Читаем Бенефис ненависти. Как «колумбайнеры» и керченский убийца Владислав Росляков стали «героями» российской деструктивной молодежи полностью

«Возможно, некоторые идеализируют убийц, но даже это не говорит о том, что они завтра пойдут убивать. Я, например, никого не пропагандирую и не призываю к совершению каких — либо ужасных действий, мне просто интересна эта тематика. Это — необычно и загадочно, как минимум. Убийцы и совершенные ими действия имеют свойство притягивать внимание общественности, а именно потому, что они смогли пойти против системы и заявить о себе, своей точке зрения и о своем мнении. И причина моего влечения заключается в охоте узнать подробнее об их психологии, мотивах, и т. д. Скулшутеры протестуют всему обществу в целом. Они думают, что все люди рабы одной и той же системы и обобщают всех в одно целое (к таким выводам убийцы приходят из-за недопониманий, унижений и, в большинстве случаев, из-за наличии психических расстройств)».

Особый интерес представляют письма нескольких молодых людей, подробно изложивших свои взгляды на феномен «колумбайнеров». Они же вызывают и наибольшие опасения относительно возможности перехода от «интереса» в интернете к реальному «скулшутингу».

Вот как объясняет мотивы Владислава Рослякова один из его симпатизантов:

«Конечно можно призвать блокировать подобное, но Вы реально считаете, что отчаянные дети почувствуют себя лучше и откажутся от навязчивых идей? Нет.

Если человеку х*ево он пойдёт убивать под влиянием или без. Подобные желания появляются не от хорошей жизни. Вы считаете тот же Росляков пошёл стрелять потому что насмотрелся колумбайна в интернете? Проще всего свалить на это, игнорируя другие факторы.

Невозможно назвать один и точный фактор, по какой причине человек начинает загонять себя. Это состояние сознания — слияние различных индивидуальных расстраивающих /травмирующих событий

Которые влияют

Которые провоцируют появление навязчивых мыслей

Ничего сложного в случае Владислава. Он просто познал бытие (разочаровался в жизни, если хотите). А окружающие люди этого не заметили. Его удручала рутина, он писал об этом. Его напрягали люди, ему было некомфортно находиться среди них, кого стоит просить о помощи? У него смысла не было. Из интересов только огнестрел. Представьте всю отчаянность, копить три года на оружие, чтобы быстро уйти. Он хотел известности. Владик делал намёки но конечно никто не посчитал это проблемой. Лицо грусти выглядит именно так. Он добился чего хотел. Стал свободным и независимым. Печально известен. Отчаянный и прозревший. Росляков не просто стрелок, это интересная и глубокая личность».

Мнение другого «росляковца», некоторое время назад сменившего ник на «Анатолий Смирнов»:

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 мифов о 1941 годе
10 мифов о 1941 годе

Трагедия 1941 года стала главным козырем «либеральных» ревизионистов, профессиональных обличителей и осквернителей советского прошлого, которые ради достижения своих целей не брезгуют ничем — ни подтасовками, ни передергиванием фактов, ни прямой ложью: в их «сенсационных» сочинениях события сознательно искажаются, потери завышаются многократно, слухи и сплетни выдаются за истину в последней инстанции, антисоветские мифы плодятся, как навозные мухи в выгребной яме…Эта книга — лучшее противоядие от «либеральной» лжи. Ведущий отечественный историк, автор бестселлеров «Берия — лучший менеджер XX века» и «Зачем убили Сталина?», не только опровергает самые злобные и бесстыжие антисоветские мифы, не только выводит на чистую воду кликуш и клеветников, но и предлагает собственную убедительную версию причин и обстоятельств трагедии 1941 года.

Сергей Кремлёв

Публицистика / История / Образование и наука
1941: фатальная ошибка Генштаба
1941: фатальная ошибка Генштаба

Всё ли мы знаем о трагических событиях июня 1941 года? В книге Геннадия Спаськова представлен нетривиальный взгляд на начало Великой Отечественной войны и даны ответы на вопросы:– если Сталин не верил в нападение Гитлера, почему приграничные дивизии Красной армии заняли боевые позиции 18 июня 1941?– кто и зачем 21 июня отвел их от границы на участках главных ударов вермахта?– какую ошибку Генштаба следует считать фатальной, приведшей к поражениям Красной армии в первые месяцы войны?– что случилось со Сталиным вечером 20 июня?– почему рутинный процесс приведения РККА в боеготовность мог ввергнуть СССР в гибельную войну на два фронта?– почему Черчилля затащили в антигитлеровскую коалицию против его воли и кто был истинным врагом Британской империи – Гитлер или Рузвельт?– почему победа над Германией в союзе с СССР и США несла Великобритании гибель как империи и зачем Черчилль готовил бомбардировку СССР 22 июня 1941 года?

Геннадий Николаевич Спаськов

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / Документальное
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота

Профессор физики Дерптского университета Георг Фридрих Паррот (1767–1852) вошел в историю не только как ученый, но и как собеседник и друг императора Александра I. Их переписка – редкий пример доверительной дружбы между самодержавным правителем и его подданным, искренне заинтересованным в прогрессивных изменениях в стране. Александр I в ответ на безграничную преданность доверял Парроту важные государственные тайны – например, делился своим намерением даровать России конституцию или обсуждал участь обвиненного в измене Сперанского. Книга историка А. Андреева впервые вводит в научный оборот сохранившиеся тексты свыше 200 писем, переведенных на русский язык, с подробными комментариями и аннотированными указателями. Публикация писем предваряется большим историческим исследованием, посвященным отношениям Александра I и Паррота, а также полной загадок судьбе их переписки, которая позволяет по-новому взглянуть на историю России начала XIX века. Андрей Андреев – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России XIX века – начала XX века исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Андрей Юрьевич Андреев

Публицистика / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука