Занимательная грамматика

Папу спрашивает дочь:
— Ночь. А что такое ночь?

«Если спать дочурка хочет,

Это наступленье ночи,

Если спрятались зайчишки.

И во сне дрожат, трусишки,
Кто в кустах, а кто под кочкой, —
Это значит, дело к ночи.

Птички песни петь устали,

Белки прыгать перестали,
И прилечь они не прочь —
Значит, всё вступило в ночь.

Все легли в свои кровати —

Заниматься делом хватит! —
И глаза закрыли прочно
Этой теплой звёздной ночью,

Спать, девчушка! Помолчи...» —

Тихо слышится в ночи...
Ю. Карасева

Найдите в стихотворении слово, которое употреблено во всех падежах. Измените слово ночь по падежам.

29. Считалка

Взял Егор
в углу топор.
С топором
пошёл во двор.
Стал чинить Егор,
забор,
Потерял Егор топор,
вот и ищет до сих пор...
Поищи
и ты топор!
И. Демьянов

В каких падежах употреблено слово топор? Какие слова из считалки стоят в винительном падеже?

30. Слово весна

В рощах птичье пение,
А в классе — тишина.
Проходим мы склонение,
Склоняется весна.

Склоняем вслух: «Весна, весны...»

А за окном ручьи слышны.
На парте не сидится мне.
А тут весна, весны, весне,

Под крышей носятся стрижи,

Смеются надо мною —
У них не спросят падежи:
Весна, весны, весною!

Просклоняйте слово весна. Послушайте ещё раз третье четверостишье и скажите, в каких падежах стоит здесь слово весна. Какие падежи пропущены? Поставьте слово весна в дательном, винительном и предложном падежах.

31. Прочитайте

Прочитайте ещё отрывок из стихотворения. Назовите предложения со словом весна. В каких падежах стоит это слово? Каких падежей не хватает? Составьте предложения со словом весна в творительном и предложном падежах. Запишите эти предложения в тетради.

— Пришла ве-сна.
—

Дождались ве-сны.(Дождался, листики видны!)
— Привет ве-сне,
— Встречай ве-сну.(Когда ж я руку протяну?)
Весна, весны, весне, весну,
Весною, о весне...
Гуляет зайчик по окну,
Как солнце на блесне,
По стене склоняется,
Ничем не заслоняется.
Весна. Вот это слово,
Весело склоняется!
Я. Аким

32. Допишите окончания

На доске записан конец сказки К. И. Чуковского «Мойдодыр»:

Давайте же мыться, плескаться,
Купаться, нырять, кувыркаться
В ушат..., в корыт..., в лохан...,
В реке, в ручейке, в океан...,
И в ванн..., и в бан... .

В каком падеже стоят существительные? Какие окончания нужно дописать? Почему?

Почему у слов в реке, в ручейке можно назвать окончание, не определяя склонения и падежа?

Составьте и запишите в тетрадях предложения со словом речка в родительном, дательном и предложном падежах единственного числа. Как можно проверить безударные окончания в этом слове?

33. Шесть предложений о зиме

Просклоняйте слово зима в предложениях. Запишите предложения в тетради, перед словом зима в скобках укажите вопросы. Подчеркните в этом слове окончания.

34. Хитрый вопрос

Можно ли имена существительные чернила, сани поставить в предложном и дательном падежах единственного числа?

А в других падежах? Почему?

35. Муха-чистюха

Жила-была Муха-чистюха.
Всё время купалась Муха.
Купалась она
В воскресенье
В отличном
Клубничном
Варенье.
В понедельник —
В вишнёвой наливке.
Во вторник —
В томатной подливке.
В среду —
В лимонном желе.
В четверг —
В киселе и смоле.
В пятницу —
В простокваше,
В компоте
И в манной каше.
Б. Заходер

В каких падежах стоят существительные с предлогами? Как различать винительный и предложный падежи, если в том и другом употребляется предлог в?

36. Почему?