Читаем Древняя история России для детей полностью

У славян уже была и письменность. Её называли «черты и резы». Потому что буквы были из прямых линий, чтобы прочертить на камне или прорезать на дереве. Учёные называют эти буквы — славянские руны. Хотя грамотных было очень мало. Письменность считалась священной тайной, её изучали только жрецы-волхвы, да и то не все. Но и древних славянских текстов пока нашли очень мало. Ведь писали обычно на дереве или на бересте. А они не сохранились за такое время, сгнили. Археологи обнаружили лишь несколько отрывочных надписей на глиняных сосудах и на камнях.

Византийцы сообщали, что у славян считалось долгом заботиться о стариках, больных, детях. Что они очень радушные, гостеприимные. Если к ним приехал незнакомый путешественник, готовы отдать последнее, чтобы угостить его. Но это для тех, кто приходил с добром и миром. А для врагов они были грозными. Выносливыми, стойкими, храбрыми воинами. Они умело устраивали засады, применяли разные хитрости. Например, всё войско изображает ужас и обращается в бегство. По пути бросает всякие ценные вещи. Радостные неприятели гонятся за ним, начинают подбирать добычу. При этом нарушается строй, армия превращается в толпу. А славяне неожиданно поворачиваются, кидаются в атаку и громят её.

Славянские мастера изготовляли отличное оружие. Копья, луки со стрелами, боевые топоры, щиты. Особенно славились антские мечи, длинные и прямые. До нас дошли древние английские легенды про Беовульфа, боровшегося с чудовищами, — и в этих легендах герои сражаются антскими мечами, они считались самыми лучшими. У антов знатные воины и княжеские дружинники надевали в бою стальные шлемы, кольчуги. Простые ополченцы — доспехи из толстой кожи. Правда, иногда славяне обходились и без них, перед сражением раздевались до пояса. Но не из-за того, что у них не было доспехов. Это был специальный приём. Таким способом воины показывали полное презрение к ранам и боли — противники начинали нервничать, в них вселялся страх. Славяне умели строить и большие лодки. Плавали на них по рекам, выходили в море. Иногда собирались флотилии лодок, перевозили войско, высаживали десанты.


Город антов


Анты жили в лесостепях — на границе степей и лесов. Чтобы и скот пасти, и дерево для построек, дрова были под рукой. А по степям теперь кочевали болгары. Их было несколько племён. Одни враждовали с антами, пытались совершать набеги, чтобы пограбить. С другими удавалось договариваться по-хорошему. Вслед за болгарами откуда-то с востока пришло древнее сарматское племя, савиры. Поселилось в степях между Волгой и Доном. Но и старые жители здешних мест оставались. Аланы в Европу ушли не все, и на Северном Кавказе возродилось царство Алания. И готы ушли не все. В Крыму у них осталось княжество со столицей в городе Дорас (сейчас Мангуп).


Константинополь


А на юге раскинулась Византийская империя. То есть Восточная римская. Она охватывала Балканский полуостров, Малую Азию, Сирию, Палестину, Египет. Ей принадлежали города в Крыму, и крымское княжество готов тоже перешло под её власть. Византия сумела оправиться от ударов и нашествий, снова расцвела. Западная империя погибла, а Восточная сохранила культуру Древнего Рима и Греции. Она стала и мировым центром христианства. Константинополь считали самым большим, самым красивым и богатым городом мира. Приезжих поражали великолепные площади, дворцы, храмы — самым огромным и величественным был храм Святой Софии.

Византийцы построили самый сильный в то время флот из тяжёлых боевых кораблей. Он господствовал на Средиземном море. Император Юстиниан решил, что он сможет восстановить прежнюю Римскую империю. Направил своих полководцев отбить её владения. Византийские эскадры высадили войска в Северной Африке. Они разгромили королевство вандалов, забрали эту область для своей империи. Высадились и в Испании, отобрали часть здешних земель у вестготов. Византийская армия была направлена и в Италию. Там в это время устроили своё королевство остготы. Они драться умели хорошо, на помощь им пришли некоторые другие германские племена. Жестокая война затянулась на 18 лет. Рим пять раз переходил из рук в руки, его осаждали, брали штурмами, поджигали, и от него мало что осталось. Другие города тоже были разрушены, вся Италия опустошена.


Византийцы в своей столице


Но у Византии враг был и на востоке — Персия. Мир с ней каждый раз получался только на время. Персидский шах покорил Закавказье: Азербайджан, Армению, Грузию. Его армии раз за разом наступали в Малой Азии, по очереди отбирал у императора города и области. А у того не хватало войск воевать одновременно в разных странах и с несколькими противниками. Однако Византия была сильна не только солдатами и кораблями. У греков (а основная часть византийцев была греками) была очень хитрая дипломатия. То есть искусство строить международные отношения. Император и его правительство высматривали, какие государства и племена могут быть для них полезными. Завязывали с ними дружбу.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Владимир Александрович Ведюшкин , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Николаевич Бурин

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука