Читаем Cамоучитель турецкого языка полностью

Вид окончания в первом слове определяется последней гласной в исходном слове в соответствии с таблицей, представленной ранее.


Вид окончания во втором слове определяется последней гласной в исходном слове по правилу, представленному таблицей:


Последняя гласная

a, i

e, i

o, u

"o, "u

Слово заканчивается согласной

- i

- i

- u

- "u

Слово заканчивается гласной

- si

- si

- su

- s"u


Если слово употребляется без дополнительного окончания – in, то сочетание слов имеет иной смысл.


Например:


Kadinin elbisesi платье женщины (платье, принадлежащие этой женщине)

Kadin elbisesi женское платье (платье любой женщины)

Arabanin motoru мотор автомобиля (мотор этого автомобиля)

Araba motoru автомобильный мотор (мотор любого автомобиля)


Упражнение 18. Используя исходные слова, сделайте перевод с русского на турецкий язык.


кора дерева (agac) (kabuk)

древесная кора (agac) (kabuk)

крыло птицы (kus) (kanat)

птичье крыло (kus) (kanat)

овечья шкура (koyun) (post)

шкура овцы (koyun) (post)

обувь ребенка (cocuk) (ayakkabi)

детская обувь (cocuk) (ayakkabi)

здание школы (okul) (bina)

школьное здание (okul) (bina)

колесо машины (araba) (cark)

машинное колесо (araba) (cark)

запах цветка (cicek) (koku)

цветочный запах (cicek) (koku)


Ответы:


1. agacin kabugu 6. koyunun postu 11. arabanin carki

2. agac kabugu 7. cocugun ayakkabisi 12. araba carki

3. kusun kanadi 8. cocuk ayakkabisi 13. cicegin kokusu

4. kus kanadi 9. okulun binasi 14. cicek kokusu

5. koyun postu 10. okul binasi


Окончания слов в зависимости от последней гласной в слове и вопроса, на который это слово отвечает:


Последняя гласная

Вопрос

a

i

o

u

e

i

"o

"u

Кто? Что?

Kim? Ne?

-

-

-

-

-

-

-

-

Кого? Что?

Kimi? Neyi?

i

i

u

u

i

i

"u

"u

Кому? Куда?

Kime? Nereye?

a

a

a

a

e

e

e

e

У кого? Где?

Kimde? Nerede?

da

da

da

da

de

de

de

de

От кого? Откуда?

Kimden? Nereden?

dan

dan

dan

dan

den

den

den

den

Кого? Чего?

Kimin? Neyin?

in

in

un

un

in

in

"un

"un


Примеры изменений слов:


Последняя гласная

a

i

o

u

e

i

"o

"u

Вопрос

Кто? Что?

Kim? Ne?

стекло

cam

девочка

kiz

рука

kol

лед

buz

дом

ev

работа

is

озеро

g"ol

лицо

y"uz

Кого? Что?

Kimi? Neyi?

стекло

cami

девочку

kizi

руку

kolu

лед

buzu

дом

evi

работу

isi

озеро

g"ol"u

лицо

y"uz"u

Кому? Куда?

Kime? Nereye?

к стеклу

cama

девочке

kiza

в руку

kola

в лед

buza

в дом

eve

на работу

ise

к озеру

g"ole

к лицу

y"uze

У кого? Где?

Kimde? Nerede?

на стекле

camda

у девочки

kizda

на руке

kolda

на льду

buzda

в доме

evde

на работе

iste

на озере

g"olde

на лице

y"uzde

От кого? Откуда?

Kimden? Nereden?

от стекла

camdan

от девочки

kizdan

из руки

koldan

из льда

buzdan

из дома

evden

с работы

isten

из озера

g"olden

с лица

y"uzden

Кого? Чего?

Kimin? Neyin?

стекла

camin

девочки

kizin

руки

kolun

льда

buzun

дома

evin

работы

isin

озера

g"ol"un

лица

y"uz"un



Если предмет определяется двумя словами, то изменяющееся окончание в турецком языке получает только второе слово.


Например:


Берег моря, берега моря… Deniz kenari, deniz kenarinda...

Что?

Ne?

Берег моря

Deniz kenari

Что вижу?

Neyi g"or"uyorum?

Берег моря

Deniz kenarini

Куда?

Nereye?

К берегу моря

Deniz kenarina

Где?

Nerede?

У берега моря

Deniz kenarinda

Откуда?

Nereden?

От берега моря

Deniz kenarindan

Чей?

Neyin?

Берега моря

Deniz kenarinin


Упражнение 19.


Определите пропущенные слова в переводе с русского на турецкий язык.


Человек.Adam.


У этого человека есть зонт. O (...) semsiye var.

Собака убежала от человека. (...) k"opek kacti.

Это рука человека. Bu (...) elidir.

Собака подошла к человеку. (...)k"opek geldi.

Смотрю на человека. O (...) bakiyorum.

Вижу человека. (...) g"or"uyorum.

На человеке красивая куртка (...) g"uzel bir ceket var.


Школа.Okul.


От школы отправился автобус. (...) bir otob"us gitti.

Я вышел из школы. Ben (...) ciktim.

Это библиотека школы. Bu (...) k"ut"uphanesidir.

Я подхожу к школе. (...) yaklasiyorum.

Я вхожу в школу. (...) giriyorum.

Я смотрю на школу. (...) bakiyorum.

Я вижу школу. (...) g"or"uyorum.

Я работаю в школе. (...) calisiyorum.


Собака.K"opek


У собаки есть щенки. (...) enikler var.

Щенок убежал от собаки. Bir enik (...) kacti.

Щенки собаки красивые. (...) enikleri g"uzeldir.

Щенок подошел к собаке. Enik (...) geldi.

Он любит собаку. O (...) seviyor.


Ответы:


1. adamda

2. adamdan

3. adamin

4. adama

5. adama

6. adami

7. adamda

8. okuldan

9. okuldan

10. okulun

11. okula

12. okula

13. okula

14. okulu

15. okulda

16. k"opekte

17. k"opekten

18. k"opegin

19. k"opege

20. k"opegi


Упражнение 20.


Определите пропущенные слова в переводе с турецкого на русский язык.


Ev.Дом.


Evde iki giris var. (…) два выхода.

Evden bir insan cikti. (…) вышел человек.

Evin catisi kirmizidir. Крыша (…) красная.

Eve yaklasiyorum. Я приближаюсь (…).

Evi g"or"uyorum. Вижу (…).


Ответы:


1. в доме 2. из дома 3. дома 4. к дому 5. дом


Я, меня, мне...Ben, beni, bana...


Перейти на страницу:

Похожие книги

Социология. Учебник для вузов
Социология. Учебник для вузов

Данный учебник содержит целостное, полное и глубокое описание основных фактов и теоретических положений современной социологии – одной из самых молодых и быстро развивающихся наук, обязательное изучение которой сегодня предусмотрено государственным стандартом для всех специальностей высшего образования. Учебник написан в строгом соответствии с образовательным стандартом МО РФ, но при этом – живо, занимательно, интересно; текст содержит четкие определения описываемых явлений, понятий, гипотез и закономерностей, снабжен большим количеством рисунков, таблиц и схем; после каждой главы приводятся контрольные вопросы, а в конце книги – глоссарий. Учебник может быть использован студентами различных специальностей – как естественнонаучных и технических, так и гуманитарных.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов несоциологических специальностей естественно-научных, технических и гуманитарных вузов

Альберт Иванович Кравченко , Владимир Федорович Анурин

Политика / Учебники / Образование и наука
Психология для сценаристов. Построение конфликта в сюжете
Психология для сценаристов. Построение конфликта в сюжете

Работа над сценарием, как и всякое творчество, по большей части происходит по наитию, и многие профессионалы кинематографа считают, что художественная свобода и анализ несовместимы. Уильям Индик категорически с этим не согласен. Анализируя теории психоанализа — от Зигмунда Фрейда и Эрика Эриксона до Морин Мердок и Ролло Мэя, автор подкрепляет концепции знаменитых ученых примерами из известных фильмов с их вечными темами: любовь и секс, смерть и разрушение, страх и гнев, месть и ненависть. Рассматривая мотивы, подспудные желания, комплексы, движущие героями, Индик оценивает победы и просчеты авторов, которые в конечном счете нельзя скрыть от зрителя. Ведь зритель сопереживает герою, идентифицирует себя с ним, проходит вместе с ним путь трансформации и достигает катарсиса. Ценное практическое пособие для кинематографистов — сценаристов, режиссеров, студентов, кинокритиков. Увлекательное чтение для всех любителей кино и тех, кто интересуется психологией.

Уильям Индик

Кино / Психология и психотерапия / Психология / Учебники / Образование и наука
Основы психологии. Учебник для учащихся старших классов и студентов первых курсов высших учебных заведений
Основы психологии. Учебник для учащихся старших классов и студентов первых курсов высших учебных заведений

В своей книге академик психологии Яков Львович Коломинский знакомит читателей с основами современной психологии, показывает ее место в системе других наук о человеке, рассказывает о методах изучения поведения человека. Вы узнаете, как формируется психика человека, какие законы управляют ощущением и восприятием, памятью и мышлением. Специальные разделы книги посвящены истории развития психики, потребностям и способностям, характеру и темпераменту человека. Эта книга может служить не только основным пособием для занятий по психологии в старших классах средней школы, но и верным помощником для студентов первокусников психологических, педагогических, гуманитарных и негуманитарных вузов в качестве вспомогательного пособия по курсам «Основы психологии», «Введение в психологию», «Общая психология».

Елена Асеева , Наталья Энюнлю , Павла Рипинская , Самит Алиев , Яков Л. Коломинский

Психология и психотерапия / Психология / Учебники / Образование и наука