Читаем История античной философии полностью

1. Все живые существа, а не только человек, столь очевидно различаются друг от друга по телесному устройству и, в частности, по устройству органов внешних чувств, что нельзя не признать и различия в результатах действия этих органов чувств. Одни и те же предметы представляются различно, с разными признаками и с разными комбинациями этих признаков для разных живых существ. Чьи представления правильнее, невозможно решить.

2. Люди отличаются друг от друга своими телесными и душевными свойствами. Поэтому и между людьми не может не существовать разница в их восприятиях и представлениях о предметах окружающего их чувственного мира. И здесь невозможно решить, которые из этих восприятий и представлений более правильные.

3. Существует очевидная разница между устройством и функцией различных органов внешних чувств у человека. Их свидетельства производят известный разнобой в той информации, которая доставляется ими во внутренний мир человека. Эти свидетельства разных органов внешних чувств иногда даже противоречат друг другу (например, зрение свидетельствует об уменьшении предметов по мере их удаления от человека, а осязание свидетельствует о том, что размеры предметов от расстояния не зависят). Невозможно решить, который из органов внешних чувств дает истинную информацию. Кроме того, если полагаться на свидетельства органов внешних чувств как на единственный источник знания, то неизбежно возникает предположение о существовании в познаваемых предметах тех признаков и свойств, для познания которых у человека нет соответствующих органов внешних чувств. А если в это предположение поверить, то возникает уже другое предположение, совсем уже скептическое, а именно – мы знаем только наши ощущения о познаваемых предметах, но не сами эти предметы.

4. На функционирование органов внешних чувств определяющим образом оказывают влияние различные состояния нашего тела и нашей души. Телесное здоровье и болезнь, сон или бодрствование, различные возрастные состояния от младенчества до дряхлой старости, покой или движение, различные эмоции (от привязанности до отвращения, от любви до ненависти, надежда и страхи) – всё это производит прямое и сильное влияние на общий характер нашей душевной жизни, в том числе и на нашу познавательную способность. Какое из этих влияний следует считать наиболее благоприятным для получения истинного знания от воспринимаемых через органы внешних чувств предметов? Твердого и ясного теоретического ответа нет. Одни лишь предположения в виде общих мест, формулируемых житейским здравым смыслом.

5. Познаваемые предметы производят в нас различные представления, что обусловливается различием расстояния этих предметов от наблюдателя, различием места, на котором они находятся, и различием их положения (различием точек зрения, с которых они воспринимаются). Какие из этих представлений истинные? Теоретически определить невозможно. Приходиться довольствоваться практическими предпочтениями.

6. Познаваемые предметы не доходят до наших органов чувств в чистом и неизменном виде. Некоторые предметы, прежде чем достичь какого-то нашего органа внешних чувств (например, зрения), проходят через определенную среду (например, воздух), которая в какой-то степени изменяет эти предметы при их восприятии. Сами наши органы внешних чувств, находясь в зависимости от различных состояний нашего тела (например, болезненных), привносят в познаваемые предметы свои искажения, не давая тем самым возможности для познаваемых предметов предстать перед нами в чистом, неискаженном виде. Возникает сомнение в нашей естественной надежде получить истинное знание об окружающих нас предметах, поскольку этих предметов в их настоящем виде мы даже и не получаем для познавательного восприятия.

7. Некоторые окружающие нас предметы производят на нас разные познавательные воздействия, в зависимости от количественного своего изменения. Пища и лекарства производят на нас разные воздействия в зависимости от их количества. Теоретически определить, которые из этих воздействий истинны, а которые ложны, невозможно. Возможно применить только критерий практический, в данном случае – конкретная польза для индивидуального телесного здоровья.

8. В познавательных восприятиях окружающих нас предметов мы никогда с самими предметами не встречаемся, но встречаемся с комбинациями предметов. Так что точно понять, что из себя представляет познаваемый предмет сам по себе, мы не можем.

9. Познавательное воздействие на нас со стороны окружающих нас предметов меняется в зависимости от количества встреч с этими предметами. Частые и ставшие привычными встречи дают совершенно иное познавательное впечатление, чем редкие и неожиданные. Но которые из этих познавательных впечатлений научно более ценны, теоретически решить невозможно.

Перейти на страницу:

Все книги серии Богословие и философия

История европейской философии: курс лекций
История европейской философии: курс лекций

Курс лекций «История европейской философии» кандидата богословия, профессора кафедры богословия Санкт-Петербургской духовной академии протоиерея Владимира Мустафина охватывает время с начала т. н. «Средних веков» до XVIII века.В «Новое время» (XVII-XVIII вв.) возникают оригинальные философские системы Декарта, Фрэнсиса Бэкона и Лейбница, которые, однако, в основных своих гносеологических положениях оказались повторением античной философии. По-настоящему новым умственным творчеством в Западной Европе стало моделирование вселенской онтологической реальности в виде естественно-научной картины мира. Но и эта картина мира в основе своей имела античный философский ресурс – математику, т. е. тот же платонический рационализм, только в его математическом (= пифагорейском) варианте.Рекомендуется преподавателям и студентам богословских учебных заведений, богословских факультетов светских вузов, а также всем изучающим историю философии.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Владимир Файкович Мустафин

Философия
История античной философии
История античной философии

Учебное пособие «История античной философии» кандидата богословия, профессора кафедры богословия Санкт-Петербургской духовной академии протоиерея Владимира Мустафина рассматривает историю античной философии от Фалеса (640-545 до Р.Х.) до Прокла (412-485) во всех её периодах – возникновения, развития и систематизации.Основной вывод из всей истории античной философии заключается в признании несостоятельности ее главного гносеологического замысла – усмотреть в индивидуальном человеческом разуме самостоятельный и самодостаточный источник истинного метафизического знания, приняв за такой источник тот, который всегда признавался в традиционных религиозных учениях – божественное Откровение.Рекомендуется преподавателям и студентам богословских учебных заведений, богословских факультетов светских вузов, а также всем изучающим историю философии.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Владимир Файкович Мустафин

Философия

Похожие книги

Критика чистого разума
Критика чистого разума

Есть мыслители, влияние которых не ограничивается их эпохой, а простирается на всю историю человечества, поскольку в своих построениях они выразили некоторые базовые принципы человеческого существования, раскрыли основополагающие формы отношения человека к окружающему миру. Можно долго спорить о том, кого следует включить в список самых значимых философов, но по поводу двух имен такой спор невозможен: два первых места в этом ряду, безусловно, должны быть отданы Платону – и Иммануилу Канту.В развитой с 1770 «критической философии» («Критика чистого разума», 1781; «Критика практического разума», 1788; «Критика способности суждения», 1790) Иммануил Кант выступил против догматизма умозрительной метафизики и скептицизма с дуалистическим учением о непознаваемых «вещах в себе» (объективном источнике ощущений) и познаваемых явлениях, образующих сферу бесконечного возможного опыта. Условие познания – общезначимые априорные формы, упорядочивающие хаос ощущений. Идеи Бога, свободы, бессмертия, недоказуемые теоретически, являются, однако, постулатами «практического разума», необходимой предпосылкой нравственности.

Иммануил Кант

Философия