Точно таким способом выходит из затруднения герой М. Жванецкого:
В ходе работы над синтаксисом русского языка я встретился со старым знакомым — юмором. Дело в том, что для создания комического эффекта используются все языковые уровни, в том числе мой — синтаксический. Однако я не смог ограничиться синтаксисом и вступил на «чужую территорию» — фонетика, морфология и др. Результатом исследований явились книги «Русский язык в зеркале языковой игры», выдержавшая два издания (1999 и 2002 гг.), «Русский каламбур» (N. Y., USA: Hermitage Publishers, 1995), «Русская языковая шутка» (2003), «Краткий словарь русских острот» (2012).
Я с интересом и любовью рылся в книгах русских писателей XIX–XX вв. и в сборниках русского фольклора, собирая материал. Ирина Левонтина в интересной книге «О чём речь?» пишет о Национальном корпусе русского языка (НКРЯ), включающем более 500 млн слов: «С появлением НКРЯ жизнь лингвистов-русистов очень украсилась. То, на что раньше уходили годы (выискивание примеров по текстам, сортировка пыльных карточек с выписанными контекстами), теперь достигается за несколько секунд». Так что же? «Мой труд многолетний» (около 30 лет) сейчас был бы выполнен за минуты? — Отнюдь. Машина не понимает юмора!
В лучшем случае она может указать на ненормативность, необычность. Встретив шутливые наименования произведений искусства —или:
или:
— машина вообще не заметит.
Думаю, именно мои книги о языковой игре, а не мои исследования по истории русского языка, лингвостатистике, синтаксису могут представить интерес для не-лингвиста. Остановлюсь на них подробнее. Видимо, здесь сказалось ещё и другое — нежелание проститься с многолетним трудом, настроение, о котором писал Пушкин в стихотворении «Труд»:
Итак: следующий раздел — для любящих шутку и желающих понять, в чём состоит сущность комического, для чего
и как делается шутка.О юморе, о языковой шутке
Что такое юмор?
1. Юмор — признак, бесспорно, присущий любому человеческому коллективу. В одной из своих лекций русский философ XIX в. Владимир Соловьёв определял человека как
2. В ч ё м с у щ н о с т ь к о м и ч е с к о г о? Задаваясь этим вопросом, мы вступаем на скользкий путь, от чего предостерегали многие исследователи, например, Дюга: «
3. Две основные черты комического отмечены ещё Аристотелем: «