Читаем Cамоучитель турецкого языка полностью

4. совсем другая 5. совершенно ровная 6. совершенно здоровый


Я больной. Ты больной.Ben hastayim. Sen hastasin.


В усском языке слова, определяющее качества предметов, не изменяются при употреблении со словами я, ты, он (я смелый, ты смелый, он смелый). В турецком языке эти слова изменяются прибавлением окончаний.


Например:


Больной.Hasta.


Я больной. Ben hastayim.

Ты больной. Sen hastasin.

Он больной. O hasta.

Мы больные. Biz hastayiz.

Вы больные. Siz hastasiniz.

Они больные. Onlar hastalar.


Маленький.


Я маленький. Ben k"uc"ug"um

Ты маленький. Sen k"uc"uks"un

Он маленький. O k"uc"uk.

Мы маленькие. Biz k"uc"ug"uz.

Вы маленькие. Siz k"uc"uks"un"uz.

Они маленькие. Onlar k"uc"ukler.


При сообщении об отсутствии данного качества у предмета слово, обозначающее качество, не изменяется. Изменяется лишь слово-отрицание degil .


Например:


Не больной.Hasta degil.


Я не больной. Ben hasta degilim.

Ты не больной. Sen hasta degilsin.

Он не больной. O hasta degil.

Мы не больные. Biz hasta degiliz.

Вы не больные. Siz hasta degilsiniz.

Они не больные. Onlar hasta degiller.


Правило изменения окончаний в словах, определяющих качества предметов, представлено в таблице. Буква « y» ставится пеед окончанием в случае необходимости разделения двух гласных.


После гласных

a, i

e, i

o, u

"o, "u

Ben

- (y)im

- (y)im

- (y)um

-(y)"um

Sen

- sin

- sin

- sun

- s"un

O

-

-

-

-

Biz

- (y)iz

- (y)iz

- (y)uz

- (y)"uz

Siz

- siniz

- siniz

- sunuz

- s"un"uz

Onlar

- lar

- ler

- lar

- ler


Упражнение 28.


Определите необходимые окончания к словам или отрицания в переводе с русского на турецкий язык.


Я высокий. Ben uzun ...

Ты смелый. Sen cesur ...

Он грустный. O kederli ...

Мы сильные. Biz kuvvetli ...

Вы мокрые. Siz islak ...

Они большие. Onlar b"uy"uk ...

Я не ленвый. Ben tembel ...

Ты не плохой. Sen k"ot"u ...

Он не толстый. O sisman ...

Мы не веселые. Biz neseli ...

Вы не спокойные. Siz sakin ...

Они не дорогие. Onlar pahali ...


Ответы:


1. um 2. sun 3. - 4. yiz 5. siniz 6. ler

7. degilim 8. degilsin 9. degil 10. degiliz 11. degilsiniz 12. degiller


Белый – ЧерныйBeyaz - siyah


Большой – маленький b"uy"uk – k"uc"uk

Быстрый – медленный cabuk – yavas

Веселый – грустный neseli – kederli

Высокий – низкий y"uksek – alcak

Глубокий – мелкий derin – sig

Горячий – холодный sicak – soguk

Далекий – близкий uzak – yakin

Длинный – короткий uzun – kisa

Дорогой – дешевый pahali – ucuz

Красивый – безобразный g"uzel – cirkin

Крупный – мелкий iri – ufak

Мокрый – сухой islak – kuru

Молодой – старый genc – ihtiyar

Новый – старый yeni – eski

Полный – пустой dolu – bos

Прилежный – ленивый caliskan – tembel

Природный – искусственный dogal – suni

Приятный – противный hos – igrenc

Сильный – слабый kuvvetli – kuvvetsiz

Сладкий – горький tatli – aci

Смелый – трусливый cesur – korkak

Спокойный – беспокойный sakin – endiseli

Твердый – мягкий sert – yumusak

Темный – светлый koyu – acik

Толстый – тонкий kalin – ince

Трудный – легкий zor – kolay

Тяжелый – легкий agir – hafif

Умный – глупый akilli – aptal

Хороший – плохой iyi – k"ot"u

Частый – редкий sik – seyrek

Чистый – грязный temiz – pis

Широкий – узкий genis – dar


Цвет Renk


Красный kirmizi, kizil

Ораньжевый portakalrengi, turuncu

Желтый sari

Зеленый yesil

Голубой mavi

Фиолетовый mor


Беж bej

Черный siyah, kara

Белый beyaz

Синий lacivert

Коричневый kahverengi

Серый gri

Пепельный k"ulrengi

Сиреневый leylakrengi

Каштановый kestanerengi

Золотистый altinrengi

Розовый pembe

Кремовый kremrengi


Вкус Tat


Сладкий tatli

Кислый eksi

Соленый tuzlu

Горький aci

Вкусный lezzetli

Приятный hos


Упражнение 29. Какое слово из обозначенных ниже буквами А-З пропущено в русском переводе?


Этот лимон очень Bu limon cok eksi.

персик есть ли? Tatliseftali var mi?

Этот суп очень Bu corba cok tuzlu.

чулок очень красивый. Beyazcorap cok g"uzel.

У ребенка есть мяч. Cocukta mavitop var.

Он любит цвет. O yesilrengi seviyor.

По-моему цвет самый-самый красивый. Bence lacivarten g"uzel renkttir.

Он нашел камень. Siyahtasi buldu.


А. черный; Б. белый; В. голубой; Г. синий; Д. кислый; Е. сладкий; Ж. зеленый;

З. соленый.


Ответы:


1. Д 2. Е 3. З 4. Б 5. В 6. Ж 7. Г 8. А


Когда задается вопрос о качестве предмета, то слово, обозначающее качество, не изменяется. Изменяющейся частью является частица mi (mi, mu, m"u).


Он больной ли?O hasta mi?


Я больной ли? Ben hasta miyim?

Ты больной ли? Sen hasta misin?

Он больной ли? O hasta mi?

Мы больные ли? Biz hasta miyiz?

Вы больные ли? Siz hasta misiniz?

Они больные ли? Onlar hastalar mi?


Я смелый ли? Ben cesur muyum?

Ты смелый ли? Sen cesur musun?

Он смелый ли? O cesur mu?

Мы смелые ли? Biz cesur muyuz?

Вы смелые ли? Siz cesur musunuz?

Они смелые ли? Onlar cesurlar mi?


Упражнение 30. Завершите перевод с русского на турецкий язык.


Этот шелк мягкий ли? Bu ipek yumusak ...?

Ты спокойный ли? Sen sakin ...?

Вы прилежные ли? Siz caliskan ...?

Эти стаканы дорогие ли? Bu bardaklar pahali ...?


Ответы:


1. mi 2. misin 3. misiniz 4. mi


Перейти на страницу:

Похожие книги

Социология. Учебник для вузов
Социология. Учебник для вузов

Данный учебник содержит целостное, полное и глубокое описание основных фактов и теоретических положений современной социологии – одной из самых молодых и быстро развивающихся наук, обязательное изучение которой сегодня предусмотрено государственным стандартом для всех специальностей высшего образования. Учебник написан в строгом соответствии с образовательным стандартом МО РФ, но при этом – живо, занимательно, интересно; текст содержит четкие определения описываемых явлений, понятий, гипотез и закономерностей, снабжен большим количеством рисунков, таблиц и схем; после каждой главы приводятся контрольные вопросы, а в конце книги – глоссарий. Учебник может быть использован студентами различных специальностей – как естественнонаучных и технических, так и гуманитарных.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов несоциологических специальностей естественно-научных, технических и гуманитарных вузов

Альберт Иванович Кравченко , Владимир Федорович Анурин

Политика / Учебники / Образование и наука
Психология для сценаристов. Построение конфликта в сюжете
Психология для сценаристов. Построение конфликта в сюжете

Работа над сценарием, как и всякое творчество, по большей части происходит по наитию, и многие профессионалы кинематографа считают, что художественная свобода и анализ несовместимы. Уильям Индик категорически с этим не согласен. Анализируя теории психоанализа — от Зигмунда Фрейда и Эрика Эриксона до Морин Мердок и Ролло Мэя, автор подкрепляет концепции знаменитых ученых примерами из известных фильмов с их вечными темами: любовь и секс, смерть и разрушение, страх и гнев, месть и ненависть. Рассматривая мотивы, подспудные желания, комплексы, движущие героями, Индик оценивает победы и просчеты авторов, которые в конечном счете нельзя скрыть от зрителя. Ведь зритель сопереживает герою, идентифицирует себя с ним, проходит вместе с ним путь трансформации и достигает катарсиса. Ценное практическое пособие для кинематографистов — сценаристов, режиссеров, студентов, кинокритиков. Увлекательное чтение для всех любителей кино и тех, кто интересуется психологией.

Уильям Индик

Кино / Психология и психотерапия / Психология / Учебники / Образование и наука
Основы психологии. Учебник для учащихся старших классов и студентов первых курсов высших учебных заведений
Основы психологии. Учебник для учащихся старших классов и студентов первых курсов высших учебных заведений

В своей книге академик психологии Яков Львович Коломинский знакомит читателей с основами современной психологии, показывает ее место в системе других наук о человеке, рассказывает о методах изучения поведения человека. Вы узнаете, как формируется психика человека, какие законы управляют ощущением и восприятием, памятью и мышлением. Специальные разделы книги посвящены истории развития психики, потребностям и способностям, характеру и темпераменту человека. Эта книга может служить не только основным пособием для занятий по психологии в старших классах средней школы, но и верным помощником для студентов первокусников психологических, педагогических, гуманитарных и негуманитарных вузов в качестве вспомогательного пособия по курсам «Основы психологии», «Введение в психологию», «Общая психология».

Елена Асеева , Наталья Энюнлю , Павла Рипинская , Самит Алиев , Яков Л. Коломинский

Психология и психотерапия / Психология / Учебники / Образование и наука