Дневник учителя. Истории о школьной жизни, которые обычно держат в секрете

Дети, которым не удалось перевестись в другую школу или исключенные снова, чаще всего оказываются в спецшколе для тех, кто не может обучаться с другими из-за своего агрессивного поведения.

Однажды я посетил такую школу. Люди, работающие там, – настоящие герои. Они проявляют безграничное терпение в условиях, когда провокация предельно возможна. Помню, я шел по коридору и со всех сторон слышал крики. Ученики колотили в двери, угрожали, ругались матом и выли. Как может человек находиться в таком окружении? Какое будущее ожидает этих подростков? В какую компанию они попадут?

Отец мальчика рассказал, почему, по его мнению, у его сына оказался нож. Он говорит, что за прошлые годы на его сына нападали несколько раз только за то, что он заходил в другой район. Банды правят улицами, и, хотя его сын в них не состоит, он не может обезопасить себя. Он спросил, как бы мы поступили в таком случае. Могли бы мы положа руку на сердце сказать, что не стали бы носить с собой оружие, если бы на нас столько раз нападали?

Мы знаем, что банды – это реальная угроза нашим ученикам, и снова и снова обсуждаем, как нужно поступить в этой ситуации. В конце концов мы возвращаемся к тому, что мальчик принес в школу оружие и воспользовался им. Мы не знаем, сделает ли он это снова, и если да, то когда. Невозможно гарантировать безопасность сотрудников и учеников школы, когда он находится рядом. В результате решаем, что все должны четко понимать: применение оружия в школе – это преступление. Как бы тяжело нам ни было, мы исключаем парня из школы. Я не знаю, как сложится его жизнь, но время от времени вспоминаю о нем и надеюсь, что он не попал в печальную статистику.

Нам приходится проводить спонтанные обыски. Полиция привозит арочный металлодетектор, и мы выводим классы с урока в холл, где дети по очереди проходят через рамку. Мы считаем это эффективной предупредительной мерой, но разве это здоровая обстановка для британских детей, которые ходят в школу в XXI веке?

История успеха

Одну из звездочек тринадцатого класса, с которым мы разбираем Чосера, зовут Хлои. Она староста класса и настоящая мечта учителя: дома изучает дополнительный материал, читает другие «Кентерберийские рассказы» и на каждом уроке говорит что-то умное. Каким-то образом ей удается не завоевать репутацию зубрилы. Хлои популярная, скромная и дружелюбная.

В конце года она будет сдавать химию, биологию, математику и английский, потому что мечтает стать врачом. Однажды она приходит на урок и, светясь от счастья, объявляет, что ей предложили место в медицинской школе. Весь класс радуется вместе с ней. Когда на большой перемене я сообщаю эту новость в учительской, коллега рассказывает мне историю жизни Хлои.

Оказывается, девочка пошла в школу позднее сверстников и не знала ни слова по-английски. Она беженка из Нигерии, и ее родителей убили у нее на глазах еще до того, как Хлои могла понимать значение слова «убийство». В Англии ее воспитывали ответственные старшие сестры, которые всегда приходили на родительские собрания и играли роль сразу и матери, и отца.

Честно говоря, такие истории успеха – большая редкость. Как правило, ученики с настолько травматичным прошлым чаще катятся по наклонной, чем добиваются успеха. Они либо бросают школу, либо попадают в беду, либо переезжают, потому что их жизненные обстоятельства снова меняются. Однако история Хлои – это триумф нашей школы, города и общества в целом.

Я появился в ее жизни в выпускном классе, но другие учителя видели, как она превратилась из новой ученицы, неспособной сказать ни слова, в девушку, которая наверняка сдаст экзамены на высший балл. Местное сообщество тепло приняло ее семью, а сверстники избрали своим лидером. Она получит высшее образование абсолютно бесплатно благодаря британским налогоплательщикам. Естественно, она приложила к этому большие усилия, и никто не посмеет сказать, что ее путь был легким. Теперь она хочет отблагодарить поддержавшую ее страну и посвятить свою жизнь медицине. Я уверен, что она будет замечательным врачом. Знаю, я слишком сентиментален, но, наблюдая за ее подготовкой к медицинской школе, не могу не думать о том, что она заслуживает успеха, как никто другой.

Поездка к Зои

Пока моя голова была занята жалобами родителей, дежурствами и электронными таблицами, Зои получила новость, на фоне которой все это кажется ерундой. Рак вернулся и на этот раз распространился на легкие.