Читаем Бенефис ненависти. Как «колумбайнеры» и керченский убийца Владислав Росляков стали «героями» российской деструктивной молодежи полностью

«Многие сталкиваются с травлей в школе, поэтому Дилан и Эрик становятся теми ребятами, которые отомстили за всех. Вместо того, чтобы запрещать Колумбайн и принижать людей увлечённым этим, почему бы не проводить в школах беседы о том. что каждый такой, какой он есть и не нужно унижать других людей. Такими случаями можно ставить примеры, что бывает, если ты оскорбляешь других. Чтобы хоть кто-то уже понял, что не нужно принижать других если ты дорожишь жизнью. Ведь никто не знает, что у кого в голове. Так же «Русские скулшутеры» могли действовать по следущей логике: Мне пофиг кого убивать, я просто хочу отомстить этим людям, мне все равно кто это будет. Я просто хочу чтобы все страдали так же как и я».

Практически все респонденты (за исключением четырех человек)

— поучали автора, настойчиво требовали его внимания;

— обвиняли его в «непрофессионализме» и «обесценивании проблем подростков» (в разных формулировках):

«Прискорбно что такие как Вы являются неким СМИ, ведь Вы ничего не понимаете о современной молодёжи, а пишите статьи, кстати, абсолютно бредовые. ТСС (true crime community — прим.) фандом не восхваляет убийц, а имеет заинтересованность в биографии тех (из каких соображений — не ждите ответа — прим.). Кстати, ещё в Вас совершенно отсутствует постирония, раз вы видите в подобных картинках призыв к экстремизму».

— советовали (в ультимативной форме), о чем и как ему писать:

«Пока старшее поколение не научится понимать подростков. помогать им избавляться от суицидальных мыслей, все так и будет продолжаться. Лучше б статьи писали про то, на каком дне у нас в России ментальное Здоровье и его профилактика. Лучше бы писали о коррупции, зажратых чиновниках, плохой экологии. халатности. Слабо?:)»

— уверяли, что интерес к «колумбайнерам» якобы ничего не значит, публикации с «школьными стрелками» — суть «мемы ради мемов», и материалы на эту тему якобы способствуют не привлечению к проблеме общественного внимания, а вовлечению в «скулшутинг» новых слоев молодежи:

«еще раз спасибо от нас вам за то что мы узнали от вас о колумбайне завтра иОем стрелять:)»

Большинство респондентов оказалось не способно отрефлексировать корни собственного (или других лиц, если писали якобы не о себе) интереса к теме «колумбайнерства» и маньяков-убийц. Многие пытались объяснить его характерной для подростков тягой к «запретному плоду» (в отличие от поощряемого обществом интереса к учебе, спорту, искусству и т. д.) или даже «просто увлечением, что нормально» (!). «Вскоре, большинство перестанут интересоваться этим и им это будет просто напросто не интересно, — считает девушка-подросток, в «сохраненках» которой — огромное количество крови, селфхарма и признаний в любви американским колумбайнерам. — А так же, из-за возраста, врят ле у кого-то получится достать оружие». С другой стороны, у Рослякова это получилось, так что расслабляться вряд ли приходится.

В ряде писем с одобрением отмечалось, что школь-ные/серийные убийцы «смогли пойти против системы». «Скулшутеры протестуют всему обществу в целом», — попытался объяснить их мотивы молодой человек с обилием «колумбай-новской» символики на странице вКонтакте:

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 мифов о 1941 годе
10 мифов о 1941 годе

Трагедия 1941 года стала главным козырем «либеральных» ревизионистов, профессиональных обличителей и осквернителей советского прошлого, которые ради достижения своих целей не брезгуют ничем — ни подтасовками, ни передергиванием фактов, ни прямой ложью: в их «сенсационных» сочинениях события сознательно искажаются, потери завышаются многократно, слухи и сплетни выдаются за истину в последней инстанции, антисоветские мифы плодятся, как навозные мухи в выгребной яме…Эта книга — лучшее противоядие от «либеральной» лжи. Ведущий отечественный историк, автор бестселлеров «Берия — лучший менеджер XX века» и «Зачем убили Сталина?», не только опровергает самые злобные и бесстыжие антисоветские мифы, не только выводит на чистую воду кликуш и клеветников, но и предлагает собственную убедительную версию причин и обстоятельств трагедии 1941 года.

Сергей Кремлёв

Публицистика / История / Образование и наука
1941: фатальная ошибка Генштаба
1941: фатальная ошибка Генштаба

Всё ли мы знаем о трагических событиях июня 1941 года? В книге Геннадия Спаськова представлен нетривиальный взгляд на начало Великой Отечественной войны и даны ответы на вопросы:– если Сталин не верил в нападение Гитлера, почему приграничные дивизии Красной армии заняли боевые позиции 18 июня 1941?– кто и зачем 21 июня отвел их от границы на участках главных ударов вермахта?– какую ошибку Генштаба следует считать фатальной, приведшей к поражениям Красной армии в первые месяцы войны?– что случилось со Сталиным вечером 20 июня?– почему рутинный процесс приведения РККА в боеготовность мог ввергнуть СССР в гибельную войну на два фронта?– почему Черчилля затащили в антигитлеровскую коалицию против его воли и кто был истинным врагом Британской империи – Гитлер или Рузвельт?– почему победа над Германией в союзе с СССР и США несла Великобритании гибель как империи и зачем Черчилль готовил бомбардировку СССР 22 июня 1941 года?

Геннадий Николаевич Спаськов

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / Документальное
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота

Профессор физики Дерптского университета Георг Фридрих Паррот (1767–1852) вошел в историю не только как ученый, но и как собеседник и друг императора Александра I. Их переписка – редкий пример доверительной дружбы между самодержавным правителем и его подданным, искренне заинтересованным в прогрессивных изменениях в стране. Александр I в ответ на безграничную преданность доверял Парроту важные государственные тайны – например, делился своим намерением даровать России конституцию или обсуждал участь обвиненного в измене Сперанского. Книга историка А. Андреева впервые вводит в научный оборот сохранившиеся тексты свыше 200 писем, переведенных на русский язык, с подробными комментариями и аннотированными указателями. Публикация писем предваряется большим историческим исследованием, посвященным отношениям Александра I и Паррота, а также полной загадок судьбе их переписки, которая позволяет по-новому взглянуть на историю России начала XIX века. Андрей Андреев – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России XIX века – начала XX века исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Андрей Юрьевич Андреев

Публицистика / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука