Дремлет книзу головой.Ю. Коринец


СЧИ-ТА-ЛОЧ-КА

Подогрела чайка чайник,Пригласила восемь чаек:— Приходите все на чай! —Сколько чаек, отвечай?Г. Сапгир


ЩУКА

Щука в речке жила,Щёткой воду мела,Щи варила для гостей,Угощала пескарей.Г. Сапгир


18. Отгадайте

Мы — проворные сестрицы —Быстро бегать мастерицы.В дождь — лежим,В снег — бежим,Уж такой у нас режим.Стали звёздочки кружиться,Стали на землю ложиться,Нет, не звёзды, а пушинки,Не пушинки, а ...О. Высотская


Голова огнём пылает.Тело тает и сгорает.Я полезной быть хочу:Лампы нет — я посвечу.Г. Кузичев


Кто всех рыб зубастей?Ну-ка,Отвечай скорее!...П. Калганов


У меня торчат кругом Тысячи иголок.У меня с любым врагом Разговор недолог.— Эй! — кричу я волку,Хочешь съесть иголку? —Волк учтиво говорит:— Нет, спасибо, я уж сыт.Е. Серова


Назовите отгадки. Найдите в загадках слова с сочетаниями жи- —ши-, ча- ща-, чу- щу-.


Ответы

1. Через туннель может ехать машина с буквой И.

2. Лыжи.

9. Возможные варианты: чаща, чаша, часы; туча, дача, куча; чайка, чашка, часто; удача, свеча, сдача; чайник, частый; задача, добыча; часовой, чашечка; каланча, встреча.

11. Чугун, молчу, чудо, щука, качу, чужой, тащу, кричу, гощу, ищу, точу, пищу, лечу, чучело, щурить, чудак, чулок, свищу, кручу.

13. Пять мальчиков — пять пальчиков, пять чуланчиков — перчатка.

17. Чуть, камыши, в тиши, живут, живой, чайка, чайник, чай, отвечай, щука, жила, угощала.

18. Лыжи (лежим, бежим, режим), снежинки (кружиться, ложиться, пушинки), свеча (хочу, посвечу), щука (отвечай), ёжик (торчат, кричу).

СОЧЕТАНИЯ ЧК И ЧН 

Жук увидел одуванчик И присел, как на диванчик.Так удобно жук уселся,А диванчик разлетелся.


Вот какой стишок написал Борис Заходер. А чтобы его правильно написать, выучи правило.


Запомни: ЧК, ЧН пиши без мягкого знака!


1. Напиши правильно!

Колюч...ки, как известно, Злюч...ки.А кто же любит их —Колюч...ки?Один верблюд.Ведь у верблюдаКолюч...ки — фирменное блюдо.Б. Заходер


2. Считалочка

Перейти на страницу:

Все книги серии Занимательная серия

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?
Основы гуманной педагогики. Книга 1. Улыбка моя, где ты?

Вся жизнь и творчество Ш.А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш.А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности

Книга американского психотерапевта Ж. Ледлофф будет полезна психологам, воспитателям, родителям — всем кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым.Ж. Ледлофф провела два с половиной года в племенах южноамериканских индейцев, где в отношениях между взрослыми и детьми царит полная гармония, которой так не хватает в цивилизованном обществе. Ж. Ледлофф пришла к выводу, что если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки на протяжении тысячелетий, наши малыши будут спокойными и счастливыми.Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам «экспертов» в области ухода за детьми.

Жан Ледлофф

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Первый год жизни малыша. 52 самые важные недели для развития ребенка
Первый год жизни малыша. 52 самые важные недели для развития ребенка

Первый год жизни ребенка – самый потрясающий, самый интересный, самый непростой, самый важный и самый необычный период и для самого малыша и для его родителей.Судите сами, всего за 52 недели ваш малыш:• из беспомощного новорожденного превращается в веселого «годовасика», уверенно стоящего на крепких ножках;• проходит путь от «первобытного человечка» до Эйнштейна, каждый день совершая новые открытия, анализируя их и делая выводы;• превращает бессмысленный лепет в осознанные и радующие родительский слух «мама», «папа», «киса»;• меняет вашу жизнь настолько, что вы уже не понимаете, как могли раньше жить без этого очаровательного карапуза.Вы узнаете, как в течение первого года жизни растет и умнеет ваш ребенок, проходя за пятьдесят две недели великий путь от беспомощного новорожденного до смышленого малыша.

Елена Петровна Сосорева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Здоровье и красота / Дом и досуг