Читаем Историческая наука и некоторые проблемы современности. Статьи и обсуждения полностью

Я перехожу к второму моменту спора. Анатолий Сергеевич выдвинул важный тезис: он сказал, что диалектическая логика не просто полезна для историка в качестве орудия (это было бы тривиальностью), а что по самому своему предмету диалектическая логика и всеобщая история в известном смысле совпадают. Предмет этот – и для логики, и для истории – один: развитие предметной деятельности как реальная основа и логической эволюции и всего процесса эволюции человека (общества). Только логика берет конденсированную «схему» этого процесса, а историк исследует этот процесс во всей его конкретности.

Тут есть некоторое расхождение среди диалектиков. Поэтому А.С. Арсеньев этот историзм нашей логики так подчеркивал. Действительно, есть сторонники диалектической логики, которые понимают логику чисто по-гегелевски, т.е. считают, что задача логики – составить систему категорий. По их мнению, коль скоро категории выступают в системе, историзм должен быть снят, он существен, дескать, лишь для «обоснования» системы, но не имманентен логике, не присущ ей внутренне. А.С. Арсеньев (и я с ним полностью согласен) считает, что вопрос стоит иначе.

Говоря о понятиях сущности, возможности, действительности, необходимости – если взять их в системе – нужно показать вектор изменения и развития этих категорий, показать, что системность, характерная и для мышления первобытного человека и для мышления средневековья, и для нашего мышления, постоянно трансформировалась, возводилась на все более и более высокую ступень. Задача логики показать эту тенденцию – тенденцию развития и качественного превращения всей категориальной структуры в целом – и тем самым заглянуть в будущее. По каким законам происходит это превращение? По законам развития этой самой предметной, т.е. трудовой, деятельности. Вот тут-то в логику и проникают (пронизывают ее) те идеи детерминации «целью» и детерминации «цельностью», о которых говорил Анатолий Сергеевич и которые отрицал А.В. Гулыга.

Переходим к третьему моменту спора. Тут я совсем озадачен. Что сказал Арсеньев? Он говорил, что в работах историка, физика, математика необходимо учитывать детерминацию будущим, исходить из нее. При этом он имел в виду, как я полагаю, не только то, что необходимо учитывать, куда идет движение. Анатолий Сергеевич исходил из более сложного отношения: если мы всерьез, а не в порядке заклинаний говорим, что предметная деятельность объясняет все сферы жизни, это означает хотя бы то, что в любой сфере любой человек, изменяя предмет труда, должен иметь в своей голове идеальный проект, ту цель, которая, как закон, определяет характер деятельности субъекта. Эта цель определяет и характер теоретической работы историка, и вместе с тем сама эта цель постоянно превращается, задается заново (изменяется) на каждом новом этапе деятельности. Так, у Маркса коммунизм играл роль определенной гипотезы. Эта гипотеза возникла в период капитализма, когда коммунизма не было. Коммунизм выступал в качестве цели, проекта и вместе с тем в качестве той теоретической идеализации, без которой вся научная работа Маркса была бы невозможна. Но «проект» этот «задавался» реальной тенденцией развития капитализма, взятой во всей ее противоречивости, и должен был быть осмыслен, осознан в своей конкретной заданности как проблема.

Эта идея лежала в основе всей концепции А.С. Арсеньева. В ключе этой идеи понимается не только детерминация будущим, но и детерминация тотальностью, цельностью. В самом деле, в какой мере общество детерминируется целью, будущим? Пока мы имеем дело с разными объектами и частными целями, пока мы не восприняли общественный субъект в его синтетичности, как целое, пока мы не говорим о развитии общества как развитии человека, личности, вся эта детерминация целью действительно кажется азбукой, арифметикой. Она становится не арифметикой, а алгеброй именно тогда, когда обнаруживаются необходимые методы работы, позволяющие реконструировать общество как целое. Тогда и представление об идеале не будет общим местом. Каждый человек имеет свое представление о том будущем, которое у него пока заключено только в голове. Нет, не только в голове. Оно детерминировано и прошлым, и настоящим, и противоречивостью самой работы этого субъекта, если только учесть конечную социальную целостность деятельности каждого человека.

Детерминация будущим необходима как метод реконструирования реального всеобщего общественного субъекта: пока общество не реконструируется тотально, пока его рассекают на «слои» – это еще не марксизм, это еще не история, и любая детерминация будущим, установленная по этим «слоям», будет пустым утопизмом. Любая история – история науки, искусства, история данной страны – лишь тогда история, а не теория искусства или теория науки, когда она рассматривает развитие науки в связи со всеми сторонами жизни общества и поэтому говорит о проблеме самоизменения человека в его деятельности – эстетической, научной, нравственной…

Перейти на страницу:

Похожие книги

1941. Пропущенный удар
1941. Пропущенный удар

Хотя о катастрофе 1941 года написаны целые библиотеки, тайна величайшей трагедии XX века не разгадана до сих пор. Почему Красная Армия так и не была приведена в боевую готовность, хотя все разведданные буквально кричали, что нападения следует ждать со дня надень? Почему руководство СССР игнорировало все предупреждения о надвигающейся войне? По чьей вине управление войсками было потеряно в первые же часы боевых действий, а Западный фронт разгромлен за считаные дни? Некоторые вопиющие факты просто не укладываются в голове. Так, вечером 21 июня, когда руководство Западного Особого военного округа находилось на концерте в Минске, к командующему подошел начальник разведотдела и доложил, что на границе очень неспокойно. «Этого не может быть, чепуха какая-то, разведка сообщает, что немецкие войска приведены в полную боевую готовность и даже начали обстрел отдельных участков нашей границы», — сказал своим соседям ген. Павлов и, приложив палец к губам, показал на сцену; никто и не подумал покинуть спектакль! Мало того, накануне войны поступил прямой запрет на рассредоточение авиации округа, а 21 июня — приказ на просушку топливных баков; войскам было запрещено открывать огонь даже по большим группам немецких самолетов, пересекающим границу; с пограничных застав изымалось (якобы «для осмотра») автоматическое оружие, а боекомплекты дотов, танков, самолетов приказано было сдать на склад! Что это — преступная некомпетентность, нераспорядительность, откровенный идиотизм? Или нечто большее?.. НОВАЯ КНИГА ведущего военного историка не только дает ответ на самые горькие вопросы, но и подробно, день за днем, восстанавливает ход первых сражений Великой Отечественной.

Руслан Сергеевич Иринархов

История / Образование и наука
1993. Расстрел «Белого дома»
1993. Расстрел «Белого дома»

Исполнилось 15 лет одной из самых страшных трагедий в новейшей истории России. 15 лет назад был расстрелян «Белый дом»…За минувшие годы о кровавом октябре 1993-го написаны целые библиотеки. Жаркие споры об истоках и причинах трагедии не стихают до сих пор. До сих пор сводят счеты люди, стоявшие по разные стороны баррикад, — те, кто защищал «Белый дом», и те, кто его расстреливал. Вспоминают, проклинают, оправдываются, лукавят, говорят об одном, намеренно умалчивают о другом… В этой разноголосице взаимоисключающих оценок и мнений тонут главные вопросы: на чьей стороне была тогда правда? кто поставил Россию на грань новой гражданской войны? считать ли октябрьские события «коммуно-фашистским мятежом», стихийным народным восстанием или заранее спланированной провокацией? можно ли было избежать кровопролития?Эта книга — ПЕРВОЕ ИСТОРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ трагедии 1993 года. Изучив все доступные материалы, перепроверив показания участников и очевидцев, автор не только подробно, по часам и минутам, восстанавливает ход событий, но и дает глубокий анализ причин трагедии, вскрывает тайные пружины роковых решений и приходит к сенсационным выводам…

Александр Владимирович Островский

Публицистика / История / Образование и наука