Эстетика и литература. Великие романы на рубеже веков

Необходимо, чтобы время было утрачено, чтобы память могла б произведении превратить его в обретённое время. Воспоминание создаёт прошлое или, другими словами, придаёт ему смысл только тогда, когда утраченное время, являющееся объектом поисков, становится объектом закручивания сюжета вокруг самого себя. Таким образом, романтическая пассивность преобразуется в активную внутреннюю деятельность, и приводит к завершённости всего того, что оставалось незавершённым. И это, по утверждению Лукача, по сути эпический элемент такого воспоминания» (там же). В действительности, в то время как в драме и в эпопее «прошлое либо не существует, либо присутствует целиком и полностью», роману, напротив, «свойственна созидательная память, которая выхватывает предмет и этот предмет преобразует» (TdR, 157). Если в драме и в эпопее завершённость формы зависит от отсутствия времени, то именно чрезмерное присутствие времени приводит к неудаче романы утраты иллюзий. Эти романы, как показывает Воспитание чувств, могут обнаружить элемент «неподдельно эпический» (там же) только с помощью памяти как преодоления двойственности субъекта и объекта, внутреннего и внешнего мира.

Было необходимо, чтобы жизнь потерпела неудачу в поисках смысла, чтобы воспоминание могло обрести утраченный смысл. Для Теории романа завоевание эпической имманентности посредством воспоминания, сама идея Поисков утраченного времени как романа романе, – это высшее воплощение задачи, поставленной при создании романа. Закручивание сюжета вокруг себя самого в практике воспоминания для Лукача является самым настоящим «возвращением на родину», которое «ведёт к завершённости, в виде действия, всего того, что было начато, прервано и оставлено» (TdR, 158). Именно благодаря парадоксальному облику этой формы искусства «романы поистине великие имеют определённую тенденцию переходить в эпопею», и в этом смысле Воспитание чувств – «в большей степени, чем любое другое произведение, является типичной для романа формой» (TdR, 159).

Итак, с приходом Флобера время становится составным элементом романа, ведь постоянно ускользающая целостность жизни улавливается тем самым элементом размышления, который является воспоминанием. Но роман воспоминания обретает смысл только в произведении, которое отлично от жизни, и задачей искусства является именно его защита. Однако, если анализ романа воспоминания, который Лукач считает вершиной романной литературы, показывает его актуальность на примере Поисков Пруста и на многих других после Пруста, тем не менее, верно и то, что другая часть литературы двадцатого века – рискуя впасть в забвение – не удовлетворяется лишь тем, что основано исключительно на воспоминании.

10. Проблема времени в модернистском романе

Нельзя не подчеркнуть тот факт, что если именно в романе утраты иллюзий время становится важным, то, собственно, по отношению к теме времени Теория романа предвосхищает значительную часть модернистских романов. То есть, когда Лукач утверждает, что «совокупное действие, помещённое в роман, есть не что иное, как борьба против силы времени» (TdR, 152), в этом мы можем увидеть предвосхищение тех же Поисков Пруста. К тому же, Пруст сохранил близкую связь романом утраты иллюзий, и его Поиски показательным образом выявили форму романа «поиска», очерченную Лукачем.