Читаем Бенефис ненависти. Как «колумбайнеры» и керченский убийца Владислав Росляков стали «героями» российской деструктивной молодежи полностью

«ученик никогда не возьмёт дробь и не пойдёт расстреливать своих сверстников без причины или определённого мотива, взять того же ВР (Владислав Росляков — прим.) в пример, разве просто так он одел футболку с надписью «НЕНАВИСТЬ»? может ли человек беспричинно кого-либо ненавидеть? взять ЭиД, разве просто так они убили 13 человек, а затем ПОКОНЧИЛИ С СОБОЙ? ПРОСТО ТАК? считаете, что все оправдывают убийц, но на самом деле вы оправдываете виновных в том, что они стали убийцами, я говорю не только про коллективное общество, которое состоит из дебилов, которых не воспитывают родители, но и про семью, систему образования, учителей, медицину, правительство, да про всё. наша страна такая же ужасная трагедия, в ней не хочется даже существовать.

должен ещё сказать, что как бы вы не старались все это уничтожить, от этого уже никак не избавиться, можете делать, что хотите, дальше винить во всём колумбайн и думать, что те, кто совершают скулшутинг просто копируют ЭиД, могут они — могу я, нет, это так не работает, если у человека действительно всё хорошо, то у него не возникнет в голове мысль всех убить и убить себя, нет смысла блокировать все эти группы, уже нет. будут бесконечно создаваться новые и с этим вы ничего не поделаете, они вошли в историю и это уже никак не искоренить.

ЭиД были против издевательств в школе со стороны сверстников, ведь все они могли быть просто друзьями, но те решили сделать их изгоями, козлами отпущения, решили издеваться над ними, только потому что они были другими, одевались по другому, слушали другую музыку, они были неплохими ребятами, но те считали иначе, это не люди и их не жаль, даже животные себя так не ведут, они были жертвами и из них сделали убийц, издеваясь над ними годы, а сейчас они стали героями России (и не только), Богами. Идолами в основном подростков потому что каждый сталкивался с тем же в той же школе».

Приведенные цитаты (а тем более — полные тексты писем) рисуют, за редким исключением, образ российского «колумбайнера»/«росляковца» как не слишком интеллектуального, инфантильного подростка с завышенными ожиданиями относительно семьи, школы, общества и мира в целом, а также, как они сами это называют, болезненным «чувством собственного величия». Для них не характерно стремление к развитию и личностному росту. Нереалистичные ожидания порождают, в свою очередь, разочарование и абсурдные претензии, выплескиваемые, главным образом, в социальных сетях и значительно реже — в реальном мире. Современная система образования и воспитания, скорее, способствует расцвету этих негативных черт, поэтому обиженных на весь мир фанатов «школьных расстрелов» — вместо развития своих физических и интеллектуальных сил — будет становиться все больше. Во всяком случае, пока анонимность в интернете не будет исключена, а деструктивные паблики и отдельные мемы в соцсетях — ликвидированы.

Сайт Кавказского геополитического клуба,

17 октября 2019 г.

«Как ты можешь не видеть ада вокруг»

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 мифов о 1941 годе
10 мифов о 1941 годе

Трагедия 1941 года стала главным козырем «либеральных» ревизионистов, профессиональных обличителей и осквернителей советского прошлого, которые ради достижения своих целей не брезгуют ничем — ни подтасовками, ни передергиванием фактов, ни прямой ложью: в их «сенсационных» сочинениях события сознательно искажаются, потери завышаются многократно, слухи и сплетни выдаются за истину в последней инстанции, антисоветские мифы плодятся, как навозные мухи в выгребной яме…Эта книга — лучшее противоядие от «либеральной» лжи. Ведущий отечественный историк, автор бестселлеров «Берия — лучший менеджер XX века» и «Зачем убили Сталина?», не только опровергает самые злобные и бесстыжие антисоветские мифы, не только выводит на чистую воду кликуш и клеветников, но и предлагает собственную убедительную версию причин и обстоятельств трагедии 1941 года.

Сергей Кремлёв

Публицистика / История / Образование и наука
1941: фатальная ошибка Генштаба
1941: фатальная ошибка Генштаба

Всё ли мы знаем о трагических событиях июня 1941 года? В книге Геннадия Спаськова представлен нетривиальный взгляд на начало Великой Отечественной войны и даны ответы на вопросы:– если Сталин не верил в нападение Гитлера, почему приграничные дивизии Красной армии заняли боевые позиции 18 июня 1941?– кто и зачем 21 июня отвел их от границы на участках главных ударов вермахта?– какую ошибку Генштаба следует считать фатальной, приведшей к поражениям Красной армии в первые месяцы войны?– что случилось со Сталиным вечером 20 июня?– почему рутинный процесс приведения РККА в боеготовность мог ввергнуть СССР в гибельную войну на два фронта?– почему Черчилля затащили в антигитлеровскую коалицию против его воли и кто был истинным врагом Британской империи – Гитлер или Рузвельт?– почему победа над Германией в союзе с СССР и США несла Великобритании гибель как империи и зачем Черчилль готовил бомбардировку СССР 22 июня 1941 года?

Геннадий Николаевич Спаськов

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / Документальное
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота
Кафедра и трон. Переписка императора Александра I и профессора Г. Ф. Паррота

Профессор физики Дерптского университета Георг Фридрих Паррот (1767–1852) вошел в историю не только как ученый, но и как собеседник и друг императора Александра I. Их переписка – редкий пример доверительной дружбы между самодержавным правителем и его подданным, искренне заинтересованным в прогрессивных изменениях в стране. Александр I в ответ на безграничную преданность доверял Парроту важные государственные тайны – например, делился своим намерением даровать России конституцию или обсуждал участь обвиненного в измене Сперанского. Книга историка А. Андреева впервые вводит в научный оборот сохранившиеся тексты свыше 200 писем, переведенных на русский язык, с подробными комментариями и аннотированными указателями. Публикация писем предваряется большим историческим исследованием, посвященным отношениям Александра I и Паррота, а также полной загадок судьбе их переписки, которая позволяет по-новому взглянуть на историю России начала XIX века. Андрей Андреев – доктор исторических наук, профессор кафедры истории России XIX века – начала XX века исторического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова.

Андрей Юрьевич Андреев

Публицистика / Зарубежная образовательная литература / Образование и наука